Questões de Concurso Sobre educação física no ambiente escolar em educação física

Foram encontradas 6.142 questões

www.qconcursos.com
Q1851852
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851852 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
A realização da prática esportiva entre os alunos está condicionada ao domínio técnico e tático de uma modalidade específica, cujo treinamento deve ser prioridade no planejamento e na execução das aulas de educação física na escola. 
Alternativas
Q1851851
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851851 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
Atividades livres, nas quais os alunos possam explorar com autonomia o tempo pedagógico das aulas de educação física, devem ser hegemônicas no planejamento e diminuir a intensificação do trabalho docente.
Alternativas
Q1851850
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851850 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
Os comandos do professor na execução de exercícios físicos são determinantes para a aprendizagem dos alunos nas mais diversas práticas corporais.
Alternativas
Q1851849
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851849 Educação Física
Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que se segue. 
Dividir a turma conforme aspectos de aptidão física bem como por gênero (meninos e meninas) é uma estratégia de planejamento pedagógico que colabora na otimização das aulas em termos de organização espaço-tempo.
Alternativas
Q1851848
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851848 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
A educação física é o componente curricular concentrado na linguagem corporal e, portanto, possui abordagens pedagógicas que evitam outras linguagens, a fim de não se sobrepor a outros componentes curriculares.  
Alternativas
Q1851847
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851847 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
As aulas de educação física promovem a interpretação e a recriação de valores, de sentidos e de significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
Alternativas
Q1851846
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851846 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
Nas aulas de educação física, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. 
Alternativas
Q1851845
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851845 Educação Física
Com referência à educação física como linguagem, julgue o item a seguir.
A educação física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social. 
Alternativas
Q1851844
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851844 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
O aprimoramento de protocolos científicos ajuda na identificação de talentos esportivos, o que favorece a sistematização da avaliação do processo de ensino-aprendizagem na educação física escolar.
Alternativas
Q1851843
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851843 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
É legítima a participação de alunos na construção e no aprimoramento de avaliações em educação física escolar efetivada por meio de uma perspectiva dialógica no processo de ensino-aprendizagem. 
Alternativas
Q1851842
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851842 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
Uma síntese qualitativa da nota resulta em constatar a aproximação ou o distanciamento do eixo curricular proposto nas ações de ensino-aprendizagem, e não um castigo ou uma compensação para o aluno.
Alternativas
Q1851841
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851841 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
A avaliação na perspectiva crítica permite ao professor identificar lideranças entre os alunos, na medida em que reconhece e legitima entre eles as melhores competências e habilidades motoras. 
Alternativas
Q1851840
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851840 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
A diferença de aptidão física entre meninos e meninas, sobretudo com relação aos níveis de desenvolvimento, é um aspecto particular que deve ser levado em consideração na avaliação da aprendizagem em aulas de educação física.
Alternativas
Q1851839
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851839 Educação Física
A partir de uma concepção de avaliação do processo de ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física escolar, julgue o item seguinte. 
A avaliação do processo de ensino-aprendizagem em educação física não se limita simplesmente a aplicar testes, levantar medidas, selecionar e classificar alunos. 
Alternativas
Q1848684
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital 02 |
Q1848684 Educação Física
Com o advento dos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020, a professora Gal Gadot propôs aos alunos vivenciar uma partida de Handebol tal como nos jogos, com as regras oficiais do esporte. Durante a partida, que acontecia a noite, uma repentina falha elétrica, obrigou a professora a parar o jogo precisamente durante uma clara chance da equipe "Liga da Justiça" marcar um gol. Assim que a normalidade se estabeleceu, foi assinalado pelo árbitro a favor da equipe "Liga da Justiça":
Alternativas
Q1848679
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital 02 |
Q1848679 Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de, EXCETO:
Alternativas
Q1848674
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital 02 |
Q1848674 Educação Física
A principal vantagem desta abordagem é que ela possibilitou uma maior integração com a proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal. Porém, representou o abandono do que era específico da Educação Física, como se o conhecimento do esporte, da dança, da ginástica e dos jogos fosse, em si, inadequado para os alunos. Nela, o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, ou seja, buscando garantir a formação integral do aluno. A descrição refere-se a abordagem:
Alternativas
Q1848673
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital 02 |
Q1848673 Educação Física

Acerca da Educação Física e a cultura corporal do movimento, analise os itens a seguir:


I.Seja qual for o objeto de conhecimento em questão, os processos de ensino e aprendizagem devem considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social).

II.Sobre o jogo da amarelinha, o de voleibol ou uma dança, o aluno deve aprender, para além das técnicas de execução (conteúdos procedimentais). O aluno precisa aprender a discutir regras e estratégias, apreciá-los criticamente, analisá-los esteticamente, avaliá-los eticamente, ressignificá-los e recriá-los (conteúdos atitudinais e conceituais).

III.É tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de praticá-las, e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.


Sobre os itens analisados:

Alternativas
Q1848672
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - Edital 02 |
Q1848672 Educação Física
Ao avaliar em Educação Física, é necessário conduzir o aluno a conhecer a si mesmo, um dos caminhos é o diagnóstico e análise constante. Nessa senda o processo de ensino-aprendizagem, no tocante a avaliação e recuperação, evoluiu bastante. A avaliação hoje é utilizada para melhoria da aprendizagem e não como instrumento de repressão, como já foi usada em outros tempos. Considerando esse aspecto uma professora de Educação Física, ao avaliar seus alunos utilizando a atividade "Caça ao Tesouro" deve considerar, dentre outras possibilidades:
Alternativas
Q1845743
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Relação Educação Física Escolar e Esporte ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) |
Q1845743 Educação Física
Jogos e esportes: critérios para delimitar cada uma destas práticas corporais é tarefa arriscada, pois as sutis interseções, semelhanças e diferenças entre uma e outra estão vinculadas ao contexto em que são exercidas, mas ainda assim é possível perceber diferenças com base nas características de cada um.
Analise as características abaixo, inerentes ao Jogo e ao Esporte: "O_________________, tem_______________ pelas diferentes ______________ que regem cada modalidade". "O_______________ é definido como uma atividade de_______________ com______________ pelos participantes."
Após análise, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna acima: 
Alternativas
Respostas
3301: E
3302: E
3303: E
3304: E
3305: E
3306: C
3307: C
3308: C
3309: E
3310: C
3311: C
3312: E
3313: E
3314: C
3315: C
3316: C
3317: C
3318: C
3319: B
3320: D
www.qconcursos.com