Questões de Educação Física - Avaliação Física para Concurso
Foram encontradas 476 questões
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Xavier - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Porto Xavier - RS - Profissional de Educação Física |
Q1302156
Educação Física
Quando planejamos o treinamento físico de qualquer indivíduo, é importante determinar o somatotipo. Analise as características e associe com o respectivo somatotipo, relacionado a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Ectomorfo.
2. Mesomorfo.
3. Endomorfo.
Coluna 2
( ) Caracterizada pela predominância de tecido adiposo e pela maciez e aparência arredondada de contornos ao longo do corpo.
( ) Caracterizada pela presença de tecidos musculares, ósseos e conectivos, portanto os músculos são proeminentes e com aparência definida.
( ) Caracterizada pela linearidade e pela fragilidade da composição, com desenvolvimento muscular limitado e predominância de área de superfície na massa corporal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2019 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Física |
Q1292952
Educação Física
Como se sabe, a percepção subjetiva de
esforço (PSE) é um indicador muito
importante a ser verificado nos testes
ergômetros. No que se refere ao assunto,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Uma das escalas mais utilizadas nesse tipo
de avaliação é a escala de Borg, que vai de 6
(sem nenhum esforço físico) até 20 (máximo
esforço físico).
II – Não há muita literatura disponível sobre
percepção subjetiva de esforço (PSE).
III – A percepção subjetiva de esforço está em
desuso em razão das modernas técnicas da
Educação Física.
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Solânea - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Solânea - PB - Professor - Educação Física |
Q1253419
Educação Física
A questão nutricional é um fator importante no ambiente escolar, devendo-se levar em consideração a obesidade infantil. O cálculo do IMC é obtido dividindo-se o peso do indivíduo em (Kg) pela altura ao quadrado (altura x altura) em metros (m).
Acerca desta informação, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Física |
Q1253270
Educação Física
O professor de educação física, após
uma aula prática, solicitou aos alunos
que verificassem os sinais vitais. De
acordo com o solicitado pelo professor,
qual das alternativas a seguir os alunos
NÃO deveriam verificar?
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Educação Física |
Q1253267
Educação Física
O índice de Massa Corporal é uma
medida internacional desenvolvida por
Lambert Quételet, para uma pré-avaliação
do nível de gordura que classifica o
indivíduo dentro do peso ideal, acima ou
abaixo do peso normal. Qual(is) é(são)
a(s) variável(is) utilizadas na fórmula para
determinar o IMC?
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Educador Físico |
Q1249589
Educação Física
É um teste de agilidade aplicado na avaliação física:
Ano: 2015
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Nova Olinda - CE
Prova:
CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Nova Olinda - CE - Educador Físico |
Q1249584
Educação Física
Não é uma avaliação Neuromotora:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de São Domingos do Cariri - PB - Professor de Educação Física |
Q1248825
Educação Física
A questão nutricional é um fator importante no ambiente escolar, devendo-se levar em consideração a obesidade infantil. O cálculo do
IMC é obtido dividindo-se o peso do indivíduo em (Kg) pela altura ao quadrado (altura x altura) em metros (m).
Acerca desta informação, marque a alternativa CORRETA:
Acerca desta informação, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Guarabira - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Professor de Educação Física |
Q1243795
Educação Física
A questão nutricional é um fator importante no ambiente escolar, devendo-se levar em consideração a obesidade infantil. O cálculo do IMC é obtido dividindo-se o peso do indivíduo em (Kg) pela altura ao quadrado (altura x altura) em metros (m).
Acerca desta informação, marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Honório Serpa - PR - Professor de Educação Física |
Q1242397
Educação Física
Antes de ser submetido aos procedimentos e
testes de avaliação física propriamente dita, os alunos
(no caso dos menores de 18 anos, seus responsáveis
legais) devem responder um questionário elaborado
especificamente para o levantamento das condições
físicas atuais (histórico de doenças familiar e pessoal,
procedimentos cirúrgicos realizados, utilização
de medicamentos, fumo ou bebidas alcoólicas,
hábitos alimentares e físicos, etc.), para permitir a
identificação e o tratamento de fatores e situações
específicas que possam vir a requerer cuidados ou até
inviabilizar a prática de atividades físicas. Além disso,
deve ser destacado a periodicidade da aplicação dos
testes, e orientar para sua realização antes de que
sejam iniciadas as atividades físicas e em períodos
regulares, para um melhor acompanhamento dos
resultados e pela segurança dos alunos de forma
mais ampla. Assim, algumas orientações devem
ser adotadas antes do início dos testes. Qual das
orientações apresentadas encontra-se ERRADA?
