Questões de Concurso
Sobre brasil monárquico – segundo reinado 1831- 1889 em história
Foram encontradas 618 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor PA |
Q2327477
História
Julgue o item que se segue.
A Guerra do Paraguai foi um conflito armado ocorrido
entre os anos de 1864 e 1870. Os países envolvidos
foram Brasil, Argentina, Uganda e Uruguai, que formaram
uma aliança para combater o Paraguai.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor PA |
Q2327429
História
Julgue o item que se segue.
No Brasil, a política do Segundo Reinado é marcada pela
presença de dois partidos políticos: o Partido Português e
o Partido Provincial.
Ano: 2023
Banca:
MPE-GO
Órgão:
MPE-GO
Prova:
MPE-GO - 2023 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Cocalzinho |
Q2322999
História
Sobre as questões históricas relativas às mudanças socioeconômicas, a crise política e fim da monarquia,
o Imperador e a Constituição de 1824, assinale a opção incorreta acerca das seguintes assertivas:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Valença do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Professor – História |
Q2320132
História
Em 1850, o Parlamento Britânico decidiu
aumentar a repressão ao Tráfico Atlântico de
Escravos - dessa vez, de maneira violenta,
perseguindo e capturando navios brasileiros
suspeitos de carregar escravos, mesmo em águas
territoriais brasileiras.
Entre a opção de declarar guerra contra os britânicos ou abolir o tráfico, o Governo Brasileiro preferiu aprovar, em 4 de setembro de 1850, a lei que extinguiu de vez o tráfico de escravos africanos para o Brasil, prevendo castigos severos para os infratores e a apreensão das pessoas traficadas. A Lei que pôs fim ao tráfico de escravos da África para o Brasil ficou conhecida como:
Entre a opção de declarar guerra contra os britânicos ou abolir o tráfico, o Governo Brasileiro preferiu aprovar, em 4 de setembro de 1850, a lei que extinguiu de vez o tráfico de escravos africanos para o Brasil, prevendo castigos severos para os infratores e a apreensão das pessoas traficadas. A Lei que pôs fim ao tráfico de escravos da África para o Brasil ficou conhecida como:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de História |
Q2316770
História
Julgue o item a seguir.
A Lei Eusébio de Queirós, promulgada em 4 de setembro
de 1850, proibia o tráfico transatlântico de escravos,
tornando-se uma parte significativa dos esforços do
Brasil para combater o tráfico de seres humanos. A lei
ficou conhecida como Lei Eusébio de Queirós em
homenagem ao seu autor, que era então Ministro da
Justiça e foi responsável por acabar com a escravidão no
Brasil.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de História |
Q2316758
História
Julgue o item a seguir.
Após 1840, a produção brasileira de café passa a ter uma
crescente participação no consumo mundial de café,
impulsionada pelo aumento da economia de mineração
em Minas, que direcionou a mão de obra para a pecuária
e para a agricultura e por conta do aumento da demanda
mundial para o produto.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de História |
Q2315633
História
Ao rebentar o movimento, o pânico se apoderara das populações rurais. Os escravos ganharam logo as matas, repudiando o cativeiro.
Os fazendeiros e seus feitores, receando as vinditas dos oprimidos, correram a homiziar-se na capital. Muitos abandonaram bruscamente esposas e filhas na persuasão de que, como mulheres, estavam menos expostas aos perigos. Algumas dessas, sem a mínima
instrução, embrutecidas pelas práticas licenciosas das senzalas, entregaram-se levianamente ou por terror à libidinagem dos insurretos
ou se ligaram aos próprios escravos, seus prediletos. Houve numerosos infanticídios para se ocultarem estupros e adultérios. Os homens
que sempre haviam imposto concubinas negras às suas famílias vingaram-se, com requintes perversos, daquilo que consideravam
atentado à sua honra.
(História, SÃO PAULO, v. 24, N. 1, P. 41-76, 2005.)
O movimento anteriormente descrito contextualiza-se no período regencial brasileiro; eclodiu na província do Maranhão, entre os anos de 1838 a 1841 e recebeu este nome devido ao apelido de uma das principais lideranças do movimento. Trata-se de:
(História, SÃO PAULO, v. 24, N. 1, P. 41-76, 2005.)
O movimento anteriormente descrito contextualiza-se no período regencial brasileiro; eclodiu na província do Maranhão, entre os anos de 1838 a 1841 e recebeu este nome devido ao apelido de uma das principais lideranças do movimento. Trata-se de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - História |
Q2305144
História
Considerando-se a tentativa do Império Brasileiro em criar uma identidade nacional, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Criado em 1838, o ________ tinha como objetivo a sistematização da história brasileira, visando à construção de uma identidade para a nação brasileira.
