Questões de Educação Física - Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física para Concurso
Foram encontradas 622 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223685
Educação Física
Um projeto é concebido a partir da identificação de uma situação problema. Para
isso, há a necessidade de refletir e buscar uma série de ações que atendam aos objetivos que
motivaram a elaboração desse projeto. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO contempla duas
atitudes para a concretização do projeto.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212570
Educação Física
Leia o fragmento a seguir.
“No Brasil, oficialmente, a introdução da Educação Física na escola ocorreu em 1851, graças à reforma _____, embora a preocupação com a inclusão de exercícios físicos [...]”
Assinale a opção que preenche corretamente a lacuna do fragmento.
“No Brasil, oficialmente, a introdução da Educação Física na escola ocorreu em 1851, graças à reforma _____, embora a preocupação com a inclusão de exercícios físicos [...]”
Assinale a opção que preenche corretamente a lacuna do fragmento.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212569
Educação Física
Na abordagem saúde renovada, um objetivo da Educação Física na escola é a
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211631
Educação Física
A prática da Educação Física é permeada por uma série de
saberes do senso comum que – muitas vezes – são reproduzidos
ao longo do tempo sem qualquer nível crítico e análise científica.
Um exemplo reside na ideia de que a iniciação esportiva deve ser
conduzida de forma similar à prática do esporte em nível de alto
rendimento.
Nesse sentido, uma possibilidade de romper com o exemplo mencionado é
Nesse sentido, uma possibilidade de romper com o exemplo mencionado é
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211628
Educação Física
Observe a lacuna no fragmento de Soares et al. (1992, p. 55) a
seguir:
“Os movimentos renovadores da educação física, do qual faz parte o movimento dito __________ na pedagogia, se caracterizam pela presença de princípios filosóficos em torno do ser humano, sua identidade, valor, tendo como fundamento os limites e interesses do homem e surge como crítica a correntes oriundas da psicologia conhecidas como comportamentalistas.”
Tendo em vista o fragmento apresentado e a concepção de Educação Física do autor Vitor Marinho de Oliveira, a lacuna fica corretamente preenchida por
“Os movimentos renovadores da educação física, do qual faz parte o movimento dito __________ na pedagogia, se caracterizam pela presença de princípios filosóficos em torno do ser humano, sua identidade, valor, tendo como fundamento os limites e interesses do homem e surge como crítica a correntes oriundas da psicologia conhecidas como comportamentalistas.”
Tendo em vista o fragmento apresentado e a concepção de Educação Física do autor Vitor Marinho de Oliveira, a lacuna fica corretamente preenchida por
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Profissional de Educação Física |
Q2211627
Educação Física
Pensar em métodos, técnicas e estilos de ensino dentro da
Educação Física é, antes de mais nada, entender que o ensino e
aprendizagem não estão dados. É preciso pensar em estratégias
de ensino para que o aluno compreenda e vivencie o movimento
pretendido.
No sentido argumentado, um estilo de ensino que pode ser aplicado à iniciação esportiva e que favoreça a autonomia do aluno é o estilo de ensino
No sentido argumentado, um estilo de ensino que pode ser aplicado à iniciação esportiva e que favoreça a autonomia do aluno é o estilo de ensino
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Professor de Educação Física |
Q2206178
Educação Física
"Pensar uma proposta para a disciplina pedagógica Educação Física, visando sua inserção no projeto
Reorganização da Trajetória Escolar no Ensino Fundamental, requer que a percebamos, por um lado,
como um componente curricular responsável pela apreensão (no sentido da constatação, demonstração,
compreensão e explicação) de uma dimensão da realidade social, na qual o aluno está inserido, que
denominamos cultura corporal, parte da cultura do homem e da mulher brasileiros. "
CASTELLANI FILHO, Lino. Política educacional e educado física. Campinas: Autores Associados, 1998.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Integrante da cultura do homem e da mulher brasileiros, a cultura corporal constitui-se como uma totalidade formada pela interação de distintas praticas sociais, tais como a dana, o jogo, a ginástica, o esporte que, por sua vez, materializam-se, ganham forma, através das práticas corporais.
PORQUE
II.Enquanto práticas sociais, as práticas corporais refletem a atividade produtiva humana de buscar respostas às suas necessidades. Compete, assim, à Educação Física, dar tratamento pedagógico aos temas da cultura corporal, reconhecendo-os como dotados de significado e sentido porquanto construídos historicamente.
CASTELLANI FILHO, Lino. Política educacional e educado física. Campinas: Autores Associados, 1998.
