Questões de Concurso
Comentadas sobre ginástica em educação física
Foram encontradas 320 questões
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2202739
Educação Física
As ginásticas são técnicas de trabalho corporal
que, de modo geral, assumem um caráter
individualizado com finalidades diversas. As
ginásticas de condicionamento físico se
caracterizam pela exercitação corporal
orientada à melhoria do rendimento, à aquisição
e à manutenção da condição física individual ou
à modificação da composição corporal. Sobre
as ginásticas de condicionamento físico,
analise os textos abaixo.
TEXTO 1
As ginasticas de condicionamento físico geralmente, são organizadas em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas. Podem ser orientadas de acordo com uma população específica, como a ginástica para gestantes, ou atreladas a situações ambientais determinadas, como a ginástica laboral.
(BRASIL, BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, 2018, adaptado)
TEXTO 2
A compreensão e vivência das diferentes formas de ginásticas relacionadas aos contextos histórico-sociais pode subsidiar a análise de forma crítica frente a modismos e valores estéticos que subjuga o corpo à vontade apoiada em um modelo de dominação e no consumo de bens e serviços.
(PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA, 1998, adaptado)
Com base nos textos apresentados, analise as afirmativas abaixo.
I. A ginasticas de condicionamento físico ao se guiarem por movimentos repetitivos e mecânicos não se prestam a ser um conteúdo a ser tematizado na escola por não estimular uma reflexão crítica sobre os mesmos pelos alunos.
II. O condicionamento físico dos alunos deve ser um dos objetivos da Educação Física devendo ser trabalhado por das próprias aulas deste componente curricular.
III. Ao trabalhar-se com as ginásticas de condicionamento na escola possibilita aos alunos uma ampliação da visão sobre estas práticas estimulando a autonomia para o desenvolvimento de uma prática pessoal, assim como, a capacidade para ressignificar esses elementos da cultura corporal de movimento.
Estão corretas as afirmativas:
TEXTO 1
As ginasticas de condicionamento físico geralmente, são organizadas em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas. Podem ser orientadas de acordo com uma população específica, como a ginástica para gestantes, ou atreladas a situações ambientais determinadas, como a ginástica laboral.
(BRASIL, BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR, 2018, adaptado)
TEXTO 2
A compreensão e vivência das diferentes formas de ginásticas relacionadas aos contextos histórico-sociais pode subsidiar a análise de forma crítica frente a modismos e valores estéticos que subjuga o corpo à vontade apoiada em um modelo de dominação e no consumo de bens e serviços.
(PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - EDUCAÇÃO FÍSICA, 1998, adaptado)
Com base nos textos apresentados, analise as afirmativas abaixo.
I. A ginasticas de condicionamento físico ao se guiarem por movimentos repetitivos e mecânicos não se prestam a ser um conteúdo a ser tematizado na escola por não estimular uma reflexão crítica sobre os mesmos pelos alunos.
II. O condicionamento físico dos alunos deve ser um dos objetivos da Educação Física devendo ser trabalhado por das próprias aulas deste componente curricular.
III. Ao trabalhar-se com as ginásticas de condicionamento na escola possibilita aos alunos uma ampliação da visão sobre estas práticas estimulando a autonomia para o desenvolvimento de uma prática pessoal, assim como, a capacidade para ressignificar esses elementos da cultura corporal de movimento.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Canto do Buriti - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Professor de Educação Física |
Q2188688
Educação Física
Ao longo do ano letivo das aulas de educação
física no 1º e 2º anos do ensino médio foi
selecionado o conteúdo de ginástica na educação
física escolar. A produção de força rápida durante
exercícios de ginástica é de extrema relevância para
aprendizagem destes jovens. Quais fatores
influenciam a produção de força rápida?
Ano: 2023
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Prova:
IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ASSISTÊNCIA SOCIAL) |
Q2174635
Educação Física
A Ginástica Artística apresenta uma demonstração corporal de exercícios específicos, como saltos, giros, ondas, equilíbrio, entre outros, e movimentos acrobáticos, rolamentos, rodante, mortais, estrelas etc. Os exercícios têm características diferenciais, são realizados em aparelhos específicos, divididos em aparelhos femininos e masculinos.
Assinale a alternativa que indica SOMENTE aparelhos da ginástica artística masculinos.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Educação Física |
Q2163533
Educação Física
Texto associado
Julgue o item subsequente.
A origem da ginástica artística possui profunda relação
com os exercícios ginásticos realizados na Alemanha no
início do século XIX, os quais preparavam os soldados
para a guerra e utilizavam aparelhos criados e adaptados
para essa prática. Atualmente, existem provas realizadas
por homens e mulheres apenas nas modalidades de solo,
trave de equilíbrio, arcos, trampolim e argolas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Educador Físico |
Q2161583
Educação Física
Julgue o item subsequente.
