Questões de Biologia - Biologia como ciência para Concurso

Foram encontradas 288 questões

Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
Q1926255 Biologia
Leia as afirmativas a seguir, relacionadas aos métodos de armazenamento de amostras biológicas e reagentes, e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Biólogo |
Q1926251 Biologia
Boas Práticas Laboratoriais são ações que têm como objetivo reduzir os riscos de acidentes no ambiente laboratorial. Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Deve-se descontaminar as superfícies de trabalho somente antes do início de um experimento, pois o único objetivo dessa ação é não contaminar os reagentes.
II. É recomendado que o pesquisador não realize seus experimentos sozinho no laboratório; é importante ter uma pessoa para auxiliá-lo em caso de acidentes.
III. Não se deve tocar em maçanetas ou objetos pessoais usando luvas de proteção descartáveis.
IV. Para se certificar se é um determinado produto químico, o pesquisador pode cheirá-lo, mas nunca prová-lo, pois há grande risco de intoxicação.
Alternativas
Q1922550 Biologia
Para a coleta das amostras de sedimento e de biota bentônica marinhos, está entre as opções do pesquisador utilizar o(a)
Alternativas
Q1922539 Biologia

Há um método para coleta de amostras no qual, se o objetivo for determinar qual é a influência da coluna d´água sobre as propriedades do sedimento de fundo, as amostras devem ser coletadas ao longo de linhas imaginárias. As coletas devem ser feitas a partir das áreas mais rasas em direção às mais profundas. Portanto, em cada um dos locais selecionados, as amostras devem ser coletadas em pontos diferentes, observando-se o mesmo espaçamento entre os distintos pontos de coleta, por exemplo, a cada 5 metros de distância entre eles.


O método de amostragem descrito acima é o

Alternativas
Q1922538 Biologia

No monitoramento ambiental, a qualidade das medidas para acompanhamento é muito importante, por isso, os instrumentos devem ser bons para que haja precisão e exatidão nas medidas. Considere que a Figura abaixo represente medidas de um instrumento (os pontos) em relação ao seu valor real (o centro da circunferência).


Imagem associada para resolução da questão


Nesse caso, verifica-se que na

Alternativas
Q1922520 Biologia

Numa visão global, percebe-se que os seguintes segmentos da Biotecnologia Marinha apresentam promissores campos de atuação:

Busca de fármacos – o potencial é tão promissor que apenas quatro produtos naturais marinhos em fase de ensaios clínicos apresentam um valor de mercado superior a um bilhão de dólares.


Caracterização do Estado da Arte em Biotecnologia Marinha no Brasil” / Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana da Saúde, Ministério da Ciência e Tecnologia. – Brasília: Ministério da Saúde, 2010. ISBN 978-85-334-1707-6 Ministério da Saúde. Adaptado.



No texto, explica-se o enorme potencial dos produtos naturais marinhos, em particular, os relacionados à(a)

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Q1922519 Biologia

Dia 5 de novembro de 2015. Brasil. Minas Gerais. Mariana. Bento Rodrigues. Barragem de Fundão. Samarco. Às 15h ocorre um tsunami de lama. Cerca de 32 milhões de m3 de rejeitos são lançados ao meio ambiente. O primeiro local atingido foi o córrego de Santarém. Em seguida, o tsunami chegou ao Rio Gualaxo do Norte, percorrendo 55 quilômetros até seu afluente, o Rio do Carmo. Depois, mais 22 quilômetros, e a lama encontra o Rio Doce. Pelo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Doce, os rejeitos foram carreados até sua foz, no município de Linhares, Espírito Santo, atingindo o Oceano Atlântico. Ao impactar um total de 663,2 quilômetros de recursos hídricos de dois estados – Minas Gerais e Espírito Santo, passando por 40 municípios -, a lama foi deixando um rastro de destruição.

Disponível em: https://www.ecodebate.com.br/2018/09/14/desastre -de-mariana-cientistas-analisam-os-impactos-ambientais-entre-os-quais-os-resultantes-da-devastacao-de-ecossistemas/. Acesso em: 07 mar. 2022. Adaptado.


Estão em curso até hoje estudos do impacto desse grave acidente ambiental. Muitos desses estudos são liderados pela Rede Rio Doce Mar, formada por um grande consórcio de instituições de ensino e pesquisa. Dentre os vários parâmetros a serem monitorados no ambiente marinho, estão os estudos microbiológicos das matrizes água, sedimento e biota (coral).

Para preservação e armazenamento dessas amostras microbiológicas, recomendam-se, respectivamente,

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Q1922064 Biologia
A abiogênese e a biogênese são importantes para a creditação do surgimento da vida em nosso planeta. Porém, o experimento que demonstrou que a vida tinha que ser formada a partir de outra vida foi confirmada pelos experimentos realizados por
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Q1913854 Biologia
Em relação ao Código de Ética do profissional Biólogo, são direitos profissionais do Biólogo, exceto:
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Q1913853 Biologia
São atividades profissionais previstas pelo Código de Ética do Profissional Biólogo, exceto:
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Q1912483 Biologia
As Boas Práticas de Laboratório são uma série de diretrizes que devem ser seguidas para assegurar o bom funcionamento do ambiente laboratorial. Dentre essas diretrizes, a Norma Brasileira da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT NBR) 10.004/2004 classifica os diferentes tipos de resíduos sólidos e semissólidos em duas classes: I e II; sendo a última, subdividida em IIA e IIB.
Associe, conforme a ABNT 10.004/2004, as Classes de Risco aos seus respectivos exemplos.

