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Q700004

Gestão de Pessoas Desenvolvimento Organizacional (DO) , Desenvolvendo Pessoas , Visão Geral da área de RH na organização , O papel da Área de Recursos Humanos ( assuntos)

Ano: 2014 Banca: IF-CE Órgão: IF-CE Prova: IF-CE - 2014 - IF-CE - Administrador |

Q700004 Gestão de Pessoas

No que diz respeito ao tema gestão de pessoas, marque a alternativa incorreta:

Alternativas

A análise de posição de cargo realizada pelo profissional de recursos humanos indica o nível funcional das categorias, os dados pessoais e as coisas relativas ao cargo, com amplo destaque para o envolvimento do ocupante do cargo na função exercida.

A descrição de atitudes, conhecimentos e habilidades que deve possuir o ocupante de um determinado cargo caracteriza a especificação do cargo.

O gerenciamento da diversidade cultural, um dos desafios da gestão de pessoas, consiste na valorização da diversidade no trabalho, fomentando o respeito mútuo, tratando com seriedade os colaboradores e promovendo as diversas culturas.

Treinamento no próprio local de trabalho refere-se ao método de treinamento em que os colaboradores de uma instituição recebem experiência pela prática de exercitar as instruções de sua chefia ou de outros instrutores nas próprias dependências da organização.

Atitudes, conhecimentos e habilidades mapeados como necessidades de treinamento devem ser transformados em objetivos instrucionais para elaboração de conteúdos, planejamento de atividades e avaliação do treinamento.

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Q697302

Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento , Desenvolvendo Pessoas ,

Ano: 2014 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFPB Prova: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFPB - Analista Administrativo - Administração |

Q697302 Gestão de Pessoas

Assinale a alternativa que apresenta somente alguns dos principais métodos de desenvolvimento de pessoas no cargo atual em uma organização.

Alternativas

Aconselhamento de funcionários; tutoria; centros de avaliação; testes psicológicos; e avaliação de desempenho.

Descrições de cargos; projeções de promovabilidade; planejamento de sucessão; e serviços de informação aos colaboradores.

Sistemas de informação sobre oportunidades de vagas; e inventários de habilidades ou banco de talentos.

Avaliação de desempenho; planejamento de sucessões; e inventários de habilidades ou banco de talentos.

Posições de assessoria; aprendizagem prática; atribuição de comissões; e participação em cursos e seminários externos.

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Q697129

Gestão de Pessoas Aprendizagem Organizacional em Gestão de Pessoas , Desenvolvendo Pessoas ,

Ano: 2016 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2016 - Colégio Pedro II - Professor - Administração |

Q697129 Gestão de Pessoas

Morley (2004, apud Barreto e col., 2011) afirma que o desenvolvimento dos recursos humanos é preponderante para as organizações inseridas na atual sociedade do conhecimento.
(BARRETO, L.M.T.S e col. Temas emergentes em gestão de pessoas: uma análise da produção acadêmica, Rev. Adm. UFSM, Santa Maria, v.4, n. 1, p. 215-232, mai./ago. 2011. Disponível em http://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/2401/2067. Acesso em 11.jul.2016)
Esta afirmação está ligada, na área de gestão de pessoas, ao conceito de

Alternativas

aprendizagem organizacional.

responsabilidade social.

gestão da diversidade.

gestão de talentos.

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Q693862

Gestão de Pessoas Aprendizagem Organizacional em Gestão de Pessoas , Desenvolvendo Pessoas ,

Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TCE-PR Prova: CESPE - 2016 - TCE-PR - Analista de Controle - Administração |

Q693862 Gestão de Pessoas

Acerca da gestão de políticas e práticas de capacitação e desenvolvimento, assinale a opção correta.

Alternativas

As ações formais de aprendizagem são mecanismos úteis para a resolução de problemas de desempenho decorrentes da falta de qualificação para a tarefa, da baixa motivação para o trabalho e da insatisfação com o trabalho.

Se a capacitação é estratégica para as organizações, então as iniciativas de avaliação de treinamento têm de reunir informações não apenas sobre a satisfação e a aprendizagem do público-alvo, mas também acerca dos desempenhos posteriores às ações de aprendizagem e respectivos contextos em que tais efeitos se notam.

O planejamento instrucional das ações de capacitação deve ser atribuído aos docentes; aos setores de gestão de pessoas compete fornecer para os docentes as informações sobre as necessidades de aprendizagem do público-alvo da ação, antes identificadas, e preparar a logística do evento.

De maneira geral, ações de treinamento implementadas a partir de determinado planejamento instrucional tendem a não acarretar prejuízo à aprendizagem do público-alvo, mesmo que não tenha havido um processo sistemático de levantamento de necessidades de aprendizagem para tal fim.

Necessidades de aprendizagem podem ser identificadas por meio da indicação de eventos pelos empregados, da escolha de cursos pelos gestores e de pesquisas dos setores de gestão de pessoas a respeito do domínio de conteúdos de tarefas alinhadas com a estratégia organizacional.

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Q692709

Gestão de Pessoas Aprendizagem Organizacional em Gestão de Pessoas , Desenvolvendo Pessoas ,

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Gestão |

Q692709 Gestão de Pessoas

Para projetar uma organização em aprendizagem num ambiente turbulento é preciso incluir elementos como:

Alternativas

informação compartilhada; cultura adaptativa; estratégia colaborativa

informação compartilhada; tarefas rotineiras; estrutura vertical e hierarquização de autoridade

informação centralizada e sistemas de controle; estratégia colaborativa; papéis com empowerment

cultura adaptativa; impessoalidade nas relações; comportamentos previsíveis pautados em normas e regulamentos

equipes autodirigidas; racionalidade funcional; especialização e divisão do trabalho

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Respostas

1191: A

1192: E

1193: A

1194: B

1195: A

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