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Verde - MT
Provas:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Fiscal
|
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico em Segurança do Trabalho |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico em Raio X |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico em Informática |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico em Higiene Dental |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico em Enfermagem |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico em Edificação |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico em Agropecuária |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico Agrícola |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Almoxarife |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Auxiliar de Saúde Bucal |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Auxiliar de Laboratório |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Auxiliar de Contabilidade |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Auxiliar Administrativo |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Atendente de Farmácia |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Atendente de Biblioteca |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Artesão |
Q2296944
História
“Era comum ouvir-se dizer, em meados do século passado,
não haver nada tão parecido com um saquarema como um luzia
no poder.”
MATTOS, Ilmar Rohloff de. “O Tempo Saquarema”. São Paulo: HUCITEC/Instituto Nacional do Livro, 1987. p. 103.
O panorama descrito no texto sobre as elites locais revela uma das características políticas do Segundo Reinado (1840-1889). Tal característica é:
MATTOS, Ilmar Rohloff de. “O Tempo Saquarema”. São Paulo: HUCITEC/Instituto Nacional do Livro, 1987. p. 103.
O panorama descrito no texto sobre as elites locais revela uma das características políticas do Segundo Reinado (1840-1889). Tal característica é:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Verde - MT
Provas:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Motorista
|
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Operador de Máquinas |
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Lubrificador |
Q2296837
História
“Durante a época das regências e mesmo depois dela,
várias revoltas contestaram o poder central e ameaçaram a
unidade nacional.”
CASTELLI JUNIOR, Roberto. História: texto e contexto. São Paulo: Scipione, 2006. p. 426.
O trecho acima faz referência ao período regencial (1831-1840), quando:
CASTELLI JUNIOR, Roberto. História: texto e contexto. São Paulo: Scipione, 2006. p. 426.
O trecho acima faz referência ao período regencial (1831-1840), quando:
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292624
História
Após o fim do Primeiro Reinado e do Período
Regencial, os interesses dos partidos que disputavam o
poder no Brasil, partido conservador e partido liberal,
foram atendidos pelo governo durante boa parte do
segundo reinado. Veja o que mostra a Charge a seguir.
Disponível em: https://www.institutoclaro.org.br/wpcontent/uploads/legado/fckeditor/image/9_12_imagem4..
Considerando a análise da figura acima, é correto afirmar que
Disponível em: https://www.institutoclaro.org.br/wpcontent/uploads/legado/fckeditor/image/9_12_imagem4..
Considerando a análise da figura acima, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - História |
Q2287046
História
Sobre o Levante dos Malês, de 1835, analisar os itens abaixo:
I. Foi uma rebelião realizada por quase metade da população africana que residia no Brasil, que conseguiu acesso às armas de fogo por meio de um acordo com grupos amigos.
II. Foi uma rebelião isolada, em um contexto de pouca agitação social na Bahia, que havia apaziguado os ânimos nos anos de 1830.
III. Foi uma rebelião principalmente de africanos de religião islâmica, o que por si só já se caracterizava como uma rebeldia, pois desde 1824 a constituição proibia a celebração de outras fés.
IV. Foi uma rebelião que teve como consequência uma grande perseguição aos africanos, em que a posse de objetos como amuletos e papéis escritos em árabe, por exemplo, gerava suspeita.
Estão CORRETOS:
Q2284101
História
Um dos fatores da crise da monarquia no Brasil foi a série de atritos entre a Coroa e o exército brasileiro. Qual evento
foi fundamental para o fortalecimento desse exército naquele período?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Provas:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Assistente Social
|
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Profissional de Educação Física |
Q2239523
História
Entrelaçando a história do Brasil, da região sul e do
estado de Santa Catarina, consta a ocorrência de um
dos conflitos armados mais expressivos do país. Qual
das opções abaixo cita esse conflito?
Q2222611
História
Analise as assertivas abaixo sobre o contexto político do II Reinado brasileiro,
assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As medidas do “regresso” prosseguiram após 1840, com o objetivo de promover uma centralização política e reforçar a figura do imperador, sendo completada com a reforma da Guarda Nacional.
( ) Conservadores e liberais utilizavam-se dos mesmos recursos para lograr vitórias eleitorais, concedendo favores e empregando a violência com relação aos indecisos e aos adversários.
( ) Uma diferenciação importante entre liberais e conservadores era sobre as suas bases regionais: São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul eram conservadores; Bahia e Pernambuco, liberais.