A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Integrante da cultura do homem e da mulher brasileiros, a cultura corporal constitui-se como uma totalidade formada pela interação de distintas praticas sociais, tais como a dana, o jogo, a ginástica, o esporte que, por sua vez, materializam-se, ganham forma, através das práticas corporais.
PORQUE
II.Enquanto práticas sociais, as práticas corporais refletem a atividade produtiva humana de buscar respostas às suas necessidades. Compete, assim, à Educação Física, dar tratamento pedagógico aos temas da cultura corporal, reconhecendo-os como dotados de significado e sentido porquanto construídos historicamente.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Educação Física |
Q2204282
Educação Física
O construtivismo-interacionismo, no contexto histórico da
Educação Física escolar brasileira, constitui abordagem
fundamental para a atuação do professor da disciplina.
O principal expoente dessa abordagem no Brasil é
O principal expoente dessa abordagem no Brasil é
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Educador Físico |
Q2198840
Educação Física
O Programa Academia da Saúde tem como objetivo principal contribuir para a promoção da saúde e
produção do cuidado e de modos de vida saudáveis da população a partir da implantação de polos com
infraestrutura e profissionais qualificados. Os objetivos específicos desse programa são
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |
Q2196085
Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas ao tema
Planejamento, Prescrição e Orientação de Programas de
Educação Física voltados para: crianças, gestantes,
adolescentes, adultos, idosos, pessoas com deficiência,
crianças com sobrepeso e obesidade. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Para prescrição de atividade física é necessário levar em consideração, entre outros, o estado de saúde, a aptidão física, objetivos e o ambiente físico e social o qual o indivíduo está inserido.
(__)O Educador Físico deve prescrever a atividade física em quantidades pequenas e gradualmente aumentar a duração, frequência e intensidade, levando em conta as capacidades físicas do indivíduo, para que o corpo se adapte progressivamente e com isso eleve o risco de lesões.
(__)Na prescrição de atividade física específica para idosos, é importante considerar, entre outros, a necessidade de melhoria da mobilidade, flexibilidade e resistência muscular, que irão refletir positivamente na execução das tarefas do cotidiano.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Para prescrição de atividade física é necessário levar em consideração, entre outros, o estado de saúde, a aptidão física, objetivos e o ambiente físico e social o qual o indivíduo está inserido.
(__)O Educador Físico deve prescrever a atividade física em quantidades pequenas e gradualmente aumentar a duração, frequência e intensidade, levando em conta as capacidades físicas do indivíduo, para que o corpo se adapte progressivamente e com isso eleve o risco de lesões.
(__)Na prescrição de atividade física específica para idosos, é importante considerar, entre outros, a necessidade de melhoria da mobilidade, flexibilidade e resistência muscular, que irão refletir positivamente na execução das tarefas do cotidiano.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185187
Educação Física
Ao longo de sua constituição histórica a
Educação Física assumiu contornos diversos
atendendo em grande medida o perfil
educacional ensejado pela política pública
educacional. Com relação as formas com que a
Educação Física pode ser desenvolvida no
currículo da educação básica, analise:
Indica a necessidade de instrumentalização dos alunos com conhecimentos que possibilitem não apenas a sua prática, mas o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo (social, político, econômico e cultural). Busca contrapor a uma prática dominadora, opressiva e alienante, a concepção dialógica do semovimentar, resgatando a cultura infantil, a dialogicidade e a problematização.
A caracterização acima relaciona-se a uma abordagem pedagógica da Educação Física denominada:
Indica a necessidade de instrumentalização dos alunos com conhecimentos que possibilitem não apenas a sua prática, mas o diálogo e a compreensão da complexidade do mundo esportivo (social, político, econômico e cultural). Busca contrapor a uma prática dominadora, opressiva e alienante, a concepção dialógica do semovimentar, resgatando a cultura infantil, a dialogicidade e a problematização.
A caracterização acima relaciona-se a uma abordagem pedagógica da Educação Física denominada:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO) |
Q2185179
Educação Física
A educação associada é, ao contexto social,
influência e é influenciada por ele. A Educação
Física por meio de seus métodos e práticas
conjuntamente aos outros componentes
curriculares realiza a função social da formação
do cidadão. Tendo em vista este aspecto,
analise as afirmativas abaixo.
I. Nas aulas de Educação Física as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural próprio de uma cultura que deve ser preservada sem qualquer prejuízo a sua concepção original.
II. A Educação Física deve assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros.
III. A Educação Física ao selecionar as práticas a serem tematizadas nas aulas deve partir do contexto próprio aos alunos, sua adequação sociocognitivas aos alunos e sua relevância social ao processo de formação dos mesmos.
