Questões de Concurso Sobre competições e organizações de eventos esportivos e culturais em educação física

Foram encontradas 635 questões

Q1845737 Educação Física
"Vai ter onda, vai ter rampa. E torcida por manobras radicais, em 360 graus, por exemplo. Surfe e skate, que estão entre as cinco modalidades que estreiam na Olimpíada de Tóquio, terão, ao todo, 16 atletas brasileiros - alguns dos favoritos ao pódio." Publicado em 22/07/2021 - 07:00 Por Luiz Claudio Ferreira - Repórter da Agência Brasil - Brasília.
Sobre o tema atualidades em Educação Física as modalidades a seguir fizeram sua estreia ou reestreia nos Jogos de Tóquio 2020, EXCETO:
Alternativas
Q1845731 Educação Física
Leia o fragmento de texto extraído do site Uol escrito por Andrei Kampff, publicado em 08/05/2020 e marque a opção CORRETA: "Por conta da pandemia causada pelo novo coronavírus, a International Football Association Board (IFAB), órgão que regula as regras do futebol, seguiu recomendação da Fifa e efetuou uma mudança temporária nas regras do esporte, passando a permitir que as equipes façam até:" 
Alternativas
Q1839702 Educação Física
Entende-se por Jogos cooperativos as dinâmicas de grupo que têm por objetivo despertar a consciência de cooperação e promover efetivamente a ajuda entre as pessoas. Pensando nisso podemos dizer que:
Alternativas
Q1839700 Educação Física
Nas Olimpíadas de Tóquio novas modalidades esportivas tiveram sua estreia. Quais foram os 05 esportes que tiveram sua primeira participação, nas Olimpíadas em 2021?
Alternativas
Q1833716 Educação Física
Paraolimpíadas são a versão dos Jogos Olímpicos disputadas por pessoas com deficiência. Sobre elas, é correto afirmar que
Alternativas
Q1830523 Educação Física
A respeito das competições para as crianças, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Na iniciação esportiva, as competições constituem uma forma de treino com carga altamente motivadora. Por isso, devem servir como ferramenta educativa social. ( ) As crianças devem ser encorajadas a fazer o seu melhor, buscando satisfação nesse ato, e não um fim em si mesmo, produzindo campeões com exigências superiores às capacidades e aos interesses das crianças. ( ) Visando somente ao resultado durante as competições, as crianças estarão aplicando suas aprendizagens e não as desenvolvendo. Se estas não forem adequadamente desenvolvidas antes da sua aplicação, acabarão reforçando técnicas erradas e favorecendo a aquisição de maus hábitos, difíceis de corrigir mais tarde.
Alternativas
Q1810279 Educação Física
Avalie a seguinte citação: “[…] surgiram da preocupação com a excessiva valorização dada ao individualismo e à competição exacerbada, na sociedade moderna, mais especificamente, pela cultura ocidental. Considerada como um valor natural e normal da sociedade humana, a competição tem sido adotada uma regra em, praticamente, todos os setores da vida social” - Fábio Brotto
Marque a alternativa que define o tipo de jogo apresentado no trecho acima:
Alternativas
Q1780892 Educação Física
Analisando a cooperação e a competição enquanto atitudes sociais, Brotto (2013) faz algumas distinções entre elas. Em relação aos objetivos, ações e resultados da cooperação e da competição, o autor compreende que:
Alternativas
Q1774594 Educação Física
Durante as aulas de educação física, com o intuito de melhorar a qualidade das relações interpessoais e de promover valores sociais, como a coletividade e a compreensão, o professor pode instigar o trabalho em grupo através de
Alternativas
Q1765654 Educação Física
Ao realizar uma atividade esportiva competitiva, existem dois principais objetivos a serem alcançados – jogar bem e vencer. Porém não se deve tentar vencer a qualquer preço ou utilizando qualquer maneira. Vencer de forma limpa, sem trapacear, ter atitudes respeitosas durante o jogo bem como conhecer os limites do que é proibido e do que é permitido estão ligados ao conceito de:
Alternativas
Q1765548 Educação Física
Os jogos que procuram diminuir as manifestações de agressividade, promovendo atitudes como sensibilização, amizade, solidariedade, cumprimento de objetivos comuns, jogar com o outro, ganhar com o outro, descontração e vitória compartilhada são denominados jogos:
Alternativas
Q1749156 Educação Física
A ginástica engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora. A ginástica moderna, regimentada pela Federação Internacional de Ginástica, incorpora seis modalidades distintas. Uma delas é considerada ginástica de demonstração, aberta à participação das pessoas, sem limitação em relação a movimento, música, conteúdo, espaço físico, vestuário e composição, e possibilita o desenvolvimento de trabalhos como grupos mistos, com diversificação de idade e grupos heterogêneos em termos de desempenho e habilidades. Uma de suas principais características é a não competitividade, e a motivação acontece pela autossuperação, e não pela superação do outro. A caracterização descrita anteriormente é referente à ginástica
Alternativas
Q1747531 Educação Física

