Questões de Concurso
Sobre formas de estratificação social em sociologia
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I. A dependência econômica está relacionada ao fato de que os países periféricos dependem da exportação de produtos primários, os quais possuem menor valor agregado que os produtos industrializados produzidos pelos países com maior nível de desenvolvimento. II. A dependência econômica dos países ocorre em razão de fatores pontuais e internos, não relacionados às suas respectivas histórias. III. A dependência econômica está relacionada com problemas como a concentração fundiária, que favorece, por meio das exportações, a concentração de renda entre os grandes latifundiários. IV. A dívida externa existente, nos países periféricos, é uma das expressões da dependência.
Assinale a alternativa correta.
Acerca dos conceitos relativos a sociedade e estrutura social, julgue o item que se segue.
A organização social representa o sistema de relações
existente em uma determinada sociedade.
Acerca dos conceitos relativos a sociedade e estrutura social, julgue o item que se segue.
O conceito de estrutura social refere-se aos padrões estáveis
e momentâneos em que estão organizadas as relações sociais
que formam a estrutura básica da sociedade.
Considerando o texto acima e o tema dos movimentos sociais, julgue o item subseqüente.
O autor condena toda e qualquer tentativa de diagnosticar as características dos novos movimentos sociais fundamentada em divisões sociais de classe.
Com a morte dos pais, os filhos ficaram sob responsabilidade da avó de 66 anos de idade. No entanto, ela vive em uma comunidade isolada e não possui renda, nem benefícios.
Ao tomar conhecimento da situação, o educador social deve
São muitos os brasileiros que não conseguiram frequentar a escolarização básica em virtude de condições econômicas e sociais. Para corrigir essa desigualdade caberá ao governo estadual ou municipal, conforme a legislação de ensino especifica:
I. Garantir as condições necessárias de educação para que todas as crianças frequentem e tenham sucesso na educação escolar em idade adequada.
II. Oferecer novas oportunidades educacionais àqueles que quiserem participar de projetos ou atividades complementares.
III. Possibilitar as condições para que nenhuma criança, adolescente ou jovem deixe de completar a escolarização básica.
IV. Ofertar cursos de educação de jovens e adultos adequados às condições destes para que alcancem a escolarização básica.
Está correto o que se afirma em
A educação acontece nos mais diversos contextos e lugares, cada educador tem uma posição frente à comunidade que está inserido e ao trabalho que desenvolve, pois a educação é uma forma de intervenção no mundo. Exige do educador uma postura ética e política, comprometida com a justiça e a equidade social. Assim é preciso que ele assuma
I. a luta contra a miséria, a fome, a injustiça social e qualquer forma de opressão.
II. a manutenção das hierarquias de poder e das classes sociais, prevalecendo os interesses da elite dominante.
III. a busca pela autonomia, liberdade, expressão do pensamento crítico e criativo de homens e mulheres, pelo exercício pleno da cidadania.
IV. a denúncia de qualquer prática preconceituosa, discriminatória e autoritária que seja contrária a um estado democrático.
Está correto o que se afirma em
Um sistema escolar justo deveria assegurar um combate constante às desigualdades, promovendo ações justas – ou que pelo menos não reproduzam a injustiça – tais como:
Considere a tabela abaixo:
De acordo com as informações contidas na tabela, considere as seguintes afirmações:
I. No estado de São Paulo, o aumento da população em relação ao tamanho do território foi menor entre 1960 e 1970 do que entre 2000 e 2010.
II. Em cinquenta anos, todos os estados da Região Sudeste tornaram-se mais povoados.
III. A maior dispersão populacional, dentre os quatro estados, ocorre em Minas Gerais.
IV. A população fluminense adensou-se de modo mais intenso entre 1991 e 2010 do que nos primeiros vinte anos considerados.
V. A densidade demográfica da Região Sudeste em 2010, quando comparada com a do Brasil, indica a permanência de intensa concentração populacional nesta região.
Está correto o que se afirma APENAS em
O termo ação afirmativa foi utilizado pela primeira vez nos Estados Unidos da América, na década de 60 do século XX, com a finalidade de se referir a políticas do governo para combater as diferenças entre brancos e negros. Antes mesmo da expressão, as ações afirmativas já eram pauta de reivindicação do movimento negro no mundo todo, além de grupos discriminados, como árabes, palestinos, curdos, entre outros oprimidos.
Internet: <www seppir gov br> (com adaptações)
Considerando-se as ideias do texto precedente como referência inicial, é correto afirmar que uma ação afirmativa deve ser vista como
O grupo 1% mais rico da população brasileira tinha um rendimento médio (de todos os trabalhos) de R$ 27.085 mensais em 2016, ou 36,3 vezes acima do que recebia a metade mais pobre da população naquele ano (R$ 747). Esse grupo mais rico da população era integrado por 889 mil pessoas, ao passo que a metade com menor rendimento era formada por 44,4 milhões de brasileiros.
Considerando as informações apresentadas no texto precedente e os múltiplos aspectos da sociologia política a elas relacionados, julgue o próximo item.
Em um cenário fortemente marcado pela má distribuição de
renda, como o descrito no texto em questão, as medidas de
tendência central apresentam-se muito limitadas para a análise
da realidade social, sendo necessária a utilização de medidas
de desigualdade como o Índice de Gini.
Relações étnico-raciais: O papel da UNESCO para a superação da discriminação racial no Brasil
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) é uma entidade que procura destacar a contribuição dos diversos povos no mundo para a construção da civilização. O desafio, no entanto, é tentar trazer à luz “a compreensão sobre a origem dos conflitos, do preconceito, da discriminação e da segregação racial que assolam o mundo”.
A UNESCO, entre outros fatores, assegura que a diversidade étnico-racial e cultural de um povo constitui a principal riqueza da sociedade que a compõe, especialmente quando promove a igualdade de direitos. Nessa perspectiva, ela afirma que a sociedade brasileira é constituída por diferentes grupos étnico-raciais que a caracterizam, em termos culturais, como uma das mais ricas do mundo. No entanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social.
(http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/social-and-human-sciences/ethnic-and-racial-relations/ acesso em 16 de outubro de 2017)
Em relação à superação dos conflitos étnico-raciais no Brasil, podemos afirmar que
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