Estão corretas as afirmativas:
I. Nas aulas de Educação Física as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural próprio de uma cultura que deve ser preservada sem qualquer prejuízo a sua concepção original.
II. A Educação Física deve assegurar aos alunos a (re)construção de um conjunto de conhecimentos que permitam ampliar sua consciência a respeito de seus movimentos e dos recursos para o cuidado de si e dos outros.
III. A Educação Física ao selecionar as práticas a serem tematizadas nas aulas deve partir do contexto próprio aos alunos, sua adequação sociocognitivas aos alunos e sua relevância social ao processo de formação dos mesmos.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Pindamonhangaba - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Pindamonhangaba - SP - Professor de Educação Física Escolar |
Q2165710
Educação Física
Betti (2001) escreveu um artigo com o objetivo de diferenciar o esporte conforme veiculado pela mídia (esporte da mídia) e o esporte como deveria ser veiculado por ela (esporte na mídia). Segundo ele, não existe esporte na mídia, apenas esporte da mídia. Para que o esporte pudesse ser melhor retratado pela mídia, seria necessário que ela o enfocasse como ______________, sociabilização etc., em vez da habitual ênfase no binômio _____________ , recompensa extrínseca, violência etc.
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam as lacunas corretamente.
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física |
Q2156758
Educação Física
A luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as
competências e habilidades da Educação Física para o
Ensino Fundamental que devem ser contempladas nas
atividades escolares são, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Marechal Deodoro - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Profissional de Educação Física |
Q2132760
Educação Física
Equipes de Estratégia em Saúde da Família (ESF) e Saúde
Mental identificaram a necessária interlocução com outras redes
para a ampliação das suas ações de promoção da saúde e de
desenvolvimento integral do potencial de autonomia dos usuários
do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). As práticas corporais
e atividades físicas foram selecionadas como importantes
estratégias para o engajamento social de usuários do CAPS nos
territórios em que vivem. Nesse contexto, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Marechal Deodoro - AL
Prova:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Profissional de Educação Física |
Q2132759
Educação Física
Promover ações de atividades rítmicas e expressivas favorece a
criação de experiências de contato social e de interação. Dentre
as atribuições do profissional de Educação Física, que integra a
equipe do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF),
destacam-se as propostas relacionadas às práticas corporais
como estratégia de promoção da saúde. Propostas de atividades rítmicas e expressivas podem coordenar bases mecânicas do
movimento e funções cinéticas elementares. Assinale a
alternativa que apresenta as funções mecânicas do corpo
humano.
Ano: 2015
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Educação Física Bilingue |
Q2124033
Educação Física
O tema da atividade física e saúde tem como objetivos na escola a conscientização da população escolar para
importância da atividade física para a promoção da saúde, estimular a prática de exercícios físicos e esportes na
infância e adolescência, e a opção por um estilo de vida ativo na vida adulta, e consequentemente uma melhor
qualidade de vida e bem-estar.
A esse respeito, analise as assertivas abaixo.
I – Segundo a OMS – Organização Mundial de Saúde, saúde é um estado completo de bem-estar físico, mental e social e não a simples ausência de doença ou enfermidade.
II - A Carta de Ottawa, resultado da I Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, realizada em Ottawa, Canadá, em novembro de 1986, definiu os pré-requisitos para a promoção da saúde como sendo: paz; habitação; educação; alimentação; renda; ecossistema estável; recursos sustentáveis; justiça social e equidade.
III – A saúde é uma condição humana com dimensões física, social e psicológica, caracterizada por um continuum com polos positivos e negativos. A saúde positiva está associada à capacidade de apreciar a vida e de resistir aos desafios do cotidiano, e não meramente a ausência de doenças; enquanto a saúde negativa está associada à morbidez e, no extremo, à mortalidade.
IV - O desenvolvimento de atitudes e valores positivos frente à prática permanente da atividade física, mediante domínio de conceitos e referenciais teóricos, simultaneamente com a própria prática da atividade física entre crianças e jovens, torna-se mais eficiente do que apenas a prática da atividade física oferecida isoladamente.
V - Qualidade de vida é uma noção eminentemente humana, que tem sido aproximada ao grau de satisfação encontrado na vida familiar, amorosa, social e ambiental e à própria estética existencial. Pressupõe a capacidade de efetuar uma síntese cultural de todos os elementos que determinada sociedade considera seu padrão de conforto e bem-estar.
Após análise das assertivas acima indique a opção CORRETA
A esse respeito, analise as assertivas abaixo.
I – Segundo a OMS – Organização Mundial de Saúde, saúde é um estado completo de bem-estar físico, mental e social e não a simples ausência de doença ou enfermidade.
II - A Carta de Ottawa, resultado da I Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, realizada em Ottawa, Canadá, em novembro de 1986, definiu os pré-requisitos para a promoção da saúde como sendo: paz; habitação; educação; alimentação; renda; ecossistema estável; recursos sustentáveis; justiça social e equidade.
III – A saúde é uma condição humana com dimensões física, social e psicológica, caracterizada por um continuum com polos positivos e negativos. A saúde positiva está associada à capacidade de apreciar a vida e de resistir aos desafios do cotidiano, e não meramente a ausência de doenças; enquanto a saúde negativa está associada à morbidez e, no extremo, à mortalidade.
IV - O desenvolvimento de atitudes e valores positivos frente à prática permanente da atividade física, mediante domínio de conceitos e referenciais teóricos, simultaneamente com a própria prática da atividade física entre crianças e jovens, torna-se mais eficiente do que apenas a prática da atividade física oferecida isoladamente.
V - Qualidade de vida é uma noção eminentemente humana, que tem sido aproximada ao grau de satisfação encontrado na vida familiar, amorosa, social e ambiental e à própria estética existencial. Pressupõe a capacidade de efetuar uma síntese cultural de todos os elementos que determinada sociedade considera seu padrão de conforto e bem-estar.
Após análise das assertivas acima indique a opção CORRETA
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Balneário Pinhal - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Balneário Pinhal - RS - Professor II - Educação Física |
Q2115715
Educação Física
A educação física cultural, que tem como base situações didáticas com noções de
cultura, linguagem, conhecimento e identidade/diferença, é também conhecida como metodologia:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Educação Física |
Q2113760
Educação Física
Entende-se por políticas públicas o conjunto de ações coletivas
voltadas para a garantia dos direitos sociais, configurando um
compromisso público que visa considerar determinada demanda,
em diversas áreas, como o esporte e o lazer. Expressa a transformação daquilo que é do âmbito privado em ações coletivas no
espaço público. Sobre políticas públicas de esporte e lazer, analise
as afirmativas a seguir.
I. Para se implantar um projeto de políticas públicas em um determinado local são necessários vários procedimentos, para que não se realize um trabalho mal feito, ou mesmo, para não começar uma obra e esta ser motivo de frustração para os habitantes da comunidade. Alguns procedimentos que não podem deixar de ser considerados são: conhecimento de quais demandas presentes nessas políticas; informações sobre o tipo de política pública a ser realizada; conhecimento da realidade e características dos sujeitos a serem atendidos; respeito às fases ou ciclos do projeto e/ou programa; dentre outros. II. O lazer e o esporte devem ser associados à educação e à vulnerabilidade social e sua aproximação com temas como qualidade de vida, incentivo à atividade física e inclusão social. Além disso, evidências reforçam a importância da implementação concreta de políticas públicas voltadas ao esporte e ao lazer a nível municipal, estadual e federal.
Assinale a alternativa correta.
I. Para se implantar um projeto de políticas públicas em um determinado local são necessários vários procedimentos, para que não se realize um trabalho mal feito, ou mesmo, para não começar uma obra e esta ser motivo de frustração para os habitantes da comunidade. Alguns procedimentos que não podem deixar de ser considerados são: conhecimento de quais demandas presentes nessas políticas; informações sobre o tipo de política pública a ser realizada; conhecimento da realidade e características dos sujeitos a serem atendidos; respeito às fases ou ciclos do projeto e/ou programa; dentre outros. II. O lazer e o esporte devem ser associados à educação e à vulnerabilidade social e sua aproximação com temas como qualidade de vida, incentivo à atividade física e inclusão social. Além disso, evidências reforçam a importância da implementação concreta de políticas públicas voltadas ao esporte e ao lazer a nível municipal, estadual e federal.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Professor de Educação Física |
Q2106408
Educação Física
“O discurso pedagógico atualmente hegemônico
considera o jogo como conteúdo autônomo da Educação Física” (BETTI & GOMES-DA-SILVA, 2018).
De acordo com os autores citados, como são chamados os jogos cujo objetivo é favorecer aos aprendentes o desenvolvimento do pensamento estratégico para pontuar ou invadir um setor defendido pelos oponentes e alcançar ou atingir um alvo?
De acordo com os autores citados, como são chamados os jogos cujo objetivo é favorecer aos aprendentes o desenvolvimento do pensamento estratégico para pontuar ou invadir um setor defendido pelos oponentes e alcançar ou atingir um alvo?
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