Questões de Concurso Sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física

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Q1925398 Educação Física
Sobre os conceitos relacionados à organização de eventos esportivos, associe as duas colunas.
1 – Campeonato 2 – Torneio 3 – Evento 4 – Administração 5 – Planejamento
( ) É a determinação dos objetivos a serem atingidos e a ordenação dos meios para serem alcançados, ou, ainda, uma antecipação dos resultados a alcançar.
( ) Conjunto de ações profissionais previamente planejadas, que segue uma sequência lógica de preceitos e conceitos administrativos, com o objetivo de alcançar resultados que possam ser qualificados e quantificados junto ao público-alvo.
( ) Forma de competição em que os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa. É recomendável quando há disponibilidade de tempo e recursos.
( ) Competição de caráter eliminatório que é realizada num curto espaço de tempo. Neste tipo de competição, dificilmente ocorre o confronto entre todos os participantes. É recomendável quando se tem pouco tempo e um grande número de participantes.
( ) A harmonia de um conjunto de quatro processos básicos: planejamento, organização, liderança e controle; caminhando de forma ordenada na direção dos objetivos traçados.

A sequência CORRETA dessa associação é: 
Alternativas
Q1925397 Educação Física
A eliminatória simples é um processo de organização de uma competição, na qual o concorrente é eliminado quando sofre a primeira derrota. Dessa forma, qual é o número de jogos de uma competição que utiliza a eliminatória simples com 27 concorrentes e não é realizada a disputa de 3º e 4º lugares? Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1919422 Educação Física
Existem inúmeras definições para a ginástica, porém, pode-se afirmar que a mesma é uma ação repetitiva com o objetivo de melhorar a aptidão física e ou a aquisição de uma habilidade. Sendo assim, analise o trecho a seguir. 
É uma manifestação da cultura corporal que envolve atividades em diferentes âmbitos de atuação e pode ser desenvolvida com fins recreativos, culturais, competitivos e participativos, dependendo da cultura popular, contribuindo assim para o bem estar físico, psíquico, cultural e social.
Fonte: KALINOWSKI, F. G.; HAUSER, M. W.; ANFILO, M. A. Metodologia das Ginásticas. Ponta Grossa: UEPG/NUTEAD, 2009. 

O trecho citado diz respeito a qual tipo de ginástica? 
Alternativas
Q1912581 Educação Física
Dos eventos esportivos, a atividade esportiva participativa e informal, visando à integração e à promoção da modalidade, além de motivar participantes e familiares, é denominada: 
Alternativas
Q1907466 Educação Física
Analise a figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Na organização de eventos esportivos, é necessário utilizar critérios de classificação para que sejam determinados os vencedores. A tabela acima representa o sistema de classificação chamado: 
Alternativas
Q1905074 Educação Física
De acordo com as regras de ações de jogo oficiais do Voleibol, marque a alternativa correta: 
Alternativas
Q1905071 Educação Física
De acordo com as regras oficiais do Atletismo, relacione a primeira coluna com a segunda e depois marque a alternativa correspondente a ordem correta:
I. Salto em Distância II. Corrida de Revezamento 4x200m III. Corridas com obstáculos IV. Salto Triplo V. Salto com Vara
( ) Linhas com 5cm de largura devem ser traçadas ao longo da pista para marcar o inicio de cada distância da zona de passagem (linha de interseção).
( ) Em todas as provas, as medições devem ser feitas, em centímetros inteiros, perpendicularmente, do chão até a parte mais baixa da parte superior da barra.
( ) É considerado falha, se o atleta empregar qualquer forma de salto mortal enquanto corre, ou no ato de saltar.
( ) Deve consistir de um salto com impulsão em um pé, uma passada, e um salto, nessa ordem.
( ) As distâncias oficiais serão de 2000m e 3000m.
Alternativas
Q1877837 Educação Física
Sobre o futebol de campo, de acordo com as regras oficiais da Confederação Brasileira de Futebol (CBF), analise os itens a seguir e assinale V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )O jogo terá duração de dois períodos iguais de 45 minutos cada, que só poderão ser reduzidos se houver acordo entre o árbitro e as duas equipes, antes do seu início e desde que haja previsão no regulamento da competição.
( )O jogo terá duração de dois períodos iguais de 45 minutos cada, que não poderão ser reduzidos em nenhuma hipótese, como por exemplo por acordo entre árbitro e as duas equipes.
( )Os jogadores têm direito a um intervalo entre os dois períodos, que não deve exceder 10 minutos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q1866645 Educação Física
Patreze, Silva e Uvinha (2019) discutem sobre os Jogos Olímpicos de 2016 – realizados no Brasil/ Rio de Janeiro – e o legado esportivo deixado pelo evento para a cidade e para o país. Em resumo, os autores destacaram uma certa lacuna quanto à produção de políticas públicas para o esporte realmente sólidas após a finalização do evento.

Sobre o debate dos megaeventos e políticas públicas para o esporte, o profissional de Educação Física deve
Alternativas
Q1866642 Educação Física
Fabio Brotto sustenta uma concepção de Educação Física em que a competição não é o único formato/modelo a ser trabalhado nas práticas corporais com os alunos.

Assinale a opção que apresenta a prática corporal central para a concepção do autor.
Alternativas
Q1854602 Educação Física
Um membro de equipe tem condições de jogo quando ele tem autorização para jogar por uma equipe de acordo com os regulamentos, incluindo os regulamentos que regem os limites de idade do Comitê Organizador da Competição. Em consonância com as regras oficiais da Confederação Brasileira de Basketball (CBB), durante o tempo de jogo, é considerado um membro de equipe, EXCETO: 
Alternativas
Q1854601 Educação Física
Analise as situações a seguir de acordo com as interpretações oficiais da Confederação Brasileira de Basketball (CBB). O jogador Tonistarque parece ter lesionado um tornozelo e o jogo é paralisado:
I.Médico entra na quadra de jogo e trata o tornozelo do jogador lesionado.
II.Médico entra na quadra de jogo, mas o jogador já está recuperado.
III.Técnico principal entra na quadra de jogo para cuidar de seu jogador lesionado.
IV.O primeiro assistente técnico, substituto ou qualquer outro membro acompanhante da equipe entra na quadra de jogo, mas não atendem o jogador.
Marque a opção CORRETA de acordo com as interpretações oficiais:
Alternativas
Q1854572 Educação Física
A pandemia mundial do novo coronavírus, alterou toda a dinâmica dos campeonatos de futebol. Em decorrência da pandemia também houveram mudanças nas regras do futebol. Dentre as mudanças propostas pela Federação Internacional de Futebol (Fifa), está a que alterou, temporariamente, o número de substituições de jogadores por partida. 
Com o novo regramento é permitido que as equipes façam até:
Alternativas
Q1851895 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
As modalidades esportivas coletivas praticadas nos Jogos Escolares Brasileiros são essencialmente cooperativas, visto que, em tais modalidades, estudantes colaboram entre si a fim de sobrepujar um grupo adversário. 
Alternativas
Q1851894 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
Os Jogos Escolares Brasileiros são classificados como um tipo de esporte educacional, de acordo com o Decreto n.º 7.984/2013.
Alternativas
Q1851893 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
Os regulamentos dos Jogos Escolares Brasileiros nas etapas municipal, estadual e nacional têm o potencial de orientar as propostas pedagógicas do componente curricular educação física de escolas que participam da competição. 
Alternativas
Q1851892 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
Os Jogos Escolares Brasileiros são estruturados de acordo com princípios e características competitivas do esporte de rendimento. 
Alternativas
Q1851891 Educação Física
Acerca de aspectos da competição e da cooperação no cenário escolar, julgue o item que se segue. 
O trabalho pedagógico desenvolvido por meio de competições escolares se restringe ao desenvolvimento físico e técnico e ao aprendizado tático relacionados às modalidades esportivas individuais e coletivas. 
Alternativas
Q1848685 Educação Física

"As Olimpíadas de Tóquio ficarão marcadas pelos rígidos protocolos contra a Covid-19, mas também por trazer cinco novos esportes para os Jogos Olímpicos que estarão entre as 46 modalidades disputadas por quase 12 mil atletas." Revista Galileu - Beatriz Gatti e Bernardo França - 26/07/2021.


Sobre o tema atualidades em Educação Física as modalidades a seguir fizeram sua estreia nos Jogos de Tóquio 2020, com exceção de uma, que já fez sua estreia em 1992 nos Jogos de Barcelona, foi excluída e retornou nos Jogos de Tóquio 2020 novamente, marque a alternativa que apresenta essa modalidade: 

Alternativas
Q1848677 Educação Física
Maria Ieda Guimarães representou o Brasil nos Jogos Olímpicos de Tóquio no pentatlo moderno, foi a única que não terminou a prova, após queda no hipismo, fechando a participação na 36ª e última colocação. Apesar disso, tem apenas 20 anos e é a grande aposta brasileira na modalidade. Das modalidades elencadas a seguir, qual NÃO faz parte do pentatlo:
Alternativas
Respostas
401: A
402: B
403: D
404: A
405: A
406: D
407: B
408: C
409: E
410: A
411: B
412: C
413: D
414: E
415: E
416: C
417: C
418: E
419: A
420: C