Questões de Concurso Sobre liderança e motivação em administração geral

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Q327393 Administração Geral
Com relação ao processo administrativo das organizações, julgue o item seguinte.


A liderança não está associada a estímulos e incentivos que possam provocar motivação nas pessoas para a realização da missão e dos objetivos organizacionais, visto que tal função é uma atribuição da chefia dos indivíduos.
Alternativas
Q327093 Administração Geral
A respeito de liderança, motivação e desempenho, julgue os itens a seguir.


O nível de motivação varia entre os indivíduos e no mesmo indivíduo em tempos de vida diferentes.
Alternativas
Q327092 Administração Geral
A respeito de liderança, motivação e desempenho, julgue os itens a seguir.


Os gestores que conseguem que seus liderados realizem as metas necessárias para a organização, possuem características como autoconfiança e inteligência
Alternativas
Q327091 Administração Geral
A respeito de liderança, motivação e desempenho, julgue os itens a seguir.


Segundo o modelo de liderança proposto por Fiedler, o desempenho eficaz das equipes é o resultado da combinação entre o estilo de interagir do líder com os membros da equipe e o controle e influência do líder sobre a organização.
Alternativas
Q327090 Administração Geral
A respeito de liderança, motivação e desempenho, julgue os itens a seguir.

Caso um servidor perceba desequilíbrio entre resultado e insumo, ocorrerá tensão, em relação a outras pessoas da organização, que o motivará ao trabalho.
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Q327089 Administração Geral
A respeito de liderança, motivação e desempenho, julgue os itens a seguir.

A motivação de servidores pressupõe a compatibilidade entre as necessidades do indivíduo e as metas da organização.
Alternativas
Q327065 Administração Geral
No que se refere à gestão, recrutamento e seleção de pessoas, julgue os itens a seguir.


A gestão de pessoas recebeu forte influência dos estudos de Hawthrone, especialmente em relação ao reconhecimento das interações informais como importante fator impactante para o desempenho e a motivação para o trabalho nas organizações.
Alternativas
Q326981 Administração Geral
Julgue os itens subsequentes, relativos a liderança, motivação e desempenho.


Nas organizações públicas, lideranças eficazes decorrem diretamente de atribuições regimentais e de uma estrutura organizacional rígida e com muitos níveis hierárquicos.
Alternativas
Q326980 Administração Geral
Julgue os itens subsequentes, relativos a liderança, motivação e desempenho.


Embora a motivação enseje empenho no trabalho, o desempenho individual também depende da presença de habilidades relevantes para o trabalho e de fatores contextuais, tais como o apoio da organização.
Alternativas
Q325729 Administração Geral
Os líderes que conduzem ou motivam seus seguidores na direção das metas estabelecidas por meio do esclarecimento dos papéis e das exigências das tarefas são denominados:

Alternativas
Q325728 Administração Geral
Entre as teorias contemporâneas sobre a motivação, encontra-se a Teoria ERG, que indica que há 3 grupos de necessidades essenciais: existência, crescimento e:


Alternativas
Q325727 Administração Geral
Na teoria da hierarquia das necessidades, de Abraham Maslow, aquelas que incluem afeição, aceitação,amizade e sensação de pertencer a um determinado grupo são denominadas:

Alternativas
Q323655 Administração Geral
Julgue os itens a seguir, relativos a administração e gestão de pessoas nas organizações.

Na reciprocidade entre pessoas e organizações, a existência de condições adequadas de trabalho favorece a motivação e o desempenho no trabalho, o que facilita a atuação da liderança em busca dos resultados organizacionais.
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Q321743 Administração Geral
Acerca de organização e direção, julgue o item a seguir.
A liderança democrática é direcionada para equipes maduras e autônomas, que não necessitam de supervisão constante, possibilitando, assim, maior liberdade aos funcionários para a execução de projetos.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |
Q320208 Administração Geral
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |
Q320207 Administração Geral
Motivação define-se pelo desejo de exercer altos níveis de esforço em direção a determinados objetivos, organizacionais ou não, condicionados pela capacidade de satisfazer algumas necessidades individuais. Assinale a alternativa correta, sobre a motivação e as teorias motivacionais.

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Ano: 2013 Banca: IADES Órgão: EBSERH Prova: IADES - 2013 - EBSERH - Pedagogo |
Q320195 Administração Geral
Sobre as características da motivação e da criatividade, julgue os itens a seguir.

I - A criatividade resulta com maior frequência da interação e da influência social.
II - As pessoas criativas contribuem de maneira significativa para a eficiência da organização.
III - A criatividade depende do posto ocupado pelo funcionário na organização.
IV - Criatividade e motivação são dois fatores dissociados. O que move a criatividade é a possibilidade de ganho financeiro real e não o prazer.

A quantidade de itens corretos é igual a

Alternativas
Q319661 Administração Geral
Para transformar as bases do poder em ações concretas, há táticas de influência, ou seja, maneiras de transformar as bases de poder em ações específicas. Correlacione a coluna das táticas de influência com a coluna de seus respectivos conceitos e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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Alternativas
Q319660 Administração Geral
Geralmente os líderes assumem a responsabilidade pelo desenvolvimento dos futuros líderes. A respeito da responsabilidade dos líderes, é correto afirmar que seu papel como mentor (mentoring)

Alternativas
Q319658 Administração Geral
O primeiro modelo contingencial abrangente de liderança foi desenvolvido por Fred Fiedler. A respeito do modelo de contingência de Fiedler, assinale a alternativa correta

Alternativas
Respostas
3021: E
3022: C
3023: E
3024: C
3025: E
3026: C
3027: C
3028: E
3029: C
3030: E
3031: A
3032: C
3033: C
3034: E
3035: C
3036: E
3037: C
3038: A
3039: C
3040: C