A ginastica laboral é uma prática que tem como principal
objetivo prevenir patologias relacionadas às atividades
laborais e incentivar os colaboradores à pratica de
atividades físicas, enfatizando a importância para a
melhora na qualidade de vida e manutenção da saúde. A
ginástica preparatória, por sua vez, é realizada no meio ou
no término da jornada de trabalho, como uma pausa ativa
para executar exercícios específicos de compensação.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Educador Físico |
Q2161581
Educação Física
Julgue o item subsequente.
A hidroginástica é uma modalidade aquática que
combina exercícios aeróbicos com a natação. Uma aula
de hidroginástica pode ser realizada tão somente em
piscinas e de modo que a água atinja até a altura do
ombro do praticante.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Física |
Q2127314
Educação Física
Os fundamentos da Ginástica Olímpica (GO) tem por
base a evolução técnica de diferentes exercícios físicos
e suas provas são realizadas por homens e mulheres.
Assinale a alternativa CORRETA que contém uma prova
da GO realizada somente por mulheres.
Ano: 2015
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q2122643
Educação Física
No início do século XX, a Educação Física Escolar no Brasil teve como predomínio do ensino a utilização dos
métodos ginásticos europeus, que tinham como princípio a valorização dos aspectos biológicos, mecânicos,
tendo por finalidade fortalecer a força física do trabalhador, melhorar a capacidade produtiva e desenvolver
o espírito de cooperação coletiva. Considerando-se os aspectos históricos, culturais e esportivos da ginástica,
a Educação Física Escolar na atualidade deve desenvolver esse conteúdo, levando-se como referência:
Ano: 2015
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q2122633
Educação Física
De acordo com Silva & Darido (2014), a capoeira, como uma das práticas corporais mais presentes no Brasil,
na Educação Física vem sendo sugerida como um conteúdo relevante para a escola, para além dos jogos,
esportes, danças, ginásticas. Sobre o ensino da capoeira na escola, assinale a seguir a única opção que
apresenta o somatório dos itens corretos.
(03) A ginga é o primeiro movimento que deve ser ensinado, pois todos os outros se originarão dele.
(05) A benção, como um dos golpes a ser ensinado no processo de aprendizagem da capoeira, consiste em um chute frontal, com a perna de trás, partindo da posição da ginga. Inicia-se elevando a perna flexionada até o quadril, estendendo depois como se estivéssemos empurrando uma porta, sempre realizado na altura do quadril.
(07) O conteúdo capoeira apresenta potencialidades para o trabalho com o tema transversal pluralidade cultural em virtude de sua origem afro-brasileira, fortemente ligada à história da luta dos negros no Brasil. É importante que a capoeira seja vivenciada e refletida na Educação Física escolar, podendo auxiliar nas discussões acerca da superação das desigualdades sociais que envolvem os negros, africanos, índios, dentre outros.
(09) Além da dimensão procedimental no trato do conteúdo capoeira, é importante o ensino dos aspectos que envolvem a história dos nomes dos movimentos básicos que são utilizados, ampliando os conhecimentos conceituais que os alunos já trazem acerca deste conteúdo, bem como dar destaque à dimensão atitudinal, que pode ser vivida por meio dos jogos e da valorização da diversidade.
(03) A ginga é o primeiro movimento que deve ser ensinado, pois todos os outros se originarão dele.
(05) A benção, como um dos golpes a ser ensinado no processo de aprendizagem da capoeira, consiste em um chute frontal, com a perna de trás, partindo da posição da ginga. Inicia-se elevando a perna flexionada até o quadril, estendendo depois como se estivéssemos empurrando uma porta, sempre realizado na altura do quadril.
(07) O conteúdo capoeira apresenta potencialidades para o trabalho com o tema transversal pluralidade cultural em virtude de sua origem afro-brasileira, fortemente ligada à história da luta dos negros no Brasil. É importante que a capoeira seja vivenciada e refletida na Educação Física escolar, podendo auxiliar nas discussões acerca da superação das desigualdades sociais que envolvem os negros, africanos, índios, dentre outros.
