Questões de Concurso Sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q468035 Educação Física
A estimulação das adaptações estruturais e funcionais que aprimoram o desempenho em tarefas específicas constitui o principal o principal objetivo do treinamento com exercícios (McARDLE, KATCH e KATCH,2003). O planejamento das ações visando estas adaptações deve respeitar entre outros aspectos a determinados princípios de condicionamento fisiológico com vistas a aprimorar o desempenho.
Relacione os princípios relacionados na coluna da esquerda aos seus conceitos apresentados na coluna da direita.


I - Princípio de Sobrecarga                         A - Refere-se às adaptações nas funções metabólicas e
                                                                         fisiológicas que dependem do  tipo de carga imposta.
II-Princípio de Especificidade                      B - Declínio ou perda das adaptações fisiológicas e de
                                                                         desempenho decorrente da diminuição ou encerramento
                                                                         da participação no exercício regular.
III - Princípio de Diferenças
         Individuais                                          C - Exercício realizado com intensidade acima dos níveis em
                                                                          relação aos quais o indivíduo  encontra- se adaptado,por
                                                                            meio da manipulação das variáveis como
                                                                            frequência, intensidade e duração.
IV - Princípio da Reversibilidade                  D - Os benefícios ótimos do treinamento são conseguidos
                                                                          com programas de exercícios  ajustados à necessidades
                                                                            e capacidades próprias do participante.
Alternativas
Q116595 Educação Física
Considerando que, em uma aula de educação física para adultos, o professor tenha de socorrer um aluno vitimado por súbita parada cardiorrespiratória e, simultaneamente, perda da consciência, julgue o  item  que se segue.
No início da reanimação cardíaca, com a vítima deitada em decúbito dorsal, o professor deve aplicar-lhe um golpe rápido e vigoroso com a borda da mão sobre o seu tórax, ao lado da região inferior esquerda do esterno.
Alternativas
Q116591 Educação Física

Considerando que, em uma aula de educação física para adultos, o professor tenha de socorrer um aluno vitimado por súbita parada cardiorrespiratória e, simultaneamente, perda da consciência, julgue o  item  que se segue.


O professor deve ajoelhar-se ao lado direito da vítima, colocar a palma de uma das mãos sobre a metade inferior do esterno do aluno e a palma da outra mão sobre o dorso da primeira mão; nessa posição, ele deve executar quinze manobras de massagem cardíaca e, em seguida, soprar duas vezes a boca da vítima, usando o método boca a boca.
Alternativas
Respostas
304: A
305: E
306: E