Questões de Educação Física - Didática e Prática de Ensino na Educação Física para Concurso

Entre os aspectos a serem considerados em uma proposta de avaliação do processo ensino-aprendizagem, na Educação Física Escolar, podemos citar o projeto histórico, o privilégio da ludicidade e da criatividade, as decisões em conjunto e a nota, enquanto síntese qualitativa. Tais aspectos são decisivos particularmente sob uma abordagem da Educação Física. Indique a alternativa correta:

“Abordagem pedagógica que enfatiza o ensino dos esportes nas aulas de Educação Física. Busca uma ampla reflexão sobre a possibilidade de ensinar os esportes pela sua transformação didático-pedagógica e de tornar o ensino escolar em uma educação de crianças e jovens para a competência crítica. Propõe a necessidade de orientar o ensino em um processo de desconstrução de imagens negativas que o aluno interioriza na sua prática de esportes autoritários e domesticadores.” Trata-se da abordagem:

“Abordagem pedagógica para o ensino da Educação Física que leva em consideração a possibilidade de codecisão no planejamento, objetivos, conteúdos e formas de transmissão e comunicação no ensino. As possibilidades de decisão dos alunos são determinadas cada vez mais pela decisão prévia do professor. Sobretudo, essa abordagem, se comparada às tradicionais, busca possibilitar outros sentidos de aulas para os alunos, no que se refere aos conteúdos da Educação Física.” Trata-se da abordagem:

Relacione adequadamente as denominações das abordagens pedagógicas da Educação Física com suas respectivas características.
1. Construtivista-interacionista. 2. Desenvolvimentista. 3. Educação física plural. 4. Aptidão física.
( ) Área base: Antropologia; Objetivo: historicidade da cultura corporal; Temática principal: diversidade e pluralidade; Conteúdos: história cultural das formas de ginástica, as lutas, as danças, os jogos, os esportes; Estratégia metodológica: valorização das diversas formas de expressão da cultura do movimento. ( ) Área base: Psicologia; Objetivo: construção do conhecimento; Temática principal: cultura popular lúdica; Conteúdos: brincadeiras populares, jogo simbólico e de regras; Estratégia metodológica: resgatar o conhecimento do aluno. ( ) Área base: Fisiologia; Objetivo: promoção da prática e manutenção da aptidão física; Temática principal: estilo de vida ativo; Conteúdos: programas de atividades físicas: escolares; comunitários; Estratégia metodológica: motivação e incentivo para adesão de um estilo de vida ativo. ( ) Área base: Crescimento e Desenvolvimento e Aprendizagem Motora; Objetivo: adaptação; Temática principal: Aprendizagem Motora; Conteúdos: habilidades básicas, jogo, esporte, dança; Estratégia metodológica: aprendizagem sobre e através do movimento.
A sequência está correta em

A abordagem de ensino da Educação Física Escolar que objetiva a busca por uma sistematização da Educação através de temas transversais para a promoção de uma interdisciplinaridade onde, as aulas de Educação Física não se restringem apenas ao simples exercício de certas habilidades e destrezas mas sim capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais e, com autonomia exercê-las de maneira social e culturalmente significativa e adequada, dentro de seus limites, é conhecida como abordagem: