No ensino das Artes, a técnica bastante utilizada
para o desenvolvimento das atividades amplas que
visam a ativar a expressividade do estudante, desenvolvendo principalmente os recursos vocais, gestuais
e o improviso, é reconhecida como:
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No contexto da história do ensino de Artes no
Brasil, é possível afirmar que a criação da Academia
Imperial de Belas-Artes foi uma marco e que foi referência fazendo parte parte das primeiras escolas de
educação superior em nosso país, sendo criada por:
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