( ) O movimento republicano nasce entre grupos de base social diversa, a partir da descrença de que reformas descentralizadoras ou de ampliação da representação política pudessem ocorrer no regime monárquico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As medidas do “regresso” prosseguiram após 1840, com o objetivo de promover uma centralização política e reforçar a figura do imperador, sendo completada com a reforma da Guarda Nacional.
( ) Conservadores e liberais utilizavam-se dos mesmos recursos para lograr vitórias eleitorais, concedendo favores e empregando a violência com relação aos indecisos e aos adversários.
( ) Uma diferenciação importante entre liberais e conservadores era sobre as suas bases regionais: São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul eram conservadores; Bahia e Pernambuco, liberais.
( ) O movimento republicano nasce entre grupos de base social diversa, a partir da descrença de que reformas descentralizadoras ou de ampliação da representação política pudessem ocorrer no regime monárquico.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Câmara de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Câmara de Mondaí - SC - Assistente Administrativo |
Q2213999
História
No que se retrata na história do Brasil, em qual período
aconteceu a Proclamação da República e o fim do
regime monárquico:
Ano: 2012
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
MPE-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2012 - MPE-MG - Analista do MP - Historia |
Q2213110
História
Analise as seguintes afirmações sobre o Museu Imperial de Petrópolis, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210609
História
Relacione as revoltas populares ocorridas no período imperial da
História do Brasil à descrição de seus eventos.
1. Cabanagem.
2. Balaiada. 3. Revolta dos Malês.
( ) Ocorreu no atual Estado do Maranhão, contra o poder ruralista vinculado ao cultivo de algodão, tendo se iniciado a partir da “Lei dos Prefeitos”. ( ) Foi organizada por praticantes de uma determinada religião e seu planejamento foi elaborado na língua vernácula de seus participantes. ( ) Contou com a participação de diversos grupos sociais que lutaram contra o abandono do Grão Pará e aspiravam à independência da região em relação ao governo central.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
1. Cabanagem.
2. Balaiada. 3. Revolta dos Malês.
( ) Ocorreu no atual Estado do Maranhão, contra o poder ruralista vinculado ao cultivo de algodão, tendo se iniciado a partir da “Lei dos Prefeitos”. ( ) Foi organizada por praticantes de uma determinada religião e seu planejamento foi elaborado na língua vernácula de seus participantes. ( ) Contou com a participação de diversos grupos sociais que lutaram contra o abandono do Grão Pará e aspiravam à independência da região em relação ao governo central.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210606
História
Longe do palco da Guerra do Paraguai, as autoridades brasileiras
viam o recrutamento entrar em crise: após tantos meses de
conflito, o ímpeto inicial de voluntariado estava arrefecendo. A
esperança em uma solução rápida para a guerra desapareceu,
deixando o alistamento cada vez mais difícil. Fugas, confrontos
locais, brigas políticas, casamentos forjados e muitos outros
problemas passaram a ser enfrentados pelos que buscavam
soldados pelo país.
MORAES, Denise. Comprando soldados: uma estratégia de recrutamento para a Guerra do Paraguai (Artigo). Publicado em 31 jul 2017.
Com base no trecho, é correto afirmar que a solução encontrada pelo governo imperial para recrutar escravizados para a Guerra do Paraguai previa
MORAES, Denise. Comprando soldados: uma estratégia de recrutamento para a Guerra do Paraguai (Artigo). Publicado em 31 jul 2017.
Com base no trecho, é correto afirmar que a solução encontrada pelo governo imperial para recrutar escravizados para a Guerra do Paraguai previa
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210605
História
Quando o Brasil importava anualmente 50 a 60 mil escravos, sendo
a importação de escravos, como é sabido, exclusiva da importação
de braços livres, devia necessariamente acontecer que, ainda
mesmo não conhecendo os quadros estatísticos dessa importação,
os nossos fazendeiros, os nossos homens políticos, os habitantes
do Brasil enfim, a quem não podia escapar essa progressão
ascendente do tráfico, fossem feridos pela consideração do
desequilíbrio que ela ia produzindo entre as duas classes de livres
escravos, e pelo receio dos perigos gravíssimos a que esse
desequilíbrio nos expunha.
CHALHOUB, Sidney. Visões da Liberdade: Uma história das últimas décadas da escravidão na corte. Companha das Letras, São Paulo, 1990. Adaptado.
Sobre o sentimento de insegurança entre os senhores de escravizados durante os últimos anos de escravidão no Brasil, é correto afirmar que estava relacionado
CHALHOUB, Sidney. Visões da Liberdade: Uma história das últimas décadas da escravidão na corte. Companha das Letras, São Paulo, 1990. Adaptado.
Sobre o sentimento de insegurança entre os senhores de escravizados durante os últimos anos de escravidão no Brasil, é correto afirmar que estava relacionado
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