Abaixo está a descrição de uma fase da iniciação esportiva. Leia-a e assinale a alternativa correta.


“Essa é uma fase mais curta que vai dos 12 aos 14 anos, tendo, portanto, 2 anos de duração e recomendase uma frequência de 3 encontros semanais. A característica mais marcante dessa fase é que os movimentos trabalhados nas fases anteriores começam a ser interiorizados e automatizado, liberando a cognição do aluno para aprender outros movimentos concomitantemente”

Alternativas
Q1744320 Educação Física
Leia a descrição do jogo cooperativo, que é muito utilizado na recreação, abaixo e a seguir assinale a alternativa correta.
''Atividade que permite duas ou mais equipes. Há traços fortes de cooperação entre os jogadores. A motivação está em realizar metas comuns que necessitam do esforço coletivo. Um exemplo, o cabo de guerra cooperativo, ou também chamado de cabo da paz, coloca-se um lenço no centro da corda e desenha-se no centro do local do jogo um círculo no chão. Cada grupo fica de frente, de cada lado do lenço. O objetivo é puxar a corda e equilibrar as forças de forma que o lenço não saia do centro”.
Alternativas
Q1740898 Educação Física
O educador físico "Tonistarque" foi convocado para gerenciar um evento esportivo, na realização desse evento o mesmo apresentou aos contratantes alternativas de sistema de disputa em competições esportivas. Das alternativas apresentadas qual NÃO representa um sistema de disputa:
Alternativas
Q1740891 Educação Física
Para a elaboração de um evento esportivo, os contratantes do educador físico "Tonistarque" optaram pelo sistema "eliminatória simples". Na modalidade vôlei de praia haviam 16 duplas inscritas, assim sendo quantas partidas dessa modalidade serão realizadas:
Alternativas
Q1735517 Educação Física
Os jogos gregos eram grandes festas populares e religiosas, em cujo programa, além da brilhante procissão, constavam numerosas manifestações artísticas e desportivas. Figuravam sempre demonstrações literárias e musicais, por exemplo, contos e recitações, concursos de danças, regatas, provas equestres e as célebres Corridas da Chama. Esses jogos pan-helênicos ficaram conhecidos como
Alternativas
Q1733089 Educação Física
Conforme o Comitê Paralímpico Brasileiro, a modalidade Judô é disputada por atletas com deficiência:
Alternativas
Q1732690 Educação Física
O armador fez um arremesso de 3 pontos e a bola se aloja entre o aro e a tabela. Nessa situação:
Alternativas
Q1728580 Educação Física
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: “______________________ caracterizam-se por ser orientado pela comparação de um determinado desempenho entre indivíduos ou grupos, regido por um conjunto de regras formais, institucionalizadas por organizações, as quais definem as normas de disputa e promovem o desenvolvimento das modalidades em todos os níveis de competição.”
Alternativas
Respostas
421: D
422: B
423: A
424: C
425: D
426: E
427: C
428: C
429: B
430: B
431: B
432: C
433: D
434: C
435: A
436: A
437: B
438: D
439: D
440: D