Questões de Concurso
Comentadas sobre treinamento e desenvolvimento em gestão de pessoas
Foram encontradas 1.104 questões
Q2512444
Gestão de Pessoas
Certa organização inaugurou, no ano passado, uma nova unidade
fora do município onde sua sede está localizada. Com isso, a força
de trabalho aumentou de maneira expressiva. O diretor de
recursos humanos acredita que é preciso acompanhar melhor a
composição e a movimentação da força de trabalho da empresa
fazendo uso de indicadores adequados.
Para esse fim, o diretor poderia adotar os seguintes indicadores:
Q2507471
Gestão de Pessoas
Segundo Marras (2016), entre as técnicas mais empregadas pelos instrutores na
aplicação de módulos de treinamento está o brainstoming, que é um(a):
Q2507465
Gestão de Pessoas
Para Chiavenato (2020), o treinamento envolve a transmissão de conhecimentos
específicos relativos a trabalho, atitudes frente a situações, conhecimento da tarefa, do ambiente e
pode também envolver o desenvolvimento de habilidades e competências. Segundo o autor, as
universidades corporativas se preocupam majoritariamente com:
Ano: 2024
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
UniRV - GO
Prova:
UniRV - GO - 2024 - UniRV - GO - Assistente Administrativo |
Q2503429
Gestão de Pessoas
A Expert de Vigilância Armada é uma empresa renomada no setor, conhecida por seus serviços de alta
qualidade e profissionalismo. No entanto, enfrentou um desafio quando um de seus vigilantes, José, teve
dificuldades em lidar com uma situação delicada. Durante um evento de grande porte, um indivíduo tentou
invadir a área restrita, exigindo uma resposta imediata de José. Infelizmente, devido à falta de treinamento
específico em abordagem de crises, José não conseguiu controlar a situação adequadamente, resultando
em danos à reputação da empresa. Esse incidente destacou a necessidade urgente de investir em capacitação
e gestão de desempenho.
Qual das seguintes opções melhor descreve a relação entre a capacitação de pessoas e a gestão de desempenho?
Qual das seguintes opções melhor descreve a relação entre a capacitação de pessoas e a gestão de desempenho?
Ano: 2024
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Caixa
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - Caixa - Técnico Bancário Novo - Tecnologia da Informação |
Q2495509
Gestão de Pessoas
Em decorrência da transformação no ambiente de negócios e da necessidade do desenvolvimento de novas competências não supridas pelo treinamento tradicional das
universidades nem pelo treinamento clássico, surge um
novo paradigma de ensino-aprendizagem. Desse modo,
desenvolver a capacidade de aprender e dar continuidade
ao processo de aprendizagem no trabalho passam a ser
os pensamentos compartilhados por todos os envolvidos
nesse processo.
Com esse novo conceito, surge a universidade corporativa, que, diferentemente do departamento formal de treinamento, é
Com esse novo conceito, surge a universidade corporativa, que, diferentemente do departamento formal de treinamento, é
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
UFAPE
Prova:
Instituto Access - 2024 - UFAPE - Administrador |
Q2492998
Gestão de Pessoas
É o processo de aclimatação de funcionários recém-contratados na
empresa. Mais abrangente do que uma orientação, esse processo
geralmente ocorre ao longo de um ano.
Trata-se de
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - MPO - Analista de Planejamento e Orçamento - Especialidade: Desenvolvimento Institucional |
Q2491238
Gestão de Pessoas
Em relação a desenvolvimento de pessoas e gestão de competências, julgue o item subsequente.
O mapeamento das competências avaliadas como essenciais
para uma organização pode ser considerado um dos
principais insumos para o levantamento e a avaliação das
necessidades de treinamento e desenvolvimento e favorecer,
ainda, o alinhamento dos interesses individuais aos
organizacionais.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - MPO - Analista de Planejamento e Orçamento - Especialidade: Desenvolvimento Institucional |
Q2491237
Gestão de Pessoas
Em relação a desenvolvimento de pessoas e gestão de competências, julgue o item subsequente.
A configuração dos treinamentos e das ações educacionais
no contexto das organizações deve sempre partir da visão do
instrutor, uma vez que este detém o domínio técnico do
assunto.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Borracheiro |
Q2486481
Gestão de Pessoas
Como a colaboração efetiva pode melhorar a eficiência das
equipes de trabalho no setor público?
