Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q181323
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Educação Física |
Q181323 Educação Física
Considerando um indivíduo em posição anatômica, ao realizar uma flexão de tronco, o principal grupo muscular atuante é o representado pelos músculos
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Q116585
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116585 Educação Física
A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue o  item  a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema  nervoso periférico.
O ramo simpático do sistema nervoso autônomo atua de modo divergente e com características catabólicas (produção de energia), sendo intensamente mobilizado durante o estresse, situações de emergência como medo e ira.
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Q116584
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116584 Educação Física
A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue o  item  a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema  nervoso periférico.
Anatomicamente, costuma-se dividir o sistema nervoso em SNC e SNP. O SNC é constituído pelas estruturas contidas no crânio, o encéfalo. O encéfalo divide-se em cérebro, cerebelo e tronco encefálico. O tronco encefálico decompõe-se em mesencéfalo, ponte e bulbo. O SNP, por sua vez, é constituído pela coluna vertebral, a medula espinhal e os nervos espinhais e cranianos.
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Q116583
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116583 Educação Física
A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue o  item  a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema  nervoso periférico.
O cerebelo tem como função prever, julgar e modificar ou corrigir atos motores, apesar de não ser capaz de iniciar ações próprias.
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Q116582
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116582 Educação Física
A respeito da anatomia e das funções do sistema nervoso, julgue o  item  a seguir. Nesse sentido, considere que as siglas subsequentes, sempre que utilizadas, devem ser interpretadas de acordo com a significação associada a cada uma delas, da seguinte forma: SNC = sistema nervoso central; SNP = sistema  nervoso periférico.
O SNP, de forma geral, consiste em doze pares de nervos cranianos e 33 pares de nervos raquidianos (espinhais). Desses últimos, dez pares são cervicais; dez torácicos; sete, lombares; cinco sacros e um par coccígeno.
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Q116571
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116571 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
A propriocepção torna possível a monitoração contínua da postura e progressão de qualquer sequência de movimentos e funciona como a base para modificar o comportamento motor subsequente.
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Q116570
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116570 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
Os fusos musculares protegem o músculo e seu envoltório de tecido conjuntivo contra possíveis lesões induzidas por uma sobrecarga excessiva.
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Q116569
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116569 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
O significado funcional do órgão tendinoso de Golgi reside em sua capacidade de identificar, responder e modular as modificações no comprimento das fibras musculares extrafusais. Isso representa uma importante função reguladora para o movimento e para a manutenção da postura.
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Q116568
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116568 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
Nem todas as unidades motoras em um músculo são ativadas (disparadas) ao mesmo tempo. De acordo com o princípio do tamanho, as unidades motoras de contração lenta, com o mais baixo limiar de ativação, são recrutadas seletivamente durante um esforço de leve a moderado.
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Q116567
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116567 Educação Física
Considerando que todos os níveis do sistema nervoso central participem de forma integrada no controle da motricidade, julgue o  item  subsequente.
A placa motora é o conjunto de fibras musculares esqueléticas inervadas por um único nervo motor. Normalmente, cada fibra muscular recebe influxo de um único neurônio (unidade motora), porém, um motoneurônio pode inervar várias fibras musculares.
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Q116566
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116566 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
A velocidade de contração do músculo é diretamente proporcional à carga a ele imposta.
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Q116565
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116565 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
As fibras musculares de contração rápida caracterizam-se por possuírem atividade relativamente lenta de miosina ATPase, menor pulso de cálcio e baixa velocidade de encurtamento comparadas às de contração lenta.
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Q116564
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116564 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
A força máxima de qualquer músculo está relacionada à sua área de corte transversal, independentemente do tamanho corporal total.
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Q116563
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116563 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
A força da contração muscular varia de leve a máxima graças a dois mecanismos: maior número de unidades motoras recrutadas e maior frequência de descarga.
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Q116562
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116562 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
As diferenças no alinhamento e no comprimento do sarcômero afetam profundamente a capacidade geradora de energia muscular, porém, não interferem na produção de força ou de potência de um músculo.
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Q116561
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: ABIN Prova: CESPE - 2010 - ABIN - Oficial Técnico de Inteligência – Área de Educação Física |
Q116561 Educação Física
Julgue o  item  a seguir, relativo à estrutura e ao funcionamento do sistema muscular.
Caso um músculo seja submetido a um estiramento excessivo (máximo) além do seu comprimento de repouso, a tensão gerada será máxima.
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Q3172483
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Cocal do Sul - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Professor de Educação Física |
Q3172483 Educação Física

Considere as assertivas acerca do tema Educação Física e o desenvolvimento humano e identifique as corretas:


I. O desenvolvimento humano tem início com o seu nascimento, e é um processo que perdura durante toda a sua existência, assim sendo os estímulos oferecidos nos anos iniciais são de suma importância para a composição do repertório motor do indivíduo adulto.


II. As demandas de ordem física e mecânica, bem como fatores biológicos hereditários, somados ao ambiente físico e sociocultural são determinantes de um processo dinâmico que interferem diretamente no desenvolvimento humano.


III. O desenvolvimento humano está relacionado aos processos de crescimento, de maturação e estímulos oferecidos no decorrer da vida, o que leva os indivíduos a apresentarem um desenvolvimento motor padrão de acordo com sua idade.


É correto o que se afirma em:

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Q3122963
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Manhuaçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Educador Físico Serviço de Saúde |
Q3122963 Educação Física
As vértebras são componentes essenciais da anatomia humana, contribuindo para a proteção da medula espinhal, o suporte do corpo e a mobilidade. Compreender a estrutura e a função das vértebras é fundamental para promover a saúde da coluna vertebral e prevenir lesões.
Com relação às vértebras, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2701366
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO Órgão: Prefeitura de Massapê - CE Prova: INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - Prefeitura de Massapê - CE - Professor - Educação Física |
Q2701366 Educação Física

Sobre o músculo em destaque na imagem, assinale a opção correta:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem: https://commons.wikimedia.org

Alternativas
Q2526887
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Educador Físico |
Q2526887 Educação Física
Segundo a teoria da aprendizagem motora, qual é o tipo de feedback mais eficaz para aprimorar o desempenho motor e aperfeiçoar as habilidades motoras?
Alternativas
Respostas
1981: B
1982: C
1983: E
1984: C
1985: E
1986: C
1987: E
1988: E
1989: C
1990: E
1991: E
1992: E
1993: C
1994: C
1995: E
1996: E
1997: A
1998: A
1999: C
2000: X
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