Questões de Biologia - Biologia como ciência para Concurso

As penalidades previstas pelo artigo 31 do Código de Ética do Profissional Biólogo são as seguintes: I. Advertência. II. Repreensão. III. Multa. IV. Suspensão do exercício profissional. V. Cancelamento do registro profissional. A multa prevista no artigo supracitado corresponde a:

Constituem deveres dos Profissionais Biólogos: I. Exercer sua atividade profissional com dedicação, responsabilidade, diligência, austeridade e seriedade, somente assumindo responsabilidades para as quais esteja capacitado, não se associando a empreendimento ou atividade que não se coadune com os princípios de ética do Código de Ética Profissional e não praticando nem permitindo a prática de atos que comprometam a dignidade profissional. II. Contribuir para a melhoria das condições gerais de vida, intercambiando os conhecimentos adquiridos por meio de suas pesquisas e atividades profissionais. III. Contribuir para a educação da comunidade por meio da divulgação de informações cientificamente corretas sobre assuntos de sua especialidade, notadamente aqueles que envolvam riscos à saúde, à vida e ao meio ambiente. É correto o que se afirma em:

Assinale a alternativa que contraria o disposto pelo Código de Ética do Profissional Biólogo.

Uma metodologia de ensino de Ciências se configura em três dimensões:

I. Metodologia relacionada aos conhecimentos necessários à sala de aula.

II. Metodologia relacionada à geração do conhecimento e à socialização no âmbito da sociedade.

III. Metodologia relacionada ao arranjo político-social no qual a sala de aula e a escola estão inseridas.

Assinale a opção que indica, respectivamente, as três dimensões acima citadas

Dentre as diferentes definições de Ciências, destacamos as três a seguir:

1. Maneira muito eficiente e privilegiada de conhecer o mundo e como ele funciona.

2. Conhecimento confiável que, após gerado, passa pelo crivo de uma comunidade erudita, que o chancela.

3. O discurso que determinada sociedade constrói em determinado tempo, para cumprir certas funções e refletir seus valores, mas não necessariamente como o mundo é.

Caso as definições acima sejam adotadas como orientação para o ensino de Ciências, analise as afirmativas a seguir.

I. A definição 1 conduz a um ensino de Ciências que aponta para o entendimento.

II. A definição 2 conduz a um ensino de Ciências que aponta para o entendimento, mas passando pela aprovação de uma sociedade, como a formada pelos participantes da sala de aula.

III. A definição 3 conduz a um ensino de Ciências que se caracteriza pelo conteudismo, isto é, por uma lista de conhecimentos a serem atingidos pela memorização.

Está correto o que se afirma em

O movimento que propõe, como tarefa central do ensino de Ciências, a de ensinar a natureza da ciência, pode ser definido em sete pontos, dos quais destacamos os três a seguir.

I. O conhecimento científico é inacabado.

II. O conhecimento científico é fundamentado em provas empíricas.

III. O conhecimento científico é objetivo.

Com relação aos pontos destacados a respeito do conhecimento científico, está correto o que se afirma em

As práticas educativas baseadas no Ensino de Ciências por Investigação (ENCI) e na Abordagem Temática Freireana (de Paulo Freire) apresentam, em comum, elementos estruturantes que podem ser usados como orientação para as atividades didático-pedagógicas. A partir desse fragmento, analise as afirmativas a seguir.

I. As concepções de sujeito e de objeto do conhecimento não devem ser pensadas separadamente. A concepção de sujeito se baseia na ideia dos “homens em relação constante com o mundo e com os outros”.

II. Embora o problema desempenhe o papel de gênese da construção do conhecimento, serve também como elemento de motivação da aprendizagem.

III. Na perspectiva do ENCI é preciso criar condições para que os estudantes expliquem “como” e “porque” conseguiram resolver o problema proposto.

Está correto o que se afirma em

Os trabalhos de Galileu, graças, em parte, ao seu método revolucionário e extremamente eficiente, contribuíram para a resolução de problemas concretos.

Sua contribuição para o avanço científico foi importante porque

Empédocles e Aristóteles, dois filósofos gregos, ofereceram importantes contribuições à evolução do pensamento científico, como as incluídas nas duas afirmativas a seguir. Empédocles: a cada geração nascem animais com dentes e outros sem eles, mas apenas os que os possuem sobrevivem.

Aristóteles: animais nascem com os dentes que necessitam. Todos os cães nascem com grandes caninos e as ovelhas nascem sem eles.