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
AL-SC
Prova:
FGV - 2024 - AL-SC - Analista Legislativo III - Administrador |
Q2485956
Gestão de Pessoas
Enquanto o treinamento se concentra na preparação dos talentos
para as exigências imediatas do trabalho atual, a prática do
desenvolvimento de talentos visa seu crescimento futuro no
médio ou longo prazo. Dessa forma, o desenvolvimento pressupõe
que o talento já tenha passado por um treinamento inicial,
possibilitando assim a construção de uma trajetória profissional
que vá além das tarefas do trabalho atual.
Assinale a opção que indica um modelo de desenvolvimento que oferece oportunidades para que talentos com elevado potencial trabalhem temporariamente sob a supervisão de gestores bem-sucedidos em diversas áreas da organização.
Assinale a opção que indica um modelo de desenvolvimento que oferece oportunidades para que talentos com elevado potencial trabalhem temporariamente sob a supervisão de gestores bem-sucedidos em diversas áreas da organização.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
AL-SC
Prova:
FGV - 2024 - AL-SC - Analista Legislativo III - Administrador |
Q2485954
Gestão de Pessoas
Indicadores de gestão de pessoas são métricas quantitativas ou
qualitativas usadas para avaliar o desempenho e o impacto das
práticas de gestão de recursos humanos em uma organização.
Esses indicadores podem abranger diversas áreas, como
recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento,
avaliação de desempenho, clima organizacional, rotatividade de
funcionários, absenteísmo, entre outros.
Assinale a opção que indica o indicador de redução de custos versus despesas de Treinanamento & Desenvolvimento (T&D).
Assinale a opção que indica o indicador de redução de custos versus despesas de Treinanamento & Desenvolvimento (T&D).
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Londrina - PR
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Londrina - PR - Administrador - Serviço de Administração |
Q2484003
Gestão de Pessoas
De acordo com Chiavenato (2014), tanto o treinamento quanto o desenvolvimento
são processos essenciais para o aprimoramento dos colaboradores e o sucesso organizacional. No
entanto, os conceitos diferem em termos de objetivos, abordagens e resultados. Considerando essas
diferenças, assinale a alternativa correta sobre as distinções entre treinamento e desenvolvimento.
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Analista de Recursos Humanos - PROVA ANULADA |
Q2479040
Gestão de Pessoas
Identifique a alternativa que não compõe um dos cincos
processos básicos na gestão de pessoas:
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Analista de Recursos Humanos - PROVA ANULADA |
Q2479035
Gestão de Pessoas
A respeito dos novos papéis da gestão de pessoas,
assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Analista de Recursos Humanos - PROVA ANULADA |
Q2479029
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresenta temáticas que
envolvem os processos de gestão de pessoas nas
organizações:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Belo Horizonte - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Analista de Controle Interno |
Q2473307
Gestão de Pessoas
Competência é uma palavra associada ao senso comum e utilizada para designar uma pessoa qualificada e bem-sucedida para realizar algo
específico. Conceitualmente, representa uma integração e coordenação de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que,
na sua manifestação, produzem uma atuação diferenciada.
(Chiavenato, 2020.)
Sobre os tipos de competências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As competências individuais são as competências pessoais que cada gestor e colaborador devem construir e desenvolver para atuar nas várias e diferentes atividades da organização.
( ) Competências essenciais da organização são as competências distintivas que toda organização precisa construir e possuir para manter sua vantagem competitiva sobre as demais. Para que uma competência seja considerada essencial, ela deve possuir: valor percebido pelos clientes, diferenciação entre os concorrentes e capacidade de expansão.
( ) Competências gerencias são as competências que cada unidade organizacional ou departamento deve construir e possuir para servir de base às competências essenciais da organização.
( ) Competências funcionais são as competências que cada gestor ou líder precisa construir e desenvolver para atuar como gestor de pessoas e equipes em uma organização.
A sequência está correta em
(Chiavenato, 2020.)
Sobre os tipos de competências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As competências individuais são as competências pessoais que cada gestor e colaborador devem construir e desenvolver para atuar nas várias e diferentes atividades da organização.
