Questões de Concurso
Comentadas sobre administração científica em administração geral
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Acerca das principais abordagens da administração, julgue o item a seguir.
A abordagem básica da escola da administração científica
fundamenta-se na ênfase colocada nas tarefas.
Frederick Taylor, na administração científica, enfatizava a análise científica das tarefas, propondo a divisão do trabalho em tarefas menores e a definição de métodos padronizados, com foco na eficiência e na produtividade.
I. Taylorismo é o sistema de produção baseado na organização racional do trabalho e na remuneração das pessoas pelo resultado obtido, para conseguir o máximo de produção, com alta qualidade e no tempo mínimo.
II. O administrador enfocado por Taylor é o administrador da produção. Taylor acreditava na identidade de interesses de empregadores e empregados, a partir do aumento da eficiência da produção, para obter a prosperidade de ambos.
III. Para Taylor o administrador deve concentrar-se na fixação de metas, na melhoria dos processos e na cooperação entre os operários. O administrador tem a responsabilidade de desenvolver seu pessoal e de premiá-lo por bons resultados.
(CHIAVENATO, 2014. MAXIMIANO, 2000.)
Considerando o exposto, a vertente da Escola da Administração Científica tem como principal característica a ênfase na
Sobre essas teorias, analise as afirmativas a seguir.
I. A administração científica compreende a organização como um sistema fechado e hermético, sem qualquer influência externa.
II. A teoria clássica acredita na amabilidade e na justiça, por parte da organização, para conquistar a lealdade dos colaboradores.
III. A teoria neoclássica se afasta do conceito de homo economicus, trazendo à tona a ideia de que os operários só se motivam com recompensas sociais e simbólicas.
Está correto o que se afirma em
( ) Frederick Taylor é conhecido como o pai da administração científica e desenvolveu os princípios da organização racional do trabalho para maximizar a eficiência.
( ) Max Weber introduziu o conceito de burocracia como uma forma eficaz de organizar grandes organizações, enfocando a autoridade, a hierarquia e as regras e regulamentos.
( ) Henri Fayol propôs as funções administrativas básicas: planejamento, organização, direção, coordenação e controle, formando a base da Teoria Clássica da Administração.
( ) Douglas McGregor formulou a Teoria X e Teoria Y, sugerindo diferentes visões sobre a natureza humana e seu impacto na gestão de pessoas nas organizações.
Marque a alternativa que traz a combinação correta.
A respeito dos fundamentos da Administração Científica, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Primeiro período de Taylor.
(2) Segundo período de Taylor.
( ) Desconhecimento, pela gerência, das rotinas de trabalho e do tempo necessário para sua realização.
( ) Falta de uniformidade das técnicas e dos métodos de trabalho.
( ) O objetivo da administração é pagar salários melhores e reduzir custos unitários de produção.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A Administração Científica é um método administrativo que propõe o máximo de produtividade dos trabalhadores de uma produção, com o menor tempo possível, utilizando uma gestão mais analítica e ficou conhecido Taylorismo.
II. Embasamento científico, aptidão e conhecimentos para efetuar uma atividade, distribuição d atividades e monitoramento de funções constituem os princípios da Administração Científica.
Marque a alternativa CORRETA:
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Seguir o chamado princípio do preparo ou da preparação significava afirmar que a organização
Acerca da evolução da administração no setor público e privado, julgue o item.
Segundo Taylor, na remuneração por produção, o
administrador não deveria considerar as diferenças
individuais dos trabalhadores, no momento de
estipular o tempo‑padrão de realização das tarefas.
Taylor, representante da abordagem humanista da administração, focou suas pesquisas nas técnicas de racionalização do trabalho operário por meio do estudo de tempos e movimentos.