Questões de Concurso
Sobre antiguidade ocidental (gregos, romanos e macedônios) em história
Foram encontradas 559 questões
Q537674
História
Com a expansão da República romana, tornou-se enorme a diferença entre a pequena cidade nascida às margens do Tibre e a poderosa Roma, senhora do Mediterrâneo. Como consequência, a cidade passou a sofrer profundas transformações socioeconômicas.
Podemos afirmar CORRETAMENTE acerca das transformações sofridas pela cidade de Roma que
Q537673
História
A Guerra do Peloponeso, de 431 a 404
a.C., ricamente registrada por Tucídides e
Xenofonte, marca, de maneira muito forte,
os caminhos tomados pela história da
Grécia Antiga. De maneira geral, podemos
apontar CORRETAMENTE como fator
desencadeador deste conflito
Q480487
História
Segundo certa perspectiva historiográfica tradicional, o declínio de Roma deveu-se a um clima social de paz indolente, a uma divisão social interna entre ricos e pobres e a uma mentalidade comodista dos aristocratas ricos, que gozavam de pouco poder e autoridade frente ao Estado e que oscilavam entre posturas filosóficas de um materialismo vulgar ou buscavam salvação em religiões orientais. Este ponto de vista, se encontra na obra clássica sobre a história de Roma de autoria de:
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-AL
Prova:
CESPE - 2013 - SEE-AL - Professor - História |
Q411979
História
No que se refere à história da cultura, das linguagens, das artes, das ciências, da técnica e da filosofia no mundo ocidental, julgue os próximos itens.
As origens mais remotas da filosofia ocidental podem ser localizadas nos debates teológicos ocorridos ao longo dos primeiros anos do estabelecimento da igreja católica, no século I d.C.
As origens mais remotas da filosofia ocidental podem ser localizadas nos debates teológicos ocorridos ao longo dos primeiros anos do estabelecimento da igreja católica, no século I d.C.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-AL
Prova:
CESPE - 2013 - SEE-AL - Professor - História |
Q411934
História
Acerca das civilizações da Antiguidade, julgue os itens a seguir.
A disputa (ágôn) era uma característica fundamental da sociedade grega, o que pode ser constatado por meio dos grandes jogos atléticos — celebrados por poetas como Píndaro — e das inúmeras guerras que moveram as diversas cidades umas contra as outras, como a guerra do Peloponeso entre Esparta e a Macedônia, contada pelo historiador Tucídides.
A disputa (ágôn) era uma característica fundamental da sociedade grega, o que pode ser constatado por meio dos grandes jogos atléticos — celebrados por poetas como Píndaro — e das inúmeras guerras que moveram as diversas cidades umas contra as outras, como a guerra do Peloponeso entre Esparta e a Macedônia, contada pelo historiador Tucídides.
Ano: 2013
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-AL
Prova:
CESPE - 2013 - SEE-AL - Professor - História |
Q411932
História
Acerca das civilizações da Antiguidade, julgue os itens a seguir.
A denominação Império Romano, por oposição à República, é uma construção historiográfica e didática, que visa melhor classificar e explicar a história política de Roma, visto que, de acordo com os dados históricos, a República jamais foi abolida e os melhores imperadores eram tidos como seus salvadores ou restauradores.
A denominação Império Romano, por oposição à República, é uma construção historiográfica e didática, que visa melhor classificar e explicar a história política de Roma, visto que, de acordo com os dados históricos, a República jamais foi abolida e os melhores imperadores eram tidos como seus salvadores ou restauradores.
Q396889
História
A difusão do cristianismo teve início durante o Império Romano. Apesar da sistemática perseguição, foi crescendo e conquistando adeptos no Império. Em 313, o imperador Constantino, através do Edito de Milão, concedeu liberdade de culto aos cristãos em todo o Império.
Acerca do cristianismo no Império Romano, analise as afirmações a seguir.
l As perseguições aos cristãos tiveram início no governo de Nero. Dentre as inúmeras causas das perseguições, está a oposição dos cristãos ao culto à pessoa do Imperador Romano.
ll O crescimento do cristianismo foi um dos fatores de desagregação de Roma, pois se opunha à escravidão e ao militarismo, sustentáculos do Império Romano.
lll O cristianismo tornou-se a religião oficial do Império Romano, quando o imperador Teodósio decretou o Edito de Tessalônica.
lV Estudos recentes da historiografia européia comprovaram que, apesar das perseguições aos cristãos, eles nunca foram utilizados em espetáculos públicos e em lutas com gladiadores.
V Foi no Império Romano do Oriente que o cristianismo teve seu apogeu com a criação da Igreja Ortodoxa Grega, que uniu os cristãos da Europa Central e da Ásia.