( ) Competências essenciais da organização são as competências distintivas que toda organização precisa construir e possuir para manter sua vantagem competitiva sobre as demais. Para que uma competência seja considerada essencial, ela deve possuir: valor percebido pelos clientes, diferenciação entre os concorrentes e capacidade de expansão.
( ) Competências gerencias são as competências que cada unidade organizacional ou departamento deve construir e possuir para servir de base às competências essenciais da organização.
( ) Competências funcionais são as competências que cada gestor ou líder precisa construir e desenvolver para atuar como gestor de pessoas e equipes em uma organização.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Analista de Recursos Humanos |
Q2473215
Gestão de Pessoas
Para Bergue (2010), os municípios não podem ser
considerados entes isolados, mesmo sob o ponto de vista
gerencial. Embora dotados de autonomia administrativa, como
unidades da Federação, de fato dividem atributos comuns com
as localidades de seu entorno, influenciando-os e sendo por
eles influenciado. Operar em rede, portanto, longe de ser
considerado um arranjo estrutural impossível, pode, se
devidamente formatado e conduzido, significar excelentes
alternativas de produção de tecnologias de gestão, intercâmbio
de conhecimento, atuação profissional, composição de planos
de gestão em todos os níveis, especialmente o estratégico.
Nesse contexto, surgem as condições para a concepção de
estruturas multilaterais de cooperação destinadas a oferecer
suporte ao gestor público relativamente à formulação e
implementação conjunta das políticas de recursos humanos,
com fundamento constitucional no art. 39 da Constituição
Federal. Assim sendo, sobre as possibilidades de cooperação
entre municípios, no que diz respeito a gestão de pessoas,
analise as afirmativas a seguir.
I. Formulação de planos de cooperação para o desenvolvimento (qualificação) e a utilização de habilidades e competências pessoais.
II. Definição de configurações unilaterais de pessoas destinadas a atender necessidades específicas, sazonalidades, eventos não esperados etc.
III. Análise e diagnóstico das estruturas de cargos e carreiras, visando uma relativa homogeneização de legislação, inclusive para facilitar o processo de integração.
IV. Formulação de estratégias de convergência para as políticas de remuneração de pessoal, reduzindo-se eventuais disparidades acentuadas, não somente com vistas a minimizar os efeitos dessas sobre a motivação, comprometimento e movimentação de pessoal (rotatividade), como para facilitar e permitir a atuação de regime de cooperação.
V. Definição de estratégias de atuação conjuntas na prestação de serviços em áreas como saúde, educação, segurança etc.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Formulação de planos de cooperação para o desenvolvimento (qualificação) e a utilização de habilidades e competências pessoais.
II. Definição de configurações unilaterais de pessoas destinadas a atender necessidades específicas, sazonalidades, eventos não esperados etc.
III. Análise e diagnóstico das estruturas de cargos e carreiras, visando uma relativa homogeneização de legislação, inclusive para facilitar o processo de integração.
IV. Formulação de estratégias de convergência para as políticas de remuneração de pessoal, reduzindo-se eventuais disparidades acentuadas, não somente com vistas a minimizar os efeitos dessas sobre a motivação, comprometimento e movimentação de pessoal (rotatividade), como para facilitar e permitir a atuação de regime de cooperação.
