Questões de Concurso
Sobre dinâmica em física
Foram encontradas 1.162 questões
Q2186825
Física
Para se obter a velocidade de projéteis em um laboratório, pode-se utilizar um pêndulo balístico. Em um desses
experimentos, um dardo de 0,4 kg é arremessado horizontalmente com uma certa velocidade inicial e atinge um bloco
cuja massa é de 0,8 kg. Ao colidir com o bloco, o dardo fica grudado a ele e o conjunto eleva-se até uma altura de 60 cm
em relação à posição inicial do bloco, que se encontrava inicialmente em repouso e na vertical. Considerando a
aceleração da gravidade no local igual a 10 m/s2, assinale a alternativa correta para a velocidade do dardo no momento
em que ele atinge o bloco.
Q2186824
Física
Em uma bancada, há dois recipientes A e B ligados entre si por um fio inextensível e de massa desprezível, conforme a figura ao lado. Em cada recipiente, foram colocadas 10 esferas metálicas de massa m cada uma. Quando o sistema é posto em movimento, a seta localizada no ponto P da corda percorre a distância d no tempo t. Suponha agora que um estudante retire 2 esferas do copinho A e as coloque no copinho B. Desprezando as forças de resistência no sistema todo e sendo a massa do recipiente B ligeiramente maior que a massa do recipiente A, assinale a alternativa correta para o novo tempo t’ em função do tempo t que a seta localizada no ponto P da corda levará para percorrer a mesma distância d.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – FÍSICA |
Q2185941
Física
O diagrama p × V mostrado na figura abaixo,
mostra o comportamento de um gás ideal que
evolui do estado 1 para o estado 2. Para que
essa mudança de estado acontecesse foi
fornecido ao gás 500 J de calor o que resultou
em uma pressão três vezes maior do que a
pressão inicial.
Sobre esse processo assinale a alternativa correta.
Sobre esse processo assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – FÍSICA |
Q2185936
Física
O projeto de instalação de uma luminária prevê
que ela será sustentada por dois cabos muito
leves e resistentes de acordo com esquema da
figura abaixo. 
Se a luminária tem uma massa M e a aceleração da gravidade é g, a alternativa que expressa corretamente a tensão T no cabo fixo nos pontos A e C é:
Se a luminária tem uma massa M e a aceleração da gravidade é g, a alternativa que expressa corretamente a tensão T no cabo fixo nos pontos A e C é:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – MATEMÁTICA E FÍSICA |
Q2185258
Física
O salto com vara é uma modalidade esportiva em
que uma atleta usa uma vara longa e flexível para se
lançar ao alto e ultrapassar um sarrafo, colocado a
uma distância vertical do solo pré-definida. A atleta
deve correr por uma pista de cerca de 40m
carregando a vara e apenas ao chegar na porção
final desse trajeto encostar a vara no chão. Após o
toque, a vara começa a envergar à medida em que a
atleta continua se deslocando horizontalmente por
mais alguns metros. Ao se deformar a vara irá
exercer sobre atleta uma força que vai contribuir
inicialmente para reduzir sua velocidade horizontal
até um valor próximo de zero e em seguida para
lançá-la ao alto. O recorde feminino no salto com
vara é da atleta russa Yelena Isinbaeva, de massa
65kg, que saltou uma altura 5,06 m. Assinale a
alternativa que apresenta qual a melhor estimativa
do trabalho resultante das forças horizontais que
atuaram sobre o corpo de Isinbayeva do instante em
que a vara tocou o solo até sua velocidade
horizontal se reduzir ao máximo, no dia do salto em
que ela quebrou o recorde mundial. Considere que
as transformações de energia acontecem sem
perda e que o centro de massa da atleta está cerca
de 1,0 m de altura.
