Questões de Concurso Sobre análise e descrição de cargos em gestão de pessoas

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Q3299806 Gestão de Pessoas
Uma das formas de recuperar o interesse do trabalhador é recompondo o trabalho de forma a atribuir mais autonomia, reconhecimento, desafios e realização aos trabalhadores, partindo da ampliação da variedade de tarefas e do acréscimo de atribuições ao cargo e se estendendo a níveis mais elevados de responsabilidade e autonomia. A função administrativa que define o conceito descrito nesse caso é 
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Q3282707 Gestão de Pessoas
No que se refere à competência interpessoal, ao gerenciamento de conflitos, às técnicas de seleção e à análise de cargos, julgue o item seguinte.

As organizações que implementam a análise de cargos em seus processos possibilitam que as promoções dos colaboradores ocorram de acordo com as responsabilidades necessárias para o cargo.
Alternativas
Q3260929 Gestão de Pessoas
Em recursos humanos, detalhar o que o cargo exigirá de seu ocupante em termos de nível de escolaridade, habilidades, competência e capacidades para seu adequado desempenho, refere-se ao conceito de:
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Q3260915 Gestão de Pessoas
O processo de constatação da necessidade de treinamento é efetivado em níveis de análise, sendo que a análise executada a partir do exame dos requisitos e das especificações dos cargos para determinar quais as habilidades, destrezas e competências devem ser desenvolvidas para o desempenho eficaz dos cargos é a denominada análise:
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Q3206303 Gestão de Pessoas

Acerca da gestão de pessoas no setor público, julgue o item seguinte. 


As descrições de cargos no setor público devem priorizar a continuidade da burocracia organizacional para fins de estruturação de atividades e processos de trabalho.

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Q3205930 Gestão de Pessoas
“A seleção de pessoas funciona como uma espécie de filtro que permite que apenas algumas pessoas possam ingressar na organização: aquelas que apresentam características desejadas pela organização”

CHIAVENATO. Idalberto. Gestão de Pessoas. 3. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, 2010.
Ao definir o cargo a ser preenchido em uma situação em que ele nunca tinha sido ocupado, os selecionadores fazem um esforço maior para identificar as características pessoais do candidato. Essas características individuais quase sempre estão relacionadas a alguns aspectos.
Esses aspectos e características estão listados abaixo, EXCETO:
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Q3256271 Gestão de Pessoas
A Gestão de Pessoas, que mais recentemente tem sido chamada de Gestão Humana (GH), deve ser tratada como um sistema holístico e integrado. Nessa abordagem, a GH é composta por cinco subsistemas.
Um desses subsistemas envolve as seguintes atividades: integração de pessoas, integração de máquinas e pessoas, desenho de cargos, descrição e análise de cargos, além de gestão do desempenho. Trata-se do subsistema que focaliza o que as pessoas farão na organização e que é denominado
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Q3110207 Gestão de Pessoas
No que concerne à gestão de pessoas no contexto das organizações públicas, julgue o item subsequente.
Uma vantagem da análise de cargos é facilitar o mapeamento de lacunas de competências dos servidores, possibilitando o levantamento de necessidades para subsidiar o planejamento e a execução de ações de capacitação e desenvolvimento.
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Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: GHC-RS Prova: FUNDATEC - 2024 - GHC-RS - Administrador |
Q3090761 Gestão de Pessoas
Segundo Chiavenato (2021), existem três modelos de desenho de cargos: o clássico, o humanístico e o contingencial. Sendo assim, analise as assertivas abaixo, relacionadas ao modelo clássico:

I. Tem ênfase na tarefa e na tecnologia.
II. É fundamentado na estrutura organizacional.
III. Preocupa-se com o conteúdo do cargo.
IV. Oferece recompensas salariais e materiais.

