Questões de Concurso
Sobre acessibilidade e desenho universal em arquitetura
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Desta forma, relacione a coluna B pela coluna A, observando as fases de uma análise prévia para aquisição de um terreno.
COLUNA A
I. É importante obter as certidões negativas com relação ao pagamento de tributos municipais e impedimentos para a venda em virtude de ações judiciais, envolvendo o patrimônio dos proprietários.
II. É necessário considerar a acessibilidade do local, infraestrutura viária, saneamento básico, iluminação, transporte, qualidade das edificações do bairro.
III. Há regras gerais, mas cada cidade também possui normas próprias com relação ao tipo de edificação permitida, principalmente com relação a condomínios verticais e horizontais, shopping e hotéis entre outros.
COLUNA B
( ) Documentação do imóvel. ( ) Lei de uso e ocupação do solo. ( ) Códigos de edificações.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
( ) Trincas e rachaduras sempre necessitam de reparos simples, bastando pintura e reboco simples.
( ) Principalmente em construções antigas e alvenarias estruturais, algumas paredes não podem ser derrubadas, pois trabalham como apoio para sustentação da laje.
( ) Descarte de material de obra civil vem sendo fiscalizado, com legislação específica nos últimos anos, independentemente do porte da obra.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Existe atualmente um conceito que propõe uma arquitetura e um design mais centrados no ser humano e na sua diversidade. Estabelece critérios para que edificações, ambientes internos, urbanos e produtos atendam a um maior número de usuários, independentemente de suas características físicas, habilidades e faixa etária, favorecendo a biodiversidade humana e proporcionando uma melhor ergonomia para todos. Assim, foram definidos na Lei Federal n° 13.146 - inclusão da pessoa com deficiência - e Lei Federal n° 10.098 - normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade - sete princípios básicos: uso equitativo, uso flexível, uso simples e intuitivo, informação de fácil percepção, tolerância ao erro, baixo esforço físico e dimensão e espaço para aproximação e uso.
Qual o nome do referido conceito?
Conforme estabelece a Norma Brasileira da ABNT, NBR 9050 – acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos – parques, praças e locais turísticos que possuam pavimentação, mobiliário ou equipamentos edificados ou montados devem ser dotados de rotas acessíveis. Dentro dos itens abaixo apresentados é correto afirmar que são verdadeiros:
I - Nos locais onde as características ambientais sejam legalmente preservadas, deve-se buscar o máximo grau de acessibilidade com mínima intervenção no meio ambiente.
II - O piso das rotas acessíveis deve atender quanto à inclinação transversal da superfície que será de até 3 % para pisos externos pavimentados.
III - O piso das rotas acessíveis deve atender quanto à inclinação longitudinal da superfície que será inferior a 5 % para pisos externos pavimentados.
IV – O piso de rotas acessíveis que possuírem inclinações iguais ou superiores a 5 % são consideradas rampas.
V - Toda rampa deve possuir corrimão de duas alturas em cada lado da rampa, conforme detalhamento e especificações da Norma.
Entrada de um supermercado

Fonte: Cambiaghi (2007).
Circulação e espaços de aproximação e transferência em uma unidade habitacional

Fonte: Cambiaghi (2007)
Sobre esse estudo, é INCORRETO afirmar que
Considerando a NBR 9050, analise o seguinte enunciado: “As vagas para estacionamento de veículos que conduzam ou sejam conduzidos por pessoas com deficiência devem:
I. ter sinalização vertical;
II. estar vinculadas à rota acessível que as interligue aos polos de atração;
III. contar com espaço adicional de circulação com no mínimo 0,90 m de largura, quando afastadas da faixa de travessia de pedestres (Esse espaço pode ser compartilhado por duas vagas, no caso de estacionamento paralelo, perpendicular ou oblíquo ao meio fio.);
IV. ter, entre elas e o acesso à edificação ou elevadores, o percurso de no máximo 100 m”.
Estão de acordo com a NBR 9050 as complementações contidas em
Inclusão, em um primeiro momento, é tornar a escola acessível a todos, sem discriminação e contemplando pessoas com deficiência. Para isso, é fundamental eliminar as barreiras e adequar meios pedagógicos e espaços escolares. Considerando a NBR 9050, no que diz respeito à acessibilidade das escolas, analise as seguintes afirmações:
I. As lousas devem ser acessíveis e instaladas a uma altura inferior máxima de 1,20 m do piso. Deve ser garantida a área de aproximação lateral e manobra de cadeira de rodas.
II. Quando forem utilizadas cadeiras do tipo universitário (com prancheta acoplada), devem ser disponibilizadas mesas acessíveis à P.C.R na proporção de pelo menos 1%, para cada caso, do total de cadeiras, com no mínimo uma para cada duas salas.
III. A entrada de alunos deve estar, preferencialmente, localizada na via de menor fluxo de tráfego de veículos.
É correto o que se afirma em

Qual a extensão mínima da sinalização restrita à projeção dos corrimãos laterais (X) ilustrada na imagem anterior?
As áreas de qualquer espaço ou edificação de uso público ou coletivo devem ser servidas de uma ou mais rotas acessíveis e providas de iluminação natural ou artificial.
De acordo com a Norma ABNT NBR 9050/2015, assinale a alternativa que apresenta o nível mínimo de iluminância nas rotas acessíveis, exceto cinemas e teatros, medidos a 1,00m do chão.
( ) A sinalização deve estar localizada na faixa de alcance entre 1,20m e 1,60m em plano vertical. Quando instalada entre 0,90m e 1,20m, deve estar na parede ao lado da maçaneta em plano inclinado entre 15° e 30° da linha horizontal. ( ) A sinalização, quando instalada nas portas, deve ser descentralizada e não pode conter informações táteis. Para complementar a informação instalada na porta, deve existir informação tátil ou sonora na parede adjacente a ela ou no batente. ( ) Em portas duplas, com maçaneta central, instalar ao lado da porta esquerda. ( ) Nas passagens a sinalização deve ser instalada na parede adjacente. ( ) Os elementos de sinalização devem ter formas que não agridam os usuários, evitando cantos vivos e arestas cortantes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Quais as dimensões para A, B e C representadas nos desenhos, respectivamente?
No contexto relacionado à acessibilidade, símbolos são representações gráficas que, através de uma figura ou forma convencionada, estabelecem a analogia entre o objeto e a informação de sua representação.
Identifique abaixo se a correlação entre a informação
descrita e o símbolo é verdadeira ( V ) ou falsa ( F ).
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
