As tendências pedagógicas da Educação Física
refletem diferentes visões sobre o papel dessa disciplina
na formação dos alunos. Desde abordagens voltadas
para a saúde e disciplina até perspectivas críticas e
emancipadoras, cada tendência traz implicações
específicas para o planejamento e a prática das aulas.
Qual tendência pedagógica da Educação Física se
caracteriza pela valorização do movimento como uma
forma de expressão e de desenvolvimento integral do
aluno, promovendo a conscientização crítica sobre a
sociedade?
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O uso do lúdico no ensino da Educação Física
oferece uma perspectiva importante para o
desenvolvimento integral dos alunos, promovendo não
apenas o desenvolvimento motor, mas também a
socialização e o aprendizado cooperativo. O lúdico
valoriza o prazer da prática e a expressão corporal de
maneira criativa. Qual das seguintes afirmativas reflete
corretamente a importância do lúdico no
desenvolvimento motor e social de crianças no contexto
da Educação Física escolar?
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“O jogo tem papel privilegiado nessa proposta,
considerado o seu principal conteúdo, porque,
enquanto joga ou brinca, a criança aprende em um
ambiente lúdico e prazeroso. Já a avaliação
caminha no sentido de se evitar punições, com
ênfase no processo de autoavaliação.”
Na passagem acima, Darido e Rangel (2011) fazem
referência a qual abordagem pedagógica da
Educação Física escolar?
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A Base Nacional Comum Curricular distribui as
modalidades esportivas em categorias. Em qual
categoria se encaixam esportes como: ginástica
artística, ginástica rítmica, nado sincronizado,
patinação artística e saltos ornamentais?
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No âmbito escolar há muitas aptidões que podem ser desenvolvidas além do Ensino
Regular. Na prática de atividades físicas, o que se deve praticar além dos esportes?
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