V. Definição de estratégias de atuação conjuntas na prestação de serviços em áreas como saúde, educação, segurança etc.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
Prefeitura de Palmas - TO
Prova:
COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Analista de Recursos Humanos |
Q2473213
Gestão de Pessoas
Segundo Araújo e Garcia (2009), a área responsável pelo
treinamento e desenvolvimento, mais conhecida como T&D, foi
criada com o intuito de que as pessoas da organização
pudessem ser mais bem capacitadas a ocupar determinadas
posições na organização e/ou desenvolver seu potencial na
posição ocupada. Note que a T&D pode enfatizar tanto a tarefa
quanto a pessoa que vai executá-la, buscando um aprendizado
ou aprimoramento como resultado final. Muitas organizações já
se encontram em um estágio no qual as pessoas possuem
certo, ou até mesmo, um alto grau de autonomia e inter-relação
com os demais. Sendo assim, a atividade de T&D passa a
desenvolver uma visão globalizante, ou seja, o foco passa a
dirigir-se às relações interpessoais que advêm de equipes,
grupos de trabalho, relações intergrupais. É fato que cada vez
mais os gastos com programas de T&D têm sido encarados
como investimentos estratégicos, tanto a fim de condicionar
pessoas à execução de tarefas (treinar), quanto com o
propósito de ampliar o nível de conhecimento pessoal
(desenvolver). Cada organização tem seus motivos para
investir em T&D, de acordo com as suas especificidades de
atuação, demandas e potenciais. Dentre as principais
finalidades para as organizações desenvolverem e adotarem
práticas de T&D, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Belo Horizonte - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Administrador |
Q2473073
Gestão de Pessoas
As pessoas possuem capacidade de aprender e se desenvolver, estando intimamente relacionadas à educação, cujo conjunto
de práticas e políticas visam à potencialização de suas habilidades e competências pessoais e profissionais, valorização de seu
desenvolvimento individual e coletivo e que lhes assegure a oportunidade de ser aquilo que ele pode ser a partir de suas potencialidades, inatas ou adquiridas. O processo de desenvolver pessoas dentro das organizações é composto por estratos.
(ROBBINS, 2005; CHIAVENATO, 2014.)
Considerando o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O desenvolvimento de pessoas é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; consiste no processo de fornecer formação básica, para que aprendam novas habilidades, competências, atitudes, soluções etc.; orientado para o futuro, focalizado no crescimento e desenvolvimento profissional e pessoal e visando à carreira futura e não apenas ao cargo atual.
( ) O desenvolvimento gerencial é o estrato com amplitude média e a aprendizagem é tratada no nível organizacional; consiste no conjunto de ações no sentido de desenvolver habilidades e competências gerenciais, como liderança, motivação, condução de equipes e gestão dos processos de gestão de pessoas.
( ) O desenvolvimento organizacional é o estrato mais amplo e a aprendizagem é o fundamento básico no nível individual ou organizacional; é um termo utilizado para englobar intervenções nas mudanças planejadas, proporcionadas pela organização; oferece oportunidade de melhora do desempenho e eficácia organizacional bem como no crescimento humano e no bem-estar dos funcionários.
( ) O treinamento é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; é o meio das pessoas se tornarem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de aumentar a possibilidade de desempenhar de forma excelente as tarefas do seu cargo; orientado para o presente, focalizado na melhoria de habilidades e competências relacionadas com o desempenho imediato do cargo atual.
A sequência está correta em
(ROBBINS, 2005; CHIAVENATO, 2014.)
Considerando o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O desenvolvimento de pessoas é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; consiste no processo de fornecer formação básica, para que aprendam novas habilidades, competências, atitudes, soluções etc.; orientado para o futuro, focalizado no crescimento e desenvolvimento profissional e pessoal e visando à carreira futura e não apenas ao cargo atual.
( ) O desenvolvimento gerencial é o estrato com amplitude média e a aprendizagem é tratada no nível organizacional; consiste no conjunto de ações no sentido de desenvolver habilidades e competências gerenciais, como liderança, motivação, condução de equipes e gestão dos processos de gestão de pessoas.
( ) O desenvolvimento organizacional é o estrato mais amplo e a aprendizagem é o fundamento básico no nível individual ou organizacional; é um termo utilizado para englobar intervenções nas mudanças planejadas, proporcionadas pela organização; oferece oportunidade de melhora do desempenho e eficácia organizacional bem como no crescimento humano e no bem-estar dos funcionários.
( ) O treinamento é um estrato menor e a aprendizagem é tratada no nível individual; é o meio das pessoas se tornarem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de aumentar a possibilidade de desempenhar de forma excelente as tarefas do seu cargo; orientado para o presente, focalizado na melhoria de habilidades e competências relacionadas com o desempenho imediato do cargo atual.
A sequência está correta em
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Câmara de Rondonópolis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Câmara de Rondonópolis - MT - Analista Legislativo - Processo Legislativo e Administrativo |
Q2471032
Gestão de Pessoas
O método de desenvolvimento de pessoas que apresenta
uma situação real descrita como um problema da empresa para
ser analisado e desenvolvido e que permite diagnosticar esse
problema e apresentar alternativas de solução, desenvolvendo
habilidades de análise, comunicação e persuasão é o método de:
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