Questões de Concurso
Comentadas sobre ensino de ciências em ciências
Foram encontradas 367 questões
Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.
Os conceitos em ciência podem ser trabalhados mediante o
emprego da leitura infantil, da música, do teatro, de vídeos
educativos, bem como por meio da exploração de artigos e
seções de revistas científicas com temáticas voltadas para
as crianças.
Acerca da metodologia de ensino de ciências, julgue o item a seguir.
Todas as atividades experimentais devem ser realizadas
somente em laboratório científico e com o uso de protocolos
elaborados apenas pelos docentes.
Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental.
Os conhecimentos das ciências da natureza devem ser
mobilizados para promover a compreensão da diversidade
humana bem como para fortalecer a prática de respeito a si e
ao outro.
Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental.
No processo de ensino-aprendizagem, deve-se evitar o uso
do conhecimento científico nas abordagens que envolvam
questões políticas, socioambientais e culturais de uma
sociedade.
Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental.
A principal limitação da competência em questão é a falta
de compromisso com o desenvolvimento do letramento
científico.
Tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item subsecutivo, relativos às competências de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental.
Por ser uma competência prevista apenas para o ensino
superior, a construção de argumentos com base em dados,
evidências e informações confiáveis não está contemplada na
BNCC do ensino fundamental.
Com relação à vida na Terra e às suas relações com a energia solar, julgue o item seguinte.
Os efeitos da energia luminosa proveniente do Sol incluem
aumento da ação das enzimas presentes nos vegetais e
redução da atividade metabólica dos animais pecilotérmicos.
No que se refere à conservação ambiental e ao desenvolvimento sustentável, julgue o item seguinte.
Nos últimos anos, a rotação de culturas vem sendo
dispensada pelo campo da agroecologia, por se tratar de uma
prática que reduz a fertilidade do solo e afeta negativamente
a preservação ambiental.
No que se refere à conservação ambiental e ao desenvolvimento sustentável, julgue o item seguinte.
O despejo de águas cinzas, sem tratamento, diretamente no
meio ambiente traz vantagens que incluem a redução da
proliferação de mosquitos vetores de doenças e a lixiviação
do solo para a agricultura familiar.
No que se refere à conservação ambiental e ao desenvolvimento sustentável, julgue o item seguinte.
Voltados aos educandos, os objetivos de aprendizagem
socioemocional para assegurar a disponibilidade e a gestão
sustentável da água e do saneamento para todos incluem o
estímulo à capacidade de questionar as diferenças
socioeconômicas e as disparidades de gênero no acesso a
instalações de água potável e saneamento.
I. A BNCC da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias – por meio de um olhar articulado da Biologia, da Física e da Química – define competências e habilidades que permitem a ampliação e a sistematização das aprendizagens essenciais desenvolvidas no Ensino Fundamental no que se refere: aos conhecimentos conceituais da área; à contextualização social, cultural, ambiental e histórica desses conhecimentos; aos processos e práticas de investigação e às linguagens das Ciências da Natureza.
II. Na área de Ciências da Natureza, os conhecimentos conceituais são sistematizados em leis, teorias e modelos.
III. Na definição das competências específicas e habilidades da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias foram privilegiados conhecimentos conceituais considerando a continuidade à proposta do Ensino Fundamental, sua relevância no ensino de Física, Química e Biologia e sua adequação ao Ensino Médio.
IV. A BNCC da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias propõe um aprofundamento nas temáticas Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo.
Estão corretas as afirmativas:
Correlacione corretamente as colunas abaixo e assinale a alternativa que traz a sequência correta.
1. Esterilizante 2. Desinfetante 3. Conservante 4. Detergente
☐ Produto ou equipamento capaz de reduzir a níveis seguros os microrganismos indesejáveis, matando-os. ☐ Produto ou equipamento capaz de matar ou remover todos os microrganismos de um ambiente, inclusive os mais resistentes. ☐ Produto com atividade estática, mas com o tempo pode causar a morte de alguns microrganismos. Em geral, mantém os níveis baixos de microrganismos. ☐ Produto composto aniônico, miscível em água. Ajuda a limpeza, mas não mata microrganismos em geral, apenas os remove vivos de um lugar.
1. Tom Geral. 2. Questões de pesquisa. 3. Dados Coletados. 4. Método de análise.
(__) Um tom equilibrado e transparente; escrito de forma metódica, mas também atraente.
(__) Ênfase em como os dados forneceram uma cobertura detalhada e em profundidade do(s) casos.
(__) Descrição da abordagem analítica: por exemplo, correspondência de padrões, construção de explicação, etc.
(__) Deve se adaptar à pesquisa de estudo de caso: por exemplo, dominado por questões “como” e “por que”.
Assinale a alternativa CORRETA.
(__) O estudo de caso pode comunicar informação baseada na pesquisa sobre um fenômeno a uma série de não especialistas.
(__) Os estudos de caso normativos, exceto os explicativos, podem ser importantes no papel comunicacional, e não se deve deixar de considerar o impacto descritivo de um estudo de caso bem apresentado.
(__) A utilidade de um estudo de caso, portanto, pode ir bem além do papel do relatório de pesquisa típico, geralmente dirigido aos colegas de pesquisa, não aos não especialistas.
Assinale a alternativa CORRETA.
O professor considerou importante conversar com a turma sobre o tema, e, para isso, abordou o assunto de forma a descrever que
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