Quais estão corretas? 
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Q3047926 Gestão de Pessoas
Um aspecto crucial da Gestão de Pessoas é a divisão e a organização do trabalho.
Para que essa divisão seja eficaz, é fundamental realizar uma análise que avalie as especificações do cargo em relação ao ocupante. Essa análise identifica os requisitos, as responsabilidades e as condições de trabalho, assegurando que as atribuições estão alinhadas às capacidades e às qualificações do colaborador.
Assinale a opção que apresenta um requisito mental da análise de trabalho. 
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Q3028709 Gestão de Pessoas
Marcelo é gerente de uma equipe de seis pessoas. Recentemente, ele recebeu os resultados de uma pesquisa sobre percepções e expectativas no trabalho realizada junto a sua equipe. A pesquisa foi realizada pela área de recursos humanos, devido aos sinais de forte desmotivação e falta de empenho da equipe na realização do trabalho. Os resultados da pesquisa indicaram que os membros da equipe consideram que: seu trabalho é repetitivo, exigindo que apliquem sempre as mesmas capacidades; e eles não recebem feedback claro e adequado sobre seu trabalho. Marcelo gostaria de realizar mudanças no trabalho da equipe que permitissem estimular a motivação dos membros.
Na situação descrita, com base no modelo das características do trabalho (MCT) de Hackman e Oldham, é adequado adotar, respectivamente, as seguintes iniciativas: 
Alternativas
Q3007244 Gestão de Pessoas
Constitui atribuição básica do órgão de recursos humanos
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Q2517262 Gestão de Pessoas

A respeito da gestão de pessoas e de seus processos básicos, julgue o próximo item.


O processo de análise e descrição de cargos tem relação direta com a gestão do desempenho, pois a descrição do cargo é um ponto de partida essencial para a definição de metas e objetivos que norteiem a gestão do desempenho. 

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Q2511100 Gestão de Pessoas
A descrição do cargo de auxiliar administrativo consiste em fornecer suporte administrativo e operacional às diversas áreas da empresa. Isso inclui atividades como atendimento telefônico, organização de arquivos, envio de documentos, e gestão de planilhas, entre outras responsabilidades similares. Neste contexto, marque qual é a finalidade das planilhas elaboradas por um auxiliar administrativo:
Alternativas
Q2503435 Gestão de Pessoas
Na gestão pública, a análise e descrição de cargos é um processo que visa garantir a eficiência e eficácia dos serviços prestados. Sendo assim, analise as assertivas a seguir:

I- Permite que os funcionários escolham as tarefas que preferem realizar, promovendo a satisfação no trabalho.

PORQUE

II- Facilita o processo de recrutamento e seleção, assegurando que os candidatos entendam as exigências do cargo. Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2471033 Gestão de Pessoas
A dimensão do cargo que produz estados psicológicos críticos que conduzem a resultados pessoais e de trabalho que afetam a qualidade de vida, sugerindo que a pessoa deve realizar o trabalho do início até o fim para que possa perceber um resultado palpável é a dimensão de:
Alternativas
Q2458702 Gestão de Pessoas
Na Avaliação por Pontos, método utilizado para a avaliação de cargos em determinada organização mediante a atribuição de valores numéricos para determinados fatores.

Avalie se os itens a seguir são fatores relevantes.

I. Requisitos Mentais.
II. Responsabilidades envolvidas.
III. Condições de trabalho.

Está correto o que se apresenta em
Alternativas
Q2446966 Gestão de Pessoas
Assinale a assertiva que não representa um direito típico do Agente de Serviços Gerais em um ambiente de trabalho.
Alternativas
Q2388106 Gestão de Pessoas

No que concerne ao recrutamento e à seleção de pessoas, julgue o item.


No procedimento de descrição e de análise do cargo, a descrição é o levantamento dos aspectos intrínsecos (tarefas, atribuições e responsabilidades do cargo) e a análise é o levantamento dos aspectos extrínsecos (conhecimentos, habilidades e aptidões exigidas).

Alternativas
Q2349792 Gestão de Pessoas
O conceito de cargo se refere ao conjunto de atividades realizados por um indivíduo em determinada posição na organização.

Avalie se os itens a seguir se relacionam com o processo conhecido como análise de cargos:

I. Aborda os aspectos intrínsecos do cargo.
II. Apresenta os requisitos do ocupante do cargo.
III. Elenca o conteúdo do cargo, detalhando atividades e responsabilidades.

Está correto apenas o que se apresenta em
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: A
4: C
5: E
6: B
7: D
8: C
9: E
10: A
11: E
12: C
13: C
14: C
15: D
16: B
17: E
18: A
19: C
20: B