Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

São as formas mais elementares do movimento. Elas acompanham o desenvolvimento da criança: quadrupedar, sentar e levantar.

Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 1. Movimento 2. Padrão de movimento 3. Padrão de movimento fundamental 4. Habilidade motora


Coluna 2 ( ) Enfatiza as contribuições relativas aos mecanismos neurais, musculares, biomecânicos e perceptivos.
( ) São mudanças observáveis na posição de qualquer parte do corpo.
( ) São séries organizadas de movimentos relacionados.
( ) Refere-se ao desempenho observável de movimentos básicos de locomoção, manipulação e estabilização.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O domínio das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimento motor das crianças. As experiências motoras, em geral, fornecem múltiplas informações sobre a percepção que as crianças têm de si mesmas e do ambiente que as cerca.

Correlacione a segunda coluna de acordo a primeira.

1. Movimento fundamental                      ( ) Com tornazelos.

2. Movimentos axiais                               ( ) Movimentos utilizados para desempenhar uma tarefa.

3. Movimentos de inversão e eversão     ( ) Locomotores, manipulativos ou estabilizadores.

4. Padrão motor                                        ( ) Com tronco e membros.

A sequência CORRETA que decorre da associação é:

O movimento é um fenômeno baseado nos sentidos. Ele conta com uma intrincada série de processos que são organizados pelo sistema nervoso central. Marque V para verdadeiro e F para falso nas alternativas abaixo.

( ) Os proprioceptores são compostos por órgão tendinoso de golgi, tendões, ligamentos, articulações e fáscia.

( ) O sistema nervoso recebe os estímulos extereceptores dos receptores da visão, olfato, dor e temperatura.

( ) O sistema vestibular, proprioceptivo e tátil não são importantes para passar informações para os bebês.

( ) Para a resposta motora as etapas são in put, out put e processamento.

( ) Ter os sistemas vestibular e proprioceptivo funcionando juntos ajuda no controle motor.

A sequência CORRETA está na alternativa:

O tônus muscular é o mecanismo de base da expressão e se refere ao grau de tensão ou relaxamento dos músculos. O tônus muscular de cada pessoa é o resultado de sua relação com o meio. Baseado no contexto do tônus marque a alternativa referente ao preenchimento dos espaços abaixo.

Qualquer movimento ou ação pressupõe um grupo de músculos que tencionam e outros que relaxam todo o organismo para manter uma posição equilibrada. Precisa ter um nível de tônus determinado _________________. A disfunção extrema desse tônus denomina-se _________________. O tônus permite um contato com o mundo, dito __________________.

A sequência CORRETA é:

O desenvolvimento motor ocorre de forma progressiva durante toda a vida do ser humano, iniciando-se na sua concepção e cessando na sua morte. Por outro lado, esse processo também pode sofrer regressões, levando em conta os fatores biológicos e interação do indivíduo com o meio, tarefas e experiências vivenciadas por ele. Logo, os resultados do desenvolvimento motor devem ser observados nas tarefas diárias, fundamentais para a existência do ser humano. Diferentes autores (McClenaghan e Gallahue, 1985; Gallahue e Ozmun, 2005; Haywood e Getchel, 2010), sugeriram fases e estágios de desenvolvimento motor com descrições similares. Dentre essas, a proposta sugerida por Gallahue e Ozmun (2005) apresenta quatro fases. Das fases apresentadas, qual encontra-se ERRADA?

O desenvolvimento motor é caracterizado por mudanças motoras que ocorrem ao longo da vida do ser humano. Para alguns essa trajetória é caracterizada pela presença de alguns distúrbios.

Assinale a alternativa CORRETA acerca de tais distúrbios.

Os reflexos primitivos podem ser classificados como agrupadores de informações, quando auxiliam a estimular a atividade cortical e o desenvolvimento, caçadores de alimentação e de reação protetora, porque há considerável evidência de que sejam filogenéticos por natureza. O reflexo Assimétrico tem seu período ___________________; o de Babinski surge e desaparece___________________; e de Moro inicia-se e termina __________________.

A alternativa CORRETA é:

Considere as três fases apresentadas a seguir para que um ato motor seja aprendido por um indivíduo.

1. Fase pré-motora.

2. Fase motora.

3. Fase pós-motora.

Em relação a essas fases, assinale a alternativa correta.

Assinale a opção que corresponde ao item que representa a capacidade do indivíduo para vencer ou suportar uma resistência.

Assinale a opção que contém somente músculos flexores do quadril.

São responsáveis pela contração muscular:

Sobre as características das fibras musculares do tipo I e II, pode-se afirmar corretamente que

O bíceps tem duas origens: a cabeça longa e a cabeça curta. Essas se originam respectivamente no tubérculo supraglenóide e no processo coracóide. Sua inserção é na tuberosidade do rádio. Essa musculatura é comumente considerada como músculo biarticular, ou seja, de duas articulações. Tecnicamente, contudo, ele deve ser considerado como um músculo de três articulações (ombro, cotovelo e radioulnar). Com relação aos seus padrões de movimento, o bíceps realiza três movimentos, quais sejam: a supinação do antebraço, a flexão ‘fraca’ da articulação do ombro e a

A função dos rins na manutenção do equilibro do meio interno é:

Assinale a opção que apresenta a capacidade motora que não depende principalmente das experiências adquiridas com o meio ambiente social e/ou natural para o seu desenvolvimento.

No contexto do estudo da aprendizagem motora, são conhecidas diferentes formas de instrução por retroalimentação (feedback), que o Professor de Educação Física pode utilizar no contexto escolar, sobretudo quando atua no processo de ensino e aprendizagem de habilidades e competências motoras. O feedback aumentado concomitante é a forma de retroalimentação em que

Todo movimento humano é consequência da geração de força por músculos que estão inseridos em ossos movimentados por articulações, constituindo as alavancas anatômicas ou bioalavancas. 
Analise as afirmativas a seguir relativas as alavancas anatômicas ou bioalavancas.
I. No corpo humano, o Ponto de Apoio corresponde às articulações, ao redor das quais giram os segmentos corporais. A Potência corresponde ao esforço executado pelos músculos que através da contração são fundamentais para execução de um movimento (trabalho motor). II. A flexão de qualquer articulação ocorre quando um segmento corporal se move num plano anteroposterior de maneira que sua superfície anterior ou posterior se distancie da superfície anterior ou posterior, respectivamente, de um segmento corporal adjacente. III. Toda alavanca é constituída por três elementos que atuam na execução de um movimento ou mesmo na manutenção de um estado de equilíbrio. Tais elementos são denominados por Ponto de Apoio, Força Motriz ou Potência e Resistência.
Estão corretas as afirmativas

“Cada indivíduo necessita de um nível mínimo de energia para desempenhar as funções vitais no estado acordado”. McArdle et al. (2016)    Como essa demanda de energia é denominada?