(09) Além da dimensão procedimental no trato do conteúdo capoeira, é importante o ensino dos aspectos que envolvem a história dos nomes dos movimentos básicos que são utilizados, ampliando os conhecimentos conceituais que os alunos já trazem acerca deste conteúdo, bem como dar destaque à dimensão atitudinal, que pode ser vivida por meio dos jogos e da valorização da diversidade.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113763
Educação Física
A ginástica, historicamente, como forma de conhecimento, foi
construída e está presente na história da humanidade desde a
Pré-história, afirmando-se na Antiguidade, mantendo-se na
Idade Média, fundamentando-se na Idade Moderna e sistematizando-se na Idade Contemporânea. Durante séculos, principalmente a partir do século XIX, em países europeus, muitos
métodos ginásticos foram desenvolvidos, influenciando a ginástica mundial, em especial, a ginástica brasileira. Na atualidade, encontramos diferentes ginásticas, com diversos nomes,
influenciadas por modismos ou, até mesmo, usadas pela mídia
como estratégia de marketing, para que os praticantes pensem
estar fazendo algo novo, na moda. Sobre a influência da mídia
nas ginásticas, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113755
Educação Física
A prática da ginástica circense surgiu a partir das atividades artísticas circenses. Sua aplicação propicia não somente benefícios
físicos como força, coordenação motora, dentre outros, mas
também sociais, emocionais e psicológicos. Assinale a afirmativa
que apresenta como as atividades circenses podem ser classificadas.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113754
Educação Física
A ginástica é uma forma de exercícios físicos que é classificada em duas modalidades, as competitivas onde existe
competição, como nas olimpíadas, e também as não competitivas, como as praticadas em academias. Entre as ginásticas não competitivas temos a ginástica de condicionamento físico. NÃO corresponde à ginástica de condicionamento físico:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113750
Educação Física
Entre as ginásticas não competitivas que podem ser abordadas no âmbito escolar, tem-se a ginástica de conscientização corporal. Assinale a definição correta deste tipo de
ginástica.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113741
Educação Física
Os esportes técnicos-combinatórios são aqueles em que atletas cumprem uma rotina de movimentos e são avaliados por
uma banca de juízes. São exemplos de esportes técnico-combinatórios:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Educador Físico |
Q2113582
Educação Física
Sobre a Ginástica Rítmica Desportiva, o nome do aparelho
utilizado na modalidade de fita é:
Ano: 2023
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Borda da Mata - MG
Prova:
BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Educador Físico |
Q2113581
Educação Física
Com base nos seus conhecimentos sobre Ginástica
Olímpica, assinale a alternativa que apresenta o nome do movimento em que o ginasta se apoia nas mãos no solo e eleva
todo o corpo, ficando em posição de ponta cabeça:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Educação Física |
Q2105731
Educação Física
De acordo com Darido e Souza Jr (2007), para que um
exercício físico seja capaz de desenvolver a resistência
aeróbia do praticante, é necessário levar em consideração três elementos: duração entre 20 a 60 minutos; intensidade de frequência cardíaca máxima entre _____ %
e ser praticado, no mínimo, ______ vezes por semana.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
Ano: 2023
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Unesc - 2023 - Prefeitura de Criciúma - SC - Profissional em Educação Física |
Q2100214
Educação Física
A Ginástica Geral reúne práticas corporais que têm como
elemento organizador a exploração das possibilidades
de, EXCETO
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEGER-ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - SEGER-ES - Analista do Executivo - Educação Física |
Q2084297
Educação Física
A ginástica artística (olímpica) é um conjunto de exercícios
corporais sistematizados, aplicados com fins competitivos, em
que se conjugam a força, a agilidade e a elasticidade. O esporte
é subdividido em feminino e masculino. Considerando os aparelhos utilizados para as provas masculinas, analise as afirmativas a seguir.
I. As argolas são suspensas em uma barra metálica de 5,5 metros de altura, se distanciam do chão em 2,55 metros.
II. As barras paralelas situam-se a 1,75 metro do solo.
III. A barra fixa distancia-se a 2,55 metros do chão.
IV. A mesa utilizada na prova de salto sobre a mesa localiza-se a 1,25 metro do solo.
Está correto o que se afirma apenas em
I. As argolas são suspensas em uma barra metálica de 5,5 metros de altura, se distanciam do chão em 2,55 metros.
II. As barras paralelas situam-se a 1,75 metro do solo.
III. A barra fixa distancia-se a 2,55 metros do chão.
IV. A mesa utilizada na prova de salto sobre a mesa localiza-se a 1,25 metro do solo.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Americana - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Americana - SP - Professor de Educação Básica 2 - Educação Física |
Q2066139
Educação Física
Ainda de acordo com a obra de Carmen Soares, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – A sistematização da ginástica na Suécia ocorreu apenas na segunda metade do século XX. II – Na escola sueca, Ling sustentava que a ginástica poderia ser dividida em quatro partes: pedagógica, militar, ortopédica e estética. III – Não se pode notar nenhum viés médico ou higiênico na concepção de ginástica dos suecos.
I – A sistematização da ginástica na Suécia ocorreu apenas na segunda metade do século XX. II – Na escola sueca, Ling sustentava que a ginástica poderia ser dividida em quatro partes: pedagógica, militar, ortopédica e estética. III – Não se pode notar nenhum viés médico ou higiênico na concepção de ginástica dos suecos.
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