Estão corretas as afirmações:
Acerca do cristianismo no Império Romano, analise as afirmações a seguir.
l As perseguições aos cristãos tiveram início no governo de Nero. Dentre as inúmeras causas das perseguições, está a oposição dos cristãos ao culto à pessoa do Imperador Romano.
ll O crescimento do cristianismo foi um dos fatores de desagregação de Roma, pois se opunha à escravidão e ao militarismo, sustentáculos do Império Romano.
lll O cristianismo tornou-se a religião oficial do Império Romano, quando o imperador Teodósio decretou o Edito de Tessalônica.
lV Estudos recentes da historiografia européia comprovaram que, apesar das perseguições aos cristãos, eles nunca foram utilizados em espetáculos públicos e em lutas com gladiadores.
V Foi no Império Romano do Oriente que o cristianismo teve seu apogeu com a criação da Igreja Ortodoxa Grega, que uniu os cristãos da Europa Central e da Ásia.
Estão corretas as afirmações:
Q269129
História
Foram os gregos os primeiros a interessar-se pelas culturas chamadas bárbaras. A partir desse interesse, foi rompido o ciclo de produção dos anais dinásticos e iniciou-se o movimento que propunha uma reflexão mais ampla sobre a sociedade em geral. Assim nascia a história ocidental. A respeito da História produzida na Grécia Antiga, qual das afirmações abaixo está INCORRETA?
Ano: 2010
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Congonhas - MG
Prova:
CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Técnico de Laboratório - Informática |
Q202712
História
Uma equipe da Universidade Hebraica de Jerusalém descobriu em escavações em Tel Hazor, no norte de Israel, o fragmento de uma tábua cuneiforme que apresenta semelhanças com o conteúdo e o momento da escritura do Código de Hamurabi, um dos mais antigos conjuntos de leis escritas que pregava, segundo a Bíblia, principalmente:
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SAEB-BA
Prova:
CESPE - 2011 - SAEB-BA - Professor - História |
Q197354
História
Considerando a imagem acima, que apresenta o Partenón, em Atenas, monumento que se tornou símbolo da civilização grega antiga e, em grande medida, berço dos valores da sociedade ocidental, assinale a opção que explica a função desse edifício nas estruturas políticas e sociais do século IV a.C.
Ano: 2010
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Prefeitura de Salvador - BA
Prova:
CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - História |
Q186790
História
Sobre o governo nas províncias romanas, leia os trechos dos documentos abaixo.
“Tu és romano, lembra-te de reger os povos sob teu governo./Serão estas as tuas artes: impor um regime de paz./Poupar os vencidos e sujeitar os soberbos.”
VIRGÍLIO. Eneida. Porto: Simões Lopes,1955. p.183.
“Os romanos (...) saqueadores da Terra, depois que devastaram tudo e não sobraram mais terras, já perscrutam o mar também; avarentos, se o inimigo é rico, arrogantes, se é pobre; nem o Oriente nem o Ocidente os terá saciado; cobiçam com amor igual as riquezas e a pobreza. Ao que arrancam, trucidam, saqueiam, dão o falso nome de império; e, ao deserto que deixam, o de paz.”
TÁCITO. Vida de Julio Agrícola. In: Obras Completas. Madri: M. Aguilar,1946. p. 971.
Quais são, respectivamente, as visões diferentes que os dois textos têm acerca da expansão romana?
“Tu és romano, lembra-te de reger os povos sob teu governo./Serão estas as tuas artes: impor um regime de paz./Poupar os vencidos e sujeitar os soberbos.”
VIRGÍLIO. Eneida. Porto: Simões Lopes,1955. p.183.
“Os romanos (...) saqueadores da Terra, depois que devastaram tudo e não sobraram mais terras, já perscrutam o mar também; avarentos, se o inimigo é rico, arrogantes, se é pobre; nem o Oriente nem o Ocidente os terá saciado; cobiçam com amor igual as riquezas e a pobreza. Ao que arrancam, trucidam, saqueiam, dão o falso nome de império; e, ao deserto que deixam, o de paz.”
TÁCITO. Vida de Julio Agrícola. In: Obras Completas. Madri: M. Aguilar,1946. p. 971.
Quais são, respectivamente, as visões diferentes que os dois textos têm acerca da expansão romana?
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-PA
Prova:
CESPE - 2006 - SEDUC-PA - Professor - História |
Q170109
História
A história da Antiguidade Clássica é marcada por continuidades e descontinuidades em relação ao mundo diversificado da Antiguidade Oriental. Povos da Mesopotâmia e do Nilo demonstraram que o processo histórico que unia o Oriente e a África ao Mediterrâneo europeu não era estanque, isolado e sem comunicação com o que viria a ser a pujança de Grécia e Roma. A propósito da riqueza dos povos da Antiguidade Clássica e de suas heranças, assinale a opção correta.
