Questões de Artes Plásticas para Concurso - Página 68

Q186658

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186658 Artes Plásticas

O cenário artístico Pós-Moderno desvela-se impregnado de denúncias políticas, sociais, ambientais e éticas que refletem a preocupação com a preservação do planeta, do homem e da cultura. Quais estéticas visuais abordam os referidos temas?

A

Instalações, Performance, Vitral, Pintura e Desenho.

B

Pintura Impressionista, Escultura Clássica e Fotografia.

C

Pintura Cubista, Vídeo, Cinema e Animação.

D

Arquitetura Neoclássica, Gravura e Computação Gráfica.

E

Arte da Reciclagem, Graffiti, Arte Narrativa e Pastiche.

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Q186657

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186657 Artes Plásticas

A educação multicultural aproxima os alunos das culturas não dominantes ampliando o conceito de Arte.

PORQUE

Através do estudo, da valorização, do respeito e das inter-relações possíveis entre os diversos padrões culturais e estéticos existentes, amplia-se também a experiência estética no espaço escolar.

A esse respeito, conclui-se que

A

as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

B

as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

C

a primeira afirmação é verdadeira e segunda é falsa.

D

a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.

E

as duas afirmações são falsas.

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Q186656

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186656 Artes Plásticas

Na perspectiva da moderna estética visual, aprofundam- -se as discussões sobre o texto imagético, a materialidade, os suportes, a tecnologia e os meios de comunicação de massa. Arte e Ciência articulam-se numa relação dialógica, apresentando novos códigos de visualidade, que, entre outros, são:

A

cor, linha, forma, timbre, duração e espaço.

B

espaço, tempo, enredo, cenário e personagem.

C

som, altura, ritmo, tempo, timbre e duração.

D

cor, luz, enquadramento, textura, perspectiva e espaço.

E

movimento, espaço, forma, ritmo e equilíbrio.

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Q186655

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186655 Artes Plásticas

A respeito da criatividade, analise as afirmações abaixo.

I - O processo criativo pressupõe um desvelar do mundo através de um corpo que sente, percebe e que, sentindo, conhece.

II - O corpo cognoscente realiza uma reflexão enraizada na experiência sensível.

III - A criação artística é conduzida por um pensamento projetante.

IV - A imaginação criadora permite a realização de novas experiências para além das experiências mais imediatas.

Estão corretas as afirmações

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas

C

II e III, apenas

D

I, II e III, apenas.

E

I, II, III e IV

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Q186654

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186654 Artes Plásticas

O prazer estético está atrelado à subjetividade no jogo da criação. Ao artista é dado combinar sensações, imagens e representações livremente, atendendo a leis internas. O fazer do artista advém de potencialidades da memória, da percepção e da imaginação, numa fusão de brincadeira e seriedade, visto que fatores estruturais são comuns ao jogo e à obra de arte. Conclui-se, então, que o artista

A

representa signos com prazer.

B

expressa uma ideia a partir da ressignificação de uma imagem.

C

realiza um movimento mimético diante do que lhe é apresentado.

D

comunica sentimento.

E

apresenta uma ideia criativamente.

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Q186653

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186653 Artes Plásticas

São monumentos religiosos representantes da Arte Sacra em Salvador, tanto pela expressividade histórico-cultural, quanto pela qualidade estética, a(o)

A

Capelinha de Nossa Senhora do Ó e a Igreja Matriz de Nossa Senhora da Conceição.

B

Capela Dourada e a Igreja de São Pedro dos Clérigos.

C

Ordem Terceira de São Francisco e a Igreja Nossa Senhora do Carmo

D

Igreja Nossa Senhora da Conceição da Praia e a Igreja de São Francisco de Assis.

E

Mosteiro de São Bento e a Igreja de Santo Antônio.

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Q186652

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186652 Artes Plásticas

Nas três obras apresentadas acima, existe uma interface poética e estética que suscita o leitor a refletir sobre Arte Brasileira e o(a)

A

meio ambiente.

B

diversidade religiosa.

C

identidade.

D

cultura de massa.

E

tecnologia.

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Q186651

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186651 Artes Plásticas

A Arte Brasileira sempre teve como representação poética a arquitetura eclética, a escultura e a pintura neoclássica até o momento do rompimento com o academicismo no Brasil. No início do século XX, um evento artístico de vanguarda desponta no cenário artístico, principalmente nas Artes Plásticas. Trata-se da(o)

A

Bienal da Bahia.

B

Bienal de São Paulo.

C

Escolinha de Arte do Brasil.

D

Semana de Arte Moderna

E

Manifesto Antropofágico.

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Q186650

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186650 Artes Plásticas

A Arte Popular ressignificada contribui com poéticas expressivas, como: alegorias e adereços, tapeçaria, tecelagem, rendas e bordados, cestaria, cerâmica, gravura e escultura.

PORQUE

Foi categorizada como “arte menor”, alijada do panorama das Artes Visuais, ao longo da História da Arte.

A esse respeito, conclui-se que

A

as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

B

as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

C

a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.

D

a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.

E

as duas afirmações são falsas.