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Sobral - CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Ciências |
Q2183873
Física
Isaac Newton foi um grande pensador, capaz de criar
leis e conceitos para explicar o mundo a sua volta. Suas
principais contribuições estão nos campos da matemática,
com o desenvolvimento do cálculo, e da física, com o
desenvolvimento da óptica moderna, e em suas leis da
gravidade e do movimento. Em seu célebre livro, Princípios
Matemáticos da Filosofia Natural, de 1687, os fundamentos
da mecânica clássica são expostos juntamente com suas
três leis que relacionam a dinâmica da matéria mediante o
conceito de força. Considerando as noções de força e
movimento, atente para o que se afirma a seguir e assinale
com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.
( ) Tudo que se move eventualmente atingirá o repouso, pois o repouso é o estado natural de todos os objetos.
( ) Uma força aplicada de forma contínua é necessária para manter um movimento de forma contínua.
( ) Se a resultante das forças que atuam num corpo é nula, este estará em equilíbrio, ou seja, o corpo estará em repouso ou movimento retilíneo uniforme.
Está correta, de cima para baixo, a sequência:
( ) Tudo que se move eventualmente atingirá o repouso, pois o repouso é o estado natural de todos os objetos.
( ) Uma força aplicada de forma contínua é necessária para manter um movimento de forma contínua.
( ) Se a resultante das forças que atuam num corpo é nula, este estará em equilíbrio, ou seja, o corpo estará em repouso ou movimento retilíneo uniforme.
Está correta, de cima para baixo, a sequência:
Q2183023
Física
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é
representado por g. O sistema de unidades utilizado é o SI.
Um plano inclinado, de ângulo de inclinação θ, está fixado sobre a superfície
da Terra, como mostra a figura ao lado. Sobre ele está colocado um objeto de
massa m constante, que sobe o plano, sempre em contato com ele, quando é
solicitado por uma força constante 
, como indicado. A força é sempre
paralela ao plano inclinado. Há atrito entre o objeto e o plano inclinado, e o
coeficiente de atrito cinético vale μc. Não há outros atritos além desse. O
objeto está sujeito também ao campo gravitacional terrestre, suposto
constante na região do plano inclinado.
Considerando que sen θ = 3 5 , cos θ = 4/5 e μc = 1/2 , determine algebricamente a intensidade F da força aplicada sobre o objeto que faz com que ele suba o plano inclinado com velocidade constante.
, como indicado. A força é sempre
paralela ao plano inclinado. Há atrito entre o objeto e o plano inclinado, e o
coeficiente de atrito cinético vale μc. Não há outros atritos além desse. O
objeto está sujeito também ao campo gravitacional terrestre, suposto
constante na região do plano inclinado.
Considerando que sen θ = 3 5 , cos θ = 4/5 e μc = 1/2 , determine algebricamente a intensidade F da força aplicada sobre o objeto que faz com que ele suba o plano inclinado com velocidade constante.
Q2183021
Física
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é
representado por g. O sistema de unidades utilizado é o SI.
A figura a seguir ilustra um sistema que, por hipótese, está isolado de agentes externos, formado por um projétil e um
bloco. O projétil tem uma massa m constante e uma velocidade inicial de intensidade v, e se move ao longo da
direção x, como indicado na figura, indo de encontro a um bloco de massa M também constante e que está inicialmente
parado. Não há quaisquer atritos envolvidos no problema. 
Num dado instante, há uma colisão totalmente inelástica entre o projétil e o bloco, e eles passam a ter uma velocidade comum V. A colisão é unidimensional. Considerando que m = 0,50 kg, M = 4,5 kg e v = 90 m/s, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da intensidade V da velocidade dos objetos após a colisão.
Num dado instante, há uma colisão totalmente inelástica entre o projétil e o bloco, e eles passam a ter uma velocidade comum V. A colisão é unidimensional. Considerando que m = 0,50 kg, M = 4,5 kg e v = 90 m/s, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da intensidade V da velocidade dos objetos após a colisão.
Q2183019
Física
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é
representado por g. O sistema de unidades utilizado é o SI.
O gráfico ao lado apresenta o comportamento da velocidade v de
um objeto de massa m constante, que se move ao longo de uma
linha reta, em função do tempo t. Sobre o objeto age uma força
resultante . Considerando os dados apresentados no gráfico, assinale a
alternativa que apresenta corretamente o valor do
trabalho W produzido pela força resultante sobre o objeto entre os
instantes t = 2t0 e t = 4t0.
. Considerando os dados apresentados no gráfico, assinale a
alternativa que apresenta corretamente o valor do
trabalho W produzido pela força resultante sobre o objeto entre os
instantes t = 2t0 e t = 4t0.
Q2183015
Física
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Em todas as questões, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é
representado por g. O sistema de unidades utilizado é o SI.
A figura a seguir apresenta um sistema oscilante formado por um objeto de massa m constante que está preso a uma das extremidades de uma mola ideal, cuja massa é desprezível, e que tem uma constante de mola k. A outra extremidade da mola é presa a uma parede fixa. Não há quaisquer atritos agindo no sistema, de modo que o sistema é, por hipótese, um oscilador harmônico simples. A oscilação ocorre apenas na direção x, a única força nessa direção sobre o objeto de massa m é produzida pela mola e o sistema oscila com uma frequência angular ω1.
O objeto de massa m é substituído por um outro objeto, de massa m2 = 2m, e também é posto a oscilar na direção x, novamente sem quaisquer atritos, agora com uma frequência angular ω2. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da razão entre as frequências angulares ω2 e ω1.
O objeto de massa m é substituído por um outro objeto, de massa m2 = 2m, e também é posto a oscilar na direção x, novamente sem quaisquer atritos, agora com uma frequência angular ω2. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da razão entre as frequências angulares ω2 e ω1.
Ano: 2018
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
SEDUC-PA
Prova:
CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Física |
Q2182400
Física
Moradores da Rocinha, em São Conrado, na Zona Sul do Rio, relataram tiros e explosões na localidade da Rua 1, na manhã desta quinta-feira. Segundo a Polícia Militar, Equipes da Unidade de Polícia Pacificadora (UPP) Rocinha e do Batalhão de Polícia de Choque (BPChq) foram recebidas a tiros, mas não houve revide. Não há informações de feridos. A Polícia Militar informou que a ação desta quinta-feira faz parte da ação continuada na comunidade. Policiais patrulham a comunidade. Nas redes sociais, moradores fazem relatos: “Situação de guerra continua cada vez pior”, escreveu um internauta. “Minha mãe acabou de pôr o pé pra fora e começaram os tiros. Que medo”, publicou uma moradora.
(Disponível em:https://extra.globo.com/casos-de-policia/moradores-relatam-intenso-tiroteio-na-rocinha-22608985.html.)
Considere que uma metralhadora de posse de um cidadão dispara uma arma com velocidade inicial igual a 200 m/s a 60° com a horizontal. Desprezando o atrito e considerando g = 10 m/s², determine o alcance máximo horizontal da bala.
Ano: 2018
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
SEDUC-PA
Prova:
CONSULPLAN - 2018 - SEDUC-PA - Professor Classe I - Física |
Q2182397
Física
A respeito das Leis de Newton, analise as afirmativas a seguir.
I. A 1ª Lei de Newton ou Princípio da Inércia estabelece que: “um ponto material isolado está em repouso ou em movimento retilíneo uniforme”. Isso significa que um ponto material isolado não está em equilíbrio estático (repouso) e nem em equilíbrio dinâmico (movimento retilíneo uniforme).
II. A 2ª Lei de Newton diz que: “a resultante das forças aplicadas a um ponto material é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida”, ou seja:
III. As forças atuam sempre em pares; para toda força de ação, existe uma força de reação.
Está(ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)
I. A 1ª Lei de Newton ou Princípio da Inércia estabelece que: “um ponto material isolado está em repouso ou em movimento retilíneo uniforme”. Isso significa que um ponto material isolado não está em equilíbrio estático (repouso) e nem em equilíbrio dinâmico (movimento retilíneo uniforme).
II. A 2ª Lei de Newton diz que: “a resultante das forças aplicadas a um ponto material é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida”, ou seja:
III. As forças atuam sempre em pares; para toda força de ação, existe uma força de reação.
Está(ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)
Q2175997
Física
Na imagem a seguir, o bloco “m” está sendo sustentado pelo
cabo “A” e pela viga “B”. Sabendo que o bloco m possui 5
toneladas, o esforço atuante na viga B é:
Considere √3=1,7
Considere √3=1,7
Q2174563
Física
Desprezando-se o arrasto aerodinâmico na decolagem,
qual é a força total, em newtons, que os motores devem
aplicar em um drone de 2 kg para que ele possua na decolagem vertical uma aceleração de 2 m/s2
?
Dado
Aceleração da gravidade = 10 m/s2
Dado
Aceleração da gravidade = 10 m/s2
Q2174560
Física
Um veículo se desloca em uma reta. Em um determinado
intervalo de tempo, sua velocidade é v = 180 km/h constante, e sabe-se que o motor está fornecendo uma potência P = 50 kW.
Nessas condições, a força do motor transmitida para o veículo, em kN, é de
Nessas condições, a força do motor transmitida para o veículo, em kN, é de
Q2170797
Física
Um pêndulo simples com 1,0 m de comprimento e 20,0 g de massa está suspenso em um carro de
corrida que se move com velocidade de módulo constante descrevendo uma circunferência de
50,0 m de raio. A aceleração radial do carro é √800 m/s2 e o pêndulo sofre pequenas oscilações
na direção radial em torno da posição de equilíbrio. Considerando g = 10,0 m/s2
, podemos afirmar
que a frequência dessas oscilações é:
Q2170792
Física
Um projétil de massa m é disparado com velocidade v contra o bloco de um pêndulo balístico de
massa M. O bloco está pendurado em uma haste de massa desprezível, de comprimento L, que
gira em torno de um pivô. O bloco do pêndulo, com o projétil cravado, oscila para cima alcançando
a altura h e a haste forma um ângulo θ com a vertical. Assinale a alternativa que indica a
expressão correta da velocidade v.
Q2170786
Física
Uma esfera de massa 50,0 g é abandonada no topo de uma rampa que apresenta atrito, conforme
a figura abaixo. Considerando que g = 10,0 m/s2 e que a esfera perde 20% da sua energia
mecânica, assinale a alternativa com o módulo da velocidade da esfera em B.
Q2170785
Física
Em um experimento, o professor utilizou uma balança de braços iguais, representada abaixo, e
cinco blocos (B1, B2, B3, B4 e B5) com massas de 50,0 g, 40,0 g, 100,0 g, 80,0 g e 10,0 g,
respectivamente.
Considerando o exposto acima, assinale a alternativa com a argumentação correta para a disposição dos blocos nos braços da balança.
Considerando o exposto acima, assinale a alternativa com a argumentação correta para a disposição dos blocos nos braços da balança.
Q2170784
Física
Em uma aula experimental, os estudantes devem determinar a força de atrito estático máximo
entre um bloco e uma superfície. A tabela a seguir apresenta o coeficiente de atrito estático entre
os materiais dos blocos disponíveis e os materiais das superfícies, compondo um kit, além de um
possível esboço da situação. Utilize g = 10 m/s2
.
Os estudantes Pedro, Ester, João, Rute e Lucas montaram seus experimentos para depois calcular a força de atrito. Pedro usou o kit 1 com ângulo α = 30º; Ester usou o kit 2 com ângulo α = 15º; João usou o kit 3 com ângulo α = 45º; Rute usou o kit 4 com ângulo α = 60º; e Lucas usou o kit 5 com ângulo α = 0º.
Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que apresenta o(a) estudante que conseguiu obter o maior módulo de força de atrito estático com sua montagem.
Os estudantes Pedro, Ester, João, Rute e Lucas montaram seus experimentos para depois calcular a força de atrito. Pedro usou o kit 1 com ângulo α = 30º; Ester usou o kit 2 com ângulo α = 15º; João usou o kit 3 com ângulo α = 45º; Rute usou o kit 4 com ângulo α = 60º; e Lucas usou o kit 5 com ângulo α = 0º.
Considerando o exposto acima, assinale a alternativa que apresenta o(a) estudante que conseguiu obter o maior módulo de força de atrito estático com sua montagem.
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