Questões de Concurso Sobre ciências

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Q3034329 Ciências

Em relação aos conceitos de calor e de temperatura, a literatura da área de ensino de ciências afirma que trabalhar essa diferenciação implica, antes de tudo, no conhecimento pelo professor das concepções prévias apresentadas pelos estudantes e da concepção científica em relação a estes conceitos.


A partir deste contexto, analise as concepções discentes abaixo.


I- Calor é uma substância.


II- Calor é dependente da temperatura.


III- Calor é inerente aos corpos quentes.


IV- Temperatura é uma característica do material.


V- Calor é a energia transmitida espontaneamente entre corpos que se encontram em diferentes temperaturas.


São concepções discentes distantes do conhecimento científico o que se afirma apenas em:

Alternativas
Q3034324 Ciências

Utilize o Texto 02 para responder à questão.


Texto 02 - Método científico 






Fonte: https://www.umsabadoqualquer.com/metodo-cientifico/. Publicado em 11/05/2023 por Carlos Ruas. (Adaptado)  

A partir da aplicação de conhecimentos adequados sobre a natureza da Ciência e o contexto do Texto 02, analise as afirmações a seguir.


I- O conhecimento científico sobre o formato da Terra advém da inferência de evidências a partir de um conjunto de dados, tais como os obtidos através de observações, quer sejam imagens de satélites, registros de eclipses lunares ou posições das constelações.


II- A ideia da Terra plana é considerada uma pseudociência, já que seus argumentos fazem alusões relativas ao processo de construção do conhecimento científico, contudo, não há inferências baseadas em coletas de dados confiáveis.


III- Uma vez que toda hipótese deriva de observações, a conclusão de que a “Terra é redonda” deu-se a partir do momento em que surgiu uma tecnologia capaz de registrar o real formato da Terra.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3034323 Ciências

Utilize o Texto 02 para responder à questão.


Texto 02 - Método científico 






Fonte: https://www.umsabadoqualquer.com/metodo-cientifico/. Publicado em 11/05/2023 por Carlos Ruas. (Adaptado)  

A partir da leitura do Texto 02, analise as afirmações a seguir.


I- A abiogênese é uma teoria, já que a hipótese de que a vida só poderia surgir de outra vida foi confirmada por evidências, incluindo aquelas obtidas no experimento de Francesco Redi descrito na tirinha.


II- A ideia que aparece na tirinha de que a vida surgia de forma espontânea era apenas um postulado religioso e não uma teoria científica, já que havia o entendimento de que uma mosca só poderia nascer do ovo colocado por uma outra mosca.


III- Sem o pote com controle lacrado não seria possível que Redi confirmasse sua ideia.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3034322 Ciências

Utilize o Texto 02 para responder à questão.


Texto 02 - Método científico 






Fonte: https://www.umsabadoqualquer.com/metodo-cientifico/. Publicado em 11/05/2023 por Carlos Ruas. (Adaptado)  

A partir da aplicação de conhecimentos adequados sobre a natureza da Ciência e o contexto do Texto 02, analise as afirmações a seguir.


I- O método descrito no Texto 02 não sofre influência de fatores sociais, pois ele garante que a ciência seja neutra.


II- Fatores políticos e econômicos podem influenciar no desenvolvimento do conhecimento científico, ainda que se siga o método do Texto 02.


III- Não há como ter conflito de interesse quando se segue o método descrito no Texto 02.


IV- Durante o processo descrito no Texto 02, as teorias – ideias ainda não confirmadas sobre algo – são testadas, podendo se tornar hipóteses.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3034321 Ciências

Utilize o Texto 02 para responder à questão.


Texto 02 - Método científico 






Fonte: https://www.umsabadoqualquer.com/metodo-cientifico/. Publicado em 11/05/2023 por Carlos Ruas. (Adaptado)  

A partir da aplicação de conhecimentos adequados sobre a natureza da Ciência e levando em consideração o contexto do Texto 02, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3031784 Ciências

Uma metodologia de ensino de ciências que vem ganhando adeptos em vários países é a conhecida como “Sala de Aula Invertida”.


Analise as afirmativas abaixo sobre essa metodologia.


1. Nesta metodologia os alunos estudam os conteúdos previamente ao encontro presencial e, no momento presencial, com o professor e com os outros alunos, os conhecimentos são debatidos, socializados e são tiradas as possíveis dúvidas sobre o conteúdo com auxílio e orientação do professor.


2. É uma metodologia onde o professor de ciências ou biologia faz a exposição do conteúdo da janela da sala, no sentido de ensinar as ciências pela observação do meio ambiente do entorno da escola e não a partir da lousa, por isso o nome sala de aula invertida.


3. É uma metodologia onde os alunos ministram o conteúdo da disciplina e o professor assiste às aulas, ou seja, os papéis se invertem na sala de aula.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q3028786 Ciências
Quando um mesmo elemento químico forma mais de uma substância pura e simples, tais como ocorre com o carbono (C) que forma o grafite e o diamante, ou ainda como o oxigênio (O) que forma o gás oxigênio e o gás ozônio. A essa situação denomina-se:
Alternativas
Q3028785 Ciências

Analise as asserções abaixo:


I. O ozônio (O3) é uma forma molecular de oxigênio altamente reativa como oxidante, capaz de oxidar quimicamente moléculas orgânicas e obstruir seu funcionamento adequado. Consequentemente,

II. O ozônio é tóxico para a vida animal, mesmo em baixas concentrações, mas para os vegetais ele é facilmente absorvido, inclusive aumentando a eficiência energética vegetal.

Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza.

Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara

Koogan, 2003 (modificado).


A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

Alternativas
Q3028784 Ciências
Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, ou seja, eles instalam-se em células vivas, provocando doenças e se reproduzindo. Quando estão fora das células, como os vírus se comportam? Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3028783 Ciências

O solo é o resultado de um paciente trabalho da natureza. Partículas (minerais e orgânicas) vão sendo depositadas em camadas (horizontes) devido à ação da chuva, do vento, do calor, do frio e de organismos (fungos, bactérias, minhocas, formigas e cupins) que vão desgastando as rochas de forma lenta no relevo da terra.

Fonte: Embrapa.


Abaixo estão os elementos essenciais do solo, os chamados macronutrientes, EXCETO:

Alternativas
Q3028781 Ciências

A Dinâmica é uma parte da Mecânica que estuda os movimentos, levando em conta as suas causas que são as forças. No que se refere a massa dos corpos existe uma relação de proporcionalidade entre a forca que nela atua e a aceleração por ela adquirida.

O texto acima refere-se à (às):


I. Primeira Lei de Newton.

II. Segunda Lei de Newton.

III. Terceira Lei de Newton.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3028778 Ciências

A saliva tem grande participação no processo digestório, um ser humano produz cerca de 1L de saliva por dia pelas glândulas salivares. Sobre a saliva, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):


(__) A saliva é capaz de proteger a boca contra as bactérias e umedecer sua mucosa, além de lubrificar e diluir o alimento, facilitando a mastigação, a gustação e a deglutição.

(__) A saliva possui a enzima amilase salivar ou ptialina, por ela é iniciada a digestão do amido e do glicogênio em maltose.

(__) A ptialina também tem ação no estômago.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo: 

Alternativas
Q3028777 Ciências
Os seres vivos possuem metabolismo que são várias transformações químicas que ocorrem no interior da célula. Abaixo estão algumas características que se relacionam ao metabolismo, identifique e marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3028775 Ciências
O cerrado é o segundo maior bioma do Brasil localizando-se, em sua maior parte, nos planaltos e chapadas da região Centro-Oeste do país. Sobre as características referentes ao cerrado, marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3028774 Ciências

Podem ser considerados resíduos naturais, aqueles poluentes provenientes da atividade humana que devem aumentar à medida que a população cresce, tais como:


I. Garrafas de plástico.

II. Resíduos biológicos.

III. Urina e fezes.

IV. Latas de refrigerante.


É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Q3028773 Ciências

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os testes para o rastreamento de doenças no recém-nascido serão disponibilizados pelo Sistema Único de Saúde, no âmbito do Programa Nacional de Triagem Neonatal (PNTN), na forma da regulamentação elaborada pelo Ministério da Saúde, com implementação de forma escalonada, de acordo com uma forma de progressão em algumas etapas, correlacione-as:


Coluna I


1.Etapa 1.

2.Etapa 2.


Coluna II


a.Toxoplasmose congênita.

b.Galactosemias.

c.Fibrose cística.


Assinale a alternativa com a opção CORRETA:

Alternativas
Q3028512 Ciências
Um fio condutor retilíneo e longo transporta uma corrente elétrica constante. Um campo magnético é gerado ao redor do fio devido à corrente elétrica. Considerando a Lei de Ampère e a regra da mão direita para determinar a direção do campo magnético, qual o comportamento do campo magnético em relação ao fio? 
Alternativas
Q3028511 Ciências
Um gás ideal é comprimido adiabaticamente em um recipiente fechado. Considerando a Primeira Lei da Termodinâmica e as propriedades dos processos adiabáticos, marque a afirmação que descreve corretamente o comportamento da temperatura do gás durante essa compressão?
Alternativas
Q3028510 Ciências
Um satélite está em órbita circular uniforme ao redor da Terra. Considerando que a força centrípeta é fornecida pela atração gravitacional da Terra, qual afirmação a seguir descreve a relação entre a velocidade orbital do satélite, a força centrípeta e o raio da órbita?
Alternativas
Q3008337 Ciências
Iago, acadêmico do curso de Licenciatura em Biologia, da Universidade Federal do Tocantins, Câmpus de Porto Nacional, está chegando na reta final do curso e entrando no tão temido estágio. Ao elaborar seu plano de aula para uma turma do 9º ano da escola Municipal Carlos Drummond de Andrade ele ainda se sente inseguro para a ministração de alguns conteúdos como, por exemplo, substâncias puras (simples e compostas) e misturas (homogêneas e heterógenas). Iago começou a escrever em seu caderno que substância pura é formada por um único tipo de espécie química, isto é, sua composição e propriedade são fixas, já uma mistura contém mais de um tipo de componente, logo a sua organização é variável. Em um dos exercícios que o professor planejou, ele pedia para os estudantes marcarem as substâncias pura (compostas). Nesse sentido a expectativa do professor é que os estudantes assinalem a alternativa: 
I. Água II. Gás Hélio III. Álcool comum IV. Ácido clorídrico V. Ar que respiramos VI. Água e óleo
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
561: B
562: A
563: C
564: D
565: E
566: A
567: D
568: C
569: C
570: A
571: D
572: B
573: D
574: C
575: D
576: A
577: B
578: E
579: C
580: D