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Q186649

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186649 Artes Plásticas

Relacione os movimentos que despontam no cenário artístico, na década de 60, à coluna à direita, que apresenta as propostas desses movimentos.

Imagem 002.jpg

A relação correta é

A

I – R , II – P e III – Q.

B

I – R , II – S e III – Q.

C

I – S , II – Q e III – P.

D

I – P , II – S e III – R.

E

I – Q , II – P e III – S.

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Q186648

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186648 Artes Plásticas

Nessa perspectiva, quais os modos de produção imagética apropriados e ressignificados pelos meios tecnológicos presentes na Arte Contemporânea?

A

Cinema, Pintura, Escultura, Desenho.

B

Fotografia, Vídeo, Gravura, Pintura.

C

Cinema, Fotografia, Digitalização, Computação.

D

Fotografia, Gravura, Design, Pintura.

E

Instalação, Desenho, Escultura, Performance.

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Q186647

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186647 Artes Plásticas

O início do século XX teve como marca o surgimento de movimentos vanguardistas como Fauvismo, o Cubismo, o Dadaísmo e o Surrealismo, dentre outros. Nesse contexto, analise suas características a seguir.

I - O Fauvismo, com suas formas distorcidas, exageradas e de cores impactantes, dominou a Arte alemã.

II - O Cubismo preocupava-se com a simultaneidade e a fragmentação da forma.

III - O Dadaísmo buscava subverter a autoridade e cultivar o absurdo.

IV - O Surrealismo apresentava, como temática, o movimento e a tecnologia.

São corretas APENAS as características

A

I e II.

B

I e III.

C

II e III.

D

I, II e III.

E

II, III e IV.

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Q186646

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186646 Artes Plásticas

No início do século XX, com a Primeira Guerra Mundial a Arte sofreria mudanças radicais. A modernidade da Arte estaria nos temas e nas técnicas, com ênfase nas máquinas, no movimento e na velocidade. As rupturas técnicas deram-se com o(a)

A

ferro trabalhado, a joalheria, o vidro e a tipografia, influenciando as artes aplicadas e a decoração de interiores.

B

abandono do pincel e do cavalete, o uso de novos materiais e a busca de formas não figurativas.

C

tendência ao verticalismo, em detrimento do horizontalismo, seguindo o princípio dinâmico da distribuição e equilíbrio de forças na arquitetura.

D

arquitetura concebida com estruturas elaboradas, de altura elevadíssima, e o uso de vitrais refletindo a luz externa no interior.

E

arquitetura usada em estruturas utilitárias, com o ferro fundido sem ornamento e com painéis de vidro, apresentando leveza e espaços interiores inundados de luz.

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Q186645

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186645 Artes Plásticas

A Arte pode estar imersa na realidade, como expressaram Delacroix e Courbert. Pode, também, ser modo de fuga, conforme as obras de Rousseau e Miró. As expressões artísticas desses expoentes da História da Arte referem-se, respectivamente, aos seguintes movimentos artísticos:

A

romantismo e realismo; simbolismo e surrealismo.

B

dadaísmo e futurismo; art-nouveau e classicismo.

C

naturalismo e simbolismo; neoclassicismo e futurismo.

D

expressionismo e arte fantástica; maneirismo e minimalismo.

E

impressionismo e romantismo; arte paleocristã e modernismo.

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Q186644

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186644 Artes Plásticas

Considerando-se os diferentes períodos da História da Arte e seu contexto, analise as afirmativas abaixo.

I - O Renascimento abarcou o despertar do conhecimento técnico-artístico, a redescoberta da arte greco-romana, os avanços nos estudos científicos e a exploração de novos continentes.

II - O Barroco relaciona-se a uma época de opulência, na qual a Igreja e o clero perderam o seu poder, revivendo temas da história antiga com ordem e solenidade.

III - O Impressionismo rompe com a tradição técnica e artística, representando sensações visuais imediatas por meio da cor e da luz, tendo como objetivo apresentar a percepção sensorial inicialmente observada.

IV - O Pós-Impressionismo abandona as concepções do período anterior, resgatando a pintura acadêmica.

São corretas APENAS as afirmativas

A

I e II.

B

I e III.

C

I e IV.

D

II e III.

E

II, III e IV.

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Q186643

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Artes Plásticas |

Q186643 Artes Plásticas

A pintura rupestre, como expressivo legado artístico e antropológico, dialoga com a Arte Contemporânea a partir da estética do(a)

A

Design.

B

Cinema.

C

Graffiti.c

D

Vídeo-arte.

E

Instalação.

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Q2884914

Ano: 2009 Banca: CESGRANRIO Órgão: Casa da Moeda Prova: CESGRANRIO - 2009 - Casa da Moeda - Gravador de Valores |

Q2884914 Artes Plásticas

Texto associado

Considere a descrição a seguir para responder às questões de nos 26 e 27.

Moisés e Andreia trabalham em conjunto num projeto gráfico. Moisés desenvolveu uma ilustração colorida com a extensão psd, e Andreia trabalhou uma imagem em tons de cinza com a extensão tiff. Ambos usaram o Illustrator para finalizar o layout, importando tanto a imagem quanto a ilustração. Moisés quer que sua ilustração deixe de ser colorida, transformando-a em tons de cinza, com transparência de 40% para mesclá-la com a imagem, mas Andreia diz que é impossível transformar uma imagem colorida psd em imagem em tons de cinza no Illustrator.

Qual dos dois tem razão?

A

Moisés porque realmente é possível transformar uma imagem colorida em imagem em tons de cinza no Illustrator.

B

Andreia porque realmente é impossível transformar uma imagem colorida em imagem em tons de cinza no Illustrator.

C

Moisés porque, ao aplicar 40% de transparência, a imagem transforma-se em editável.

D

Andreia porque, apesar de ser um software vetorial, o Illustrator tem um ambiente virtual exatamente igual ao do Photoshop.

E

Moisés porque a imagem, para ser editada no Illustrator, tem que, necessariamente, ser colorida e estar com a extensão psd.

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Q1236708

Ano: 2009 Banca: CESGRANRIO Órgão: Casa da Moeda

Q1236708 Artes Plásticas

Paletas de cores indexadas apresentam a vantagem de ocuparem muito menos espaço na memória do computador e, por isso, facilitarem o registro das cores. Qual o número de cores que podemos incluir em uma paleta dessas?

A

De 4 a 16,7 milhões

B

Até 1024

C

Entre 0 e 256

D

24 ou 48

E

16 ou 256

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Q1225450

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE

Q1225450 Artes Plásticas

No início dos anos sessenta do século XX, a repentina hegemonia do iê-iê-iê, representada pelos Beatles e sua versão comercial brasileira na figura de Roberto Carlos, deixou à deriva a intelectualidade que, na época, ainda se ligava à bossa nova. A parafernália eletrônica utilizada na orquestração das canções de tendência internacional foi considerada abusiva e sem raízes nas nossas tradições. A ruptura das contradições entre as duas correntes só foi possível no fim da década, com a eclosão do movimento tropicalista. Progressista, envolvendo principalmente a juventude universitária, ele renovou e revelou nomes que ainda hoje permanecem como legendas na música popular brasileira. No início da década seguinte, nos encontros em ambientes universitários, em torno de festivais de música e em programas de rádio e TV, surgiu, em Fortaleza, um grupo de músicos conhecidos como Pessoal do Ceará. Vindos de meios universitários, muitos deles mudaram-se para ambientes mais férteis para divulgar suas criações. Sem fomentar como objetivo uma resistência aos tropicalistas, os cearenses marcaram presença no cenário musical brasileiro, lançando inúmeros artistas na mídia nacional.
Tendo como referência o texto acima, assinale a opção correta

A

A designação de Pessoal do Ceará foi dada pelos dirigentes das grandes emissoras de TV, a partir da participação de alguns compositores cearenses nos festivais universitários da época.

B

Uma das inovações do grupo de compositores do Pessoal do Ceará foi, diferentemente do tropicalismo, propor a retomada das tradições musicais praieiras e sertanejas do Ceará.

C

Entre os artistas que faziam parte do grupo, Tom Zé foi um dos que mais se destacaram.

D

Um dos aspectos mais interessantes do Pessoal do Ceará como grupo ou mesmo como movimento artístico é que ele não se limitou a abrigar somente músicos. Artistas plásticos, instrumentistas e poetas foram também envolvidos pelos ares de renovação e na época se afirmaram como profissionais.

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Q1225408

Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE

Q1225408 Artes Plásticas

Alberto Nepomuceno, autor do hino do estado do Ceará, estudou em Roma, Berlim e Paris, aperfeiçoando se como organista. Voltou ao Brasil em 1895 e assumiu por duas vezes a direção do Instituto Nacional de Música. Em 1908, nas comemorações do centenário da abertura dos portos, o músico cearense foi o seu diretor musical. No evento, foram apresentadas numerosas obras de compositores da vanguarda europeia e também de autores brasileiros. Nepomuceno foi o vulto mais importante da música brasileira de sua época. Atuante no cenário musical nacional e internacional, foi também o primeiro tradutor para o português do tratado de harmonia de A. Schoenberg. É considerado pioneiro da pesquisa folclórica no Brasil, marco do nacionalismo musical brasileiro.
A partir das informações contidas no texto acima, assinale a opção correta a respeito de Alberto Nepomuceno.

A

Como organista especializado, incentivou o ensino desse instrumento nas escolas de música brasileiras.

B

Foi, no Brasil, o representante mais importante do movimento musical liderado na Alemanha por A. Schoenberg

C

Artista de transição entre o espírito do século XIX, que era de servidão à tradição europeia, e o do séc. XX, que representava a libertação, uma das suas principais contribuições para a música brasileira foi a sua luta em prol do canto em língua nativa.

D

Tendo tido formação sólida na Europa, trouxe do velho mundo, inúmeras técnicas de composição que utilizou em suas composições difundindo-as entre seus alunos.

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SEJA VITALÍCIO

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Questões de Concurso Sobre artes plásticas

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