As afirmativas de Aristóteles e Empédocles são consideradas, em uma visão científica atual, respectivamente,

As três questões fundamentais da filosofia são:

I. O que existe no mundo.

II. Como sabemos o que existe no mundo.

III. O que vamos fazer a respeito do que existe no mundo.

Com relação a essas três questões, é correto afirmar que:

Com relação às observações feitas por duas pessoas normais, que estão vendo o mesmo objeto de um mesmo lugar e nas mesmas circunstâncias físicas, analise as afirmativas a seguir.

I. As observações não serão idênticas, porque não dependem unicamente das imagens formadas na retina, mas dependem também da experiência, do conhecimento, das expectativas e do estado interno de cada observador.

II. As observações serão idênticas, uma vez que ambos os observadores estarão diante de um mesmo fato e terão a mesma experiência visual, isto é, as imagens formadas na retina dos dois observadores possivelmente serão idênticas.

III. As observações sobre uma mesma radiografia de pulmão, feitas por dois estudantes de medicina, um iniciando e outro terminando o mesmo curso, terão relatos diferentes.

Assinale:

Imre Lakatos, filósofo da Ciência, considera que uma hipótese pode ter uma parte central (hard core) não necessariamente testável, mas será considerada uma hipótese cientifica se

I. sua parte central for capaz de gerar hipóteses testáveis, formando um cinturão coerente.

II. sua parte central for capaz de gerar algumas hipóteses testáveis e outras não testáveis.

III. sua parte central puder ser rejeitada por meio do teste de uma única das hipóteses do cinturão.

Está correto o que se afirma em

Com relação ao indutivismo e seus pressupostos, criticados por Popper e Lakatos, analise as afirmativas a seguir.

I. A ciência começa com a observação.

II. A observação proporciona uma base segura a partir da qual deriva o conhecimento.

III. A teoria precede a observação.

Segundo a visão desses autores, o indutivismo é descredenciado

Aprender um conteúdo em ciências não se resume a conhecer conceitos e a aplicar fórmulas, pode-se afirmar que aprender não é algo que se realiza pela simples absorção passiva de conhecimentos. Uma nova postura metodológica é a de ligar os alunos ao conteúdo, num sentido mais amplo, e não simplesmente fazê-los prestar atenção, mas sobretudo incentivá-los a se tornar parte ativa, participar e contribuir para o aprendizado coletivo. Utilizando-se essa nova metodologia, qual é a melhor forma de trabalhar o tema “célula” em sala de aula?

Assinale a alternativa CORRETA.

“Complementa a abordagem analítica tradicional da Biologia com uma abordagem sintética onde, ao invés de estudar os fenômenos biológicos através de ver como funcionam os organismos vivos já constituídos, cria um sistema que se comporta como um organismo vivo. O processo de síntese é uma ferramenta importante em diversas disciplinas. Química sintética, por exemplo, não só contribui para o entendimento teórico dos fenômenos químicos como também nos permite fabricar novos materiais com uso prático e fornece componentes não encontrados na natureza. As tentativas de recriar os fenômenos biológicos de maneiras diferentes que podem resultar não só na melhor compreensão teórica dos fenômenos estudados, como também em aplicações práticas dos princípios biológicos na tecnologia de computadores (hardware e software), robótica, medicina, nanotecnologia e diversas áreas de engenharia”. Qual o nome dado à ciência que estuda a vida natural por meio da tentativa de recriar fenômenos biológicos em computadores ou outros meios?

Sobre os métodos de eutanásia de roedores neonatos, analise as afirmativas a seguir.

I. A hipotermia é um método inaceitável para neonatos, assim como para roedores adultos.
II. Para eutanásia de neonatos, pode ser utilizado um agente inalante como o CO₂.
III. A decapitação é um método aceitável de eutanásia em roedores neonatos.

Assinale: 

A pesquisa científica é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para os problemas propostos mediante o emprego de métodos científicos. A pesquisa científica pode ser:
I. quantitativa quando traduz em números as opiniões e as informações para serem classificadas e analisadas. II. bibliográfica quando recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema. III. experimental quando está baseada na observação dos fatos tal como ocorrem. IV. pesquisa pura (básica) quando é voltada para a solução de problemas concretos da vida moderna. V. qualitativa quando as informações obtidas não podem ser quantificáveis.
Assinale:

A análise das informações contida nos documentos de patente, associada a uma visão de mercado e alinhada com o planejamento estratégico da empresa, visando orientar a tomada de decisões, é uma potente ferramenta de prospecção tecnológica. Sobre a análise de documentos de patente, assinale a afirmativa incorreta.