Questões de Geografia - Noções Gerais de Urbanização para Concurso

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Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: SEDU-ES Prova: FCC - 2016 - SEDU-ES - Professor - Geografia |
Q739157 Geografia

Observe a sequência de imagens.

Imagem associada para resolução da questão

A abordagem da produção do espaço geográfico, proposta por Mílton Santos, interpreta da seguinte maneira a sequência de imagens:

Alternativas
Q673062 Geografia
Processo de integração física das manchas urbanas de duas ou mais cidades que cresceram horizontalmente até os seus limites municipais, podendo ser também uma integração funcional com intensos fluxos pendulares diários de trabalhadores. Este processo é denominado:
Alternativas
Q644968 Geografia
“Pensemos: quem é mais desbravador do mundo do que uma criança? Quem possui coragem para perguntar o que desconhece com absoluta franqueza e profunda curiosidade? A criança já nasce ‘geógrafa’, pronta para explorar seu ambiente e aqueles novos que lhe são apresentados. Antes mesmo de começar a ler, a sua aventura já foi iniciada e nosso trabalho maior então será romper o desafio de um ensino tradicional, baseado em possíveis aprisionamentos da curiosidade nata e, ao mesmo tempo, fazer as conexões entre as diferentes realidades que virão ao conhecimento de nossos alunos.”
(Disponívelemhttp://arquivos.castelobranco.br/data/publico/instrucionais/pedagogia/metodologia_ensino_historia_geografia.pdf.)

A caracterização do espaço através de mapas é um dos grandes desejos na educação infantil. Considerando o fragmento de texto, analise as afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para s falsas.


( ) Elaborar plantas da sala de aula, caminhos de casa até a escola ou até mapas imaginários são importantes, pois são nessas atividades que as noções referenciais, de proporcionalidade, topológicas, de redução e as escalas são trabalhadas, assim como a interpretação das legendas empregadas.

( ) Realizar trabalhos de campo, ou seja, visitações in loco, para a apreensão das referências, construção de objetos e agudeza da observação, torna-se importante tarefa na educação infantil para apreensão das características do espaço físico.

( ) Relacionar os conceitos geográficos à palavra através do processo de alfabetização e ambos ao mundo como ele se apresenta, seja através dos problemas físicos ou sociais é um ponto de início, para o ensino do espaço na educação infantil.

( ) Utilizar a convivência diária em sala levando para compreensão do que se considera o momento de ouvir, de falar, de trocar as visões e percepções e, em decorrência, a apreensão dos conceitos geográficos: paisagem, espaço, lugar, território, traz importantes contribuições às aulas de geografia na educação infantil.
A sequência está correta em
Alternativas
Q630178 Geografia

A tabela abaixo apresenta os dados sobre a mobilidade pendular nas regiões metropolitanas do estado de São Paulo, nos anos de 2000 e 2010:



As pesquisas sobre deslocamentos pendulares são de fundamental importância para subsidiar o planejamento urbano e regional, pois fornecem um indicador da integração funcional entre localidades.


Compreende-se como mobilidade pendular e considera-se um dos efeitos de seu incremento para as regiões metropolitanas, respectivamente: 

Alternativas
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: IBGE Prova: FGV - 2016 - IBGE - Tecnologista - Geografia |
Q629208 Geografia

A resolução da Assembleia Geral das Nações Unidas intitulada “O futuro que queremos” data de 2012 e se inscreve no âmbito da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio+20). O documento reconhece que cidades bem planejadas e construídas podem fomentar sociedades sustentáveis em termos econômicos, sociais e ambientais. Nesse sentido, as formas e os usos urbanos foram considerados como dimensões a serem repensadas e planejadas.

Para tornar as cidades ambientalmente sustentáveis, o documento “O futuro que queremos” preconiza: 

Alternativas
Respostas
186: B
187: D
188: C
189: A
190: E