Questões de Concurso
Sobre história do brasil em história
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Leia a letra da canção a seguir, Matais de Incêndio:
Cantiga*
Tiple a Duo
Matais de incendios meu Lindo ay Le Le
porq' hum sol me pareceis não me mateis
deyxay q eu goze essas Luzes ay Le Le
meo amor não me mateis.
Hey de chegar me aos incendios ay Le Le
inda q rayos vibreis.
Mas se a vos me chego amante ay Le Le
meo amor não me mateis.
Para abrazar coraçoins ay Le Le
as palhinhas acendeis.
O meu por vos ja se abraza ay Le Le
meu amor não me mateis.
Suspendey menino o pranto ay Le Le
mais menino não choreis.
Ora fazey me a vontade ay Le Le
meo amor não me mateis.
(Fonte: Disponível em:
http://www.rem.ufpr.br/_REM/REMv1.2/vol1.2/mogi.html Acesso em 18 set
2020)
A Motivação religiosa. B Composição social. C Situação política. D Formas de organização.
( ) Pode-se dizer que a Revolta dos Malês tinha como objetivo principal o combate muçulmano à estrutura cristã-católica no país. ( ) Um dos impulsos que propiciou a Revolta dos Malês refere-se à grande instabilidade política no período do Brasil Imperial. ( ) A maior parte dos integrantes da revolta era formada por islã, hauçás, principalmente. ( ) A Revolta dos Malês se deu em conflitos armados nos quais mais de 77 pessoas faleceram diretamente, 90% pretos escravizados muçulmanos.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
A Democracia Racial. B Complexo de Vira-Lata.
C Homem Cordial. D Redescoberta do Brasil.
( ) Caio Prado Jr. ( ) Nelson Rodrigues. ( ) Sérgio Buarque de Holanda. ( ) Gilberto Freyre.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
I – Consistia na alternância no cargo de Presidente da República entre as oligarquias dos Estados de São Paulo e Rio de Janeiro. II – Foi um grande acordo nacional, político e econômico que regulou a lógica de poder durante a “Nova República”. III – Perdurou de 1889 a 1943.
(BEZERRA NETO, José Maia. Escravidão Negra no Grão-Pará (sécs. XVII-XIX). Belém: Paka-Tatu, 2001. pág 23)
O tema da escravidão se configura como algo instigante entre os historiadores que se dedicam ao estudo da região amazônica. O trecho descrito acima deixa claro a ideia de que:
Durante o período conhecido como Primeira República, em um sistema de domínio que ficou conhecido como Coronelismo, o voto aberto, dado sob pressão, ficou conhecido como voto ___________, expressão popular que significa voto obrigado, imposto pelos coronéis contra a vontade do eleitor.
“... A justificativa baseava-se tanto em valores modernos como tradicionais, para os membros da elite, os valores eram os princípios liberais da liberdade individual e de um governo não-intervencionista... Para o povo, os valores ameaçados pela interferência do Estado eram o respeito pela virtude da mulher e da esposa, a honra do chefe de família, a inviolabilidade do lar... ao decretar a obrigatoriedade da vacina, o governo violava o domínio sagrado da liberdade individual e da honra pessoal...” (Carvalho, José Murilo de. Os bestializados: O Rio de Janeiro e a República que não foi. São Paulo: Companhia das Letras, 1987.)
Baseado na leitura do texto, podemos inferir que ele se refere a:
“Uma confluência de fatores imbricados em um complexo panorama geopolítico mundial em que os ditames da Guerra Fria que opunha dois sistemas (capitalismo e socialismo e suas ideologias) culminou com a divisão do mundo em dois grandes polos, logo após a Segunda Guerra Mundial. Esse cenário de disputas polarizadas em torno dos Estados Unidos e da União das repúblicas Socialistas Soviéticas terminou por impor posicionamentos e ocasionou ingerências políticas internacionais em vários países.” (Eugênio, João Kennedy; Rêgo, Ana Regina(Org.). Regimes ditatoriais; comunicação cultura e memórias- Teresina:EDUFPI, 2016 244 p.)
No Brasil, o processo descrito acima resultou no:
“Sujeito por mais de meio século à jurisdição do bispado de Funchal, contando, nos subsequentes cem anos, com um único bispado – o da Bahia, - o Brasil colônia teria nos jesuítas os primeiros organizadores do seu catolicismo. A instituição do Padroado, anterior à descoberta, fazia da Coroa Portuguesa o patrono das missões católicas e instituições eclesiásticas na África, Ásia e, depois, no Brasil.”
(Souza, Laura de Mello e. O diabo e a Terra de Santa Cruz; feitiçarias e religiosidade popular no Brasil colonial. São Paulo; Companhia das Letras, 1986)
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas proposições abaixo. Depois marque a alternativa com a sequência CORRETA.
I- Tratava-se de um instrumento jurídico tipicamente medieval, que possibilitava um domínio direto da coroa nos negócios religiosos.
II- Conjunto de privilégios concedidos pela Santa Sé aos reis de Portugal e Espanha.
III- Os aspectos religiