Questões de Concurso
Comentadas sobre biologia como ciência em biologia
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É um tipo de solo caracterizado pela elevada fertilidade, possui cor escura em razão de sua formação ser proveniente da decomposição de rochas, como gnaisses escuros, calcários e filitos. Trata-se de:
Cerca de 78% do ar atmosférico são compostos pelo:
A molécula de água é formada por:
I. A lavagem das mãos é um fator imprescindível de segurança, assim como o uso de luvas resistentes.
II. O uso de jaleco é obrigatório em laboratórios que trabalham com micro-organismos, mas não deve ser usado em locais externos, principalmente áreas de alimentação.
III. O uso de dispositivos de pipetagem é alternativo nos laboratórios de bacteriologia.
IV. Os dispositivos de contenção secundária são usados somente no laboratório de microbiologia de alto risco.
V. A cabine de segurança biológica (CSB) é um dos dispositivos de contenção primária utilizados.
I. Identidade dos seres vivos. II. Qualidade de vida das populações humanas. III. Interação entre os seres vivos. IV. Origem e evolução da vida. V. Transmissão da vida, ética e manipulação genética. VI. Diversidade da vida.
São temas estruturados os itens:
Um estudante descreveu as etapas de um experimento que ele realizou para testar se a vitamina B em excesso causa mortalidade em patos. O estudante separou 5 grupos de 10 animais que foram isolados e submetidos a uma dieta com teores diferentes de vitamina B.
Foi oferecido aos grupos 1, 2, 3, 4 e 5 uma dieta composta respectivamente por 10, 20, 30, 40 e 50 % de vitamina B. Ao final do experimento foi observado que em todos os grupos houve mortalidade de indivíduos e por isso optou-se por aceitar a hipótese inicial.
Com base nos resultados deste experimento, é CORRETO afirmar que:
Para testar a hipótese de que, durante a fotossíntese as plantas absorvem CO2 modificando a composição química do ambiente, o professor poderia utilizar a água de um aquário à qual foi adicionado CO2.
Após algumas horas, depois do experimento ter sido montado, para verificar a quantidade relativa de CO2, adiciona-se 5 mL de água de cal incolor a cada frasco. Para testar a hipótese, o experimento deveria conter
Em relação aos bons hábitos de higiene, marque a alternativa ERRADA:
Leia as afirmativas abaixo:
I. O Planeta Terra translada em torno do Sol em uma órbita plana quase circular, com esse período definindo o ano.
II. As posições da Terra em relação ao Sol são conhecidas como Solstícios.
III. Entre os Solstícios, temos posições intermediárias, conhecidas como equinócios, onde os dois hemisférios estão simetricamente dispostos em relação ao Sol.
IV. Os Solstícios correspondem a estações da primavera e outono.
V. Os Equinócios correspondem as estações de verão e inverno.
Das afirmativas acima, estão CORRETAS:
Dentre as diferentes definições de Ciências, destacamos as três a seguir:
Caso as definições acima sejam adotadas como orientação para o ensino de Ciências, analise as afirmativas a seguir.
I. A definição 1 conduz a um ensino de Ciências que aponta para o entendimento.
II. A definição 2 conduz a um ensino de Ciências que aponta para o entendimento, mas passando pela aprovação de uma sociedade, como a formada pelos participantes da sala de aula.
III. A definição 3 conduz a um ensino de Ciências que se caracteriza pelo conteudismo, isto é, por uma lista de conhecimentos a serem atingidos pela memorização.
Está correto o que se afirma em
O professsor apresentou a tabela a seguir em que está representado o tamanho de uma população de lêvedo (Sccharomyces cerevisiae) que teve início quando uma população de 10 indivíduos foi colocada em um meio de cultura adequado.
Tempo (horas) |
Número |
0 |
10 |
2 |
30 |
4 |
70 |
6 |
175 |
8 |
350 |
10 |
515 |
12 |
600 |
14 |
640 |
16 |
656 |
18 |
660 |
20 |
662 |
22 |
658 |
24 |
661 |
Após analisar os dados da tabela, os alunos concluíram que, para essa população, a capacidade limite do ambiente está localizada próxima de
Para verificar o que seus alunos sabem sobre excreção, o professor apresentou a tabela a seguir e pediu que eles identificassem os componentes do sistema urinário indicados por W, X, Y e Z, considerando uma pessoa saudável.
W |
X |
Y |
Z |
|
Células |
- |
+ |
- |
+ |
Glicose |
+ |
+ |
- |
+ |
Proteínas |
- |
+ |
- |
+ |
Ureia |
+ |
+ |
+ |
- |
Legenda: + presente – ausente
Analisando os dados fornecidos pela tabela, os alunos chegaram à conclusão correta de que