Questões de História - Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889 para Concurso

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Ano: 2017 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Manaus - AM
Q1222803 História
Marcadamente importante durante o Período Regencial no Brasil Império, o Ato Adicional de 1834, tem consequências políticas, que podem ser identificadas:
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Ano: 2018 Banca: ACEP Órgão: Prefeitura de Aracati - CE
Q1222082 História
Para se opor a Solano López na Guerra do Paraguai, foi firmado um tratado criando a chamada “Tríplice Aliança”, composta pelos países:
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-TO
Q1221756 História
A discussão em torno dos princípios e da política que devem nortear a reforma agrária no Brasil tem estado nas pautas dos governos desde o Brasil colônia, sem, contudo, se resolver a questão de forma definitiva. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.
O sistema de sesmarias foi um marco histórico referente à questão agrária no Brasil, em que grande parte da população rural era excluída e grandes extensões de terra eram concedidas a particulares.
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Q1218081 História
“[..] De acordo com esse mito do imigrante radical, a paralisação coletiva do trabalho seria algo tão inédito no Brasil que sequer haveria um termo disponível na língua portuguesa para nomear o fenômeno. Na falta dessa palavra, éramos obrigados a tomar de empréstimo aos franceses a palavra greve! [...]. No Brasil do século XIX, as primeiras formas de suspensão coletiva das atividades ficaram conhecidas como paredes. [...] Quando deixamos de lado a grève e mito do imigrante radical e nos dedicamos, em seguida, à pesquisa, encontramos paredes feitas por trabalhadores escravos ou trabalhadores livre nascidos e crescido em solo nativo. Desse modo alargamos nossa visão e percebemos outras formas de protesto dos trabalhadores. Antes da grève a parede dos escravos conseguia pressionar por melhores condições enquanto suspendia, temporariamente, os serviços; negociando também o retorno ao trabalho. Por isso mesmo, algumas fugas – inclusive as escapulidas curtas e individuais - eram eficazes como forma de negociação entre senhores e escravos. Aqui e ali, sumindo pelas falhas do sistema, mas deixando suas pistas em anúncios de jornal pagos por senhores que reclamavam o seu retorno, os cativos fugiam. (Negro, Antonio Luigi & Gomes, Flávio dos Santos. As greves escravas entre silêncios e esquecimentos. In: Outras palavras. net. 14 / 07 / 2016.)
Avalie se a professora de História do 8° ano propôs o uso do texto sobre escravidão no Brasil no século XIX, com o objetivo de:
I. Problematizar a concepção de que as greves operárias foram introduzidas no Brasil pelo imigrante italiano. II. Debater com os alunos as estratégias de resistência dos negros urbanos escravizados. III. Reafirmar a concepção de que há estreita dependência da cultura política dos trabalhadores brasileiros da cultura operária europeia do século XIX.
Assinale a alternativa correta:
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Q1214732 História
“Art. 1º − Os filhos da mulher escrava que nascerem no Império, desde a data desta lei, serão considerados livres.” O trecho citado anteriormente se refere à Lei Abolicionista:
Alternativas
Respostas
231: B
232: C
233: C
234: D
235: A