Ano: 2010
Banca:
FCC
Órgão:
DPE-SP
Provas:
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Comunicação Social
|
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Assistente Social |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Psicólogo |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Cientista Social |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Programador |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Banco de Dados |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Analista de Sistemas |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Contador |
FCC - 2010 - DPE-SP - Engenheiro Civil - Agente de Defensoria |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Arquiteto |
FCC - 2010 - DPE-SP - Engenheiro Elétrico - Agente de Defensoria |
FCC - 2010 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Desenhista Industrial |
Q31998
História
A história começa na Terra: Jake Sully (Sam Worthington) é um soldado que perdeu os movimentos, mas mesmo com essa deficiência aceitou o convite para trabalhar em exploração de minas no Planeta Pandora. Pandora é um local exuberante e hostil. O ar é fatal para os humanos. Existem plantas e criaturas predadoras e perigosas. Os nativos são humanóides azuis com mais de três metros, os Na´vi. Essas adversidades impedem que os exércitos tradicionais tenham sucesso na proteção das minas. Um programa de clones denominado AVATAR, que combina o DNA de humanos e de Na'vi foi criado. O resultado é o clone de um Na'vi que pode preservar a percepção de um humano. O irmão de Jake Sully foi o doador original e controlador de um desses avatares. Mas ele foi morto e a corporação responsável pelo projeto chama Jake para ir a Pandora pilotar o tal corpo, já que ele tem o DNA que combina. Em troca, ele poderá andar novamente. Essa parte do enredo do filme AVATAR que está construído sobre o significado de dois termos essenciais para a história: Pandora e AVATAR. Esses termos referem-se, respectivamente, ao mito
Ano: 2016
Banca:
Instituto Coelho Neto
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA
Prova:
Instituto Coelho Neto - 2016 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor Ensino Fundamental - História |
Q2749600
História
Analise os itens sobre a Civilização Grega.
-
I. A democracia grega abrangia todos os cidadãos, inclusive escravos e estrangeiros.
II. A religião grega apresentava duas características fundamentais: politeísmo e antropomorfismo.
III. O apogeu cultural e político de Atenas ocorreu durante o governo de Perícles.
-
Marque a opção correta.
Ano: 2019
Banca:
FAEPESUL
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
FAEPESUL - 2019 - Prefeitura de Criciúma - SC - Professor - História |
Q2702756
História
Segundo o historiador Pedro Paulo Funari, os helenos cultivavam uma noção singular das fronteiras e limites de sua civilização. Segundo o historiador, “[...] onde quer que houvesse gregos, aí estava a Grécia.” (FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma.2.ed. São Paulo: Contexo, 2002. P. 9).
Sobre a Grécia Antiga é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Professor II - Professor de História |
Q2588215
História
A renovação imperial carolíngia foi um momento importante na história europeia, particularmente marcado pelo reinado de Carlos Magno, que tentou restaurar e renovar o império romano no Ocidente. Acerca dos fatores que moldaram a ascensão e queda desse império, assinale a alternativa CORRETA.
Q1646448
História
A Grécia Antiga foi uma sociedade
múltipla em que existiram diferentes formas
de organização social e seus respectivos
modelos, grupos e hierarquias. Alguns desses
grupos tinham definições mais restritas,
contrastando a importância econômica com
seu status jurídico ou político. Levando em
consideração a história espartana, qual a
categoria abaixo que melhor representa o
papel dos hilotas? Assinale a alternativa
correta:
Q800617
História
Sobre as diferenças entre as percepções de tempo do homem contemporâneo em relação ao
homem das sociedades de tipo antigo (Antiguidade e Idade Média), é correto afirmar, EXCETO:
Q740301
História
Durante muito tempo, formaram‐se colônias gregas em diferentes regiões. Atenas e Esparta, as duas maiores forças econômicas e militares gregas, possuíam o maior número delas. Em relação às relações estabelecidas entre as colônias e as cidades‐estado que as dominavam, analise as afirmativas a seguir.
I. As colônias sofriam dominação cultural, embora pudessem manter sua autonomia política e econômica. II. As colônias poderiam ser entrepostos comerciais, embora não pudessem mais produzir gêneros agrícolas. III. A população da colônia, invariavelmente, era transformada em serva e era obrigada a pagar pesados tributos à cidade‐estado. IV. A língua e a religião local das colônias poderiam ser mantidas, para evitar revoltas ou manifestações populares.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
I. As colônias sofriam dominação cultural, embora pudessem manter sua autonomia política e econômica. II. As colônias poderiam ser entrepostos comerciais, embora não pudessem mais produzir gêneros agrícolas. III. A população da colônia, invariavelmente, era transformada em serva e era obrigada a pagar pesados tributos à cidade‐estado. IV. A língua e a religião local das colônias poderiam ser mantidas, para evitar revoltas ou manifestações populares.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
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