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Amontada - CE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - Prefeitura de Amontada - CE - Educador Físico |
Q1239764
Educação Física
No que se refere à obesidade, é correto afirmar
que
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Amontada - CE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - Prefeitura de Amontada - CE - Educador Físico |
Q1239763
Educação Física
A expressão “instrumentos utilizados na
obtenção das medidas” se refere ao conceito de
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Amontada - CE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - Prefeitura de Amontada - CE - Educador Físico |
Q1239762
Educação Física
O PAR-Q é um questionário de prontidão para
a atividade física, sendo seu uso recomendado para
Q1238672
Educação Física
A flexibilidade pode ser avaliada através dos seguintes dispositivos, EXCETO:
Q1235665
Educação Física
A antropometria nos ajuda a identificar o quanto cada componente corporal representa na massa corporal total. São variáveis antropométricas:
Q1234482
Educação Física
Conforme o posicionamento do Colégio Americano de Medicina do Esporte, de 2009, sobre intervenção de atividade física na perda de peso em adultos, assinale a alternativa que apresenta informação que NÃO corresponde a um efeito proporcionado pelo treinamento de força no controle do peso/massa corporal.
Q1224003
Educação Física
Considerando que a antropometria é uma técnica sistemática utilizada para medir dimensões corporais do homem e que é o recurso empregado na avaliação do crescimento físico, relacione as colunas 1 e 2.
Coluna 1
1. Estatura
2. Altura troncocefálica
3. Peso corporal
4. Comprimentos
5. Perímetros
Coluna 2
( ) Dimensão da massa corporal, ou seja, o conjunto de matéria orgânica e inorgânica que compõe os diferentes tipos de tecidos e elementos do corpo humano.
( ) Distância observada entre dois planos que tangenciam o vértex e a planta dos pés.
( ) Distância em projeção compreendida entre o plano tangencial ao vértex e as espinhas isquiáticas.
( ) Medidas circulares de segmentos específicos, obtidas no plano horizontal, perpendicularmente ao eixo longitudinal do corpo.
( ) Suas dimensões são estabelecidas por meio de antropômetros ou compassos de barra ou pelas diferenças aritméticas entre as alturas de diferentes segmentos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
Coluna 1
1. Estatura
2. Altura troncocefálica
3. Peso corporal
4. Comprimentos
5. Perímetros
Coluna 2
( ) Dimensão da massa corporal, ou seja, o conjunto de matéria orgânica e inorgânica que compõe os diferentes tipos de tecidos e elementos do corpo humano.
( ) Distância observada entre dois planos que tangenciam o vértex e a planta dos pés.
( ) Distância em projeção compreendida entre o plano tangencial ao vértex e as espinhas isquiáticas.
( ) Medidas circulares de segmentos específicos, obtidas no plano horizontal, perpendicularmente ao eixo longitudinal do corpo.
( ) Suas dimensões são estabelecidas por meio de antropômetros ou compassos de barra ou pelas diferenças aritméticas entre as alturas de diferentes segmentos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo:
Q1222985
Educação Física
O doping sanguíneo, a eritropoietina, a suplementação com o oxigênio, a sobrecarga de bicarbonato e a sobrecarga de fosfato são exemplos de recursos ergogênicos do tipo:
Ano: 2018
Banca:
ACEP
Órgão:
Prefeitura de Aracati - CE
Prova:
ACEP - 2018 - Prefeitura de Aracati - CE - Professor de Educação Física |
Q1215894
Educação Física
A antropometria está relacionada com os estudos da antropologia física ou biológica, que se ocupa em analisar os aspectos
genéticos e biológicos do ser humano e compará-los entre si, utilizando diversas técnicas para medir cada uma das partes
do corpo, fornecendo informações preciosas para atletas e indivíduos sedentários sobre a sua condição física e biológica.
Uma das medidas da composição corporal adotada, universalmente, é:
Q1212961
Educação Física
Considerado como um observatório permanente de indicadores de crescimento e desenvolvimento corporal, motor e do estado nutricional de crianças e jovens entre 7 e 17 anos. Com o objetivo de auxiliar os professores de educação física na avaliação desses indicadores. O nome deste projeto que vem auxiliando e mapeando indicadores de crianças e adolescentes em todo o Brasil denomina-se:
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