CLASSES DE RISCO (1) Classe I (2) Classe IIA (3) Classe IIB
EXEMPLOS ( ) aço ( ) papéis ( ) entulho ( ) lubrificantes ( ) óleo mineral ( ) sucata de ferro ( ) matéria orgânica ( ) produtos químicos

A sequência correta é
Alternativas
Q1900735 Biologia
 O Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA) é responsável por executar a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) de projetos sujeitos ao Licenciamento Ambiental Federal (LAF). De forma a promover a modernização do LAF, o IBAMA instituiu o Programa de Fortalecimento do Licenciamento Ambiental Federal (ProLAF), que tem como seus objetivos: ]
I. Orientar a elaboração dos estudos ambientais. II. Ampliar a transparência das informações. III. Disponibilizar indicadores de resultados. IV. Qualificar a elaboração dos Termos de Referência.
Quais estão corretos? 
Alternativas
Q1900734 Biologia

De acordo com a Resolução CCFDS nº 225/2020, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


(  ) O Órgão Gestor regulamentará a presente Resolução em até 45 (quarenta e cinco) dias, contados a partir da data de sua publicação.

(  ) Essa Resolução entrou em vigor duas semanas após a data de sua publicação.

(  ) Aprova o Programa Regularização Fundiária e Melhorias Habitacional, integrante do Programa Casa Verde e Amarela.

(  ) Garante a segurança na posse de moradia de famílias de baixa renda.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q1891383 Biologia
Durante quase 100 anos acreditou-se que algumas formas de vida eram geradas espontaneamente, a denominada Teoria da Geração Espontânea. No entanto, tal teoria foi derrubada posteriormente com argumentos e experimentos convincentes dando lugar a teoria da Biogênese. O idealizador dessa teoria foi:
Alternativas
Q1891373 Biologia
Durante a COVID-19, muito tem-se falado sobre Ciência e tal tema se popularizou, e muitas vezes, conceitos importantes da pesquisa científica e epidemiológica foram disseminados inadequadamente. Leia as alternativas abaixo e assinale a incorreta:
Alternativas
Q1888195 Biologia
Na utilização de animais em pesquisa, recomenda-se seguir o chamado “princípio dos três Rs: replacement, reduction e refinement”. Segundo esse princípio, (1) replacement significa trocar animais de desenvolvimento superior por formas de vida mais primitivas; (2) reduction sugere a maior redução possível do número de animais a serem utilizados em um experimento e (3) refinement indica a redução do sofrimento dos animais, visando ao seu maior conforto durante a execução do experimento.

Relacione os números das ações do texto acima com os itens apresentados abaixo.

( ) Utilização de C. elegans. ( ) Ambiente enriquecido. ( ) Utilização de linhagens celulares cultivadas. ( ) Experimentos in silico.

A sequência que preenche corretamente as lacunas, de cima para baixo, é
Alternativas
Q1888194 Biologia
Considerando as questões éticas no contexto da pesquisa em saúde, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1884299 Biologia
Em relação ao tema Educação Ambiental e Cidadania, julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA:

I.A Educação Ambiental pode ser entendida como uma educação para a cidadania, configurando-a como elemento determinante para a consolidação de sujeitos cidadãos, pois tudo se concretiza na possibilidade de cada pessoa ser detentora de direitos e deveres, e entenderem as suas responsabilidades na defesa da qualidade de vida.
II.O principal eixo de atuação da Educação Ambiental deve buscar pautar-se na solidariedade, na igualdade e no respeito às diferenças através de formas democráticas de atuação baseadas em práticas de diálogo e que sejam interativas.
III.A Educação Ambiental é estabelecida por vários campos de conhecimento, tendo, portanto, uma abordagem multirreferencial.
Alternativas
Q1884296 Biologia
Sobre os princípios éticos que norteiam o cargo de servidor público, marque a alternativa que contém um erro relacionado às regras referentes ao cargo público:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2021 - UFRJ - Biólogo |
Q1879212 Biologia
Existem legislações que normatizam a utilização de animais vertebrados em aulas práticas e na pesquisa científica. Com base na Lei nº 11.794, de 8 de outubro de 2008, assinale a opção em que a manipulação de animais para fins didáticos ou científicos está em DESACORDO.
Alternativas
Respostas
201: E
202: D
203: D
204: D
205: C
206: A
207: C
208: C
209: C
210: A
211: B
212: E
213: C
214: A
215: A
216: A
217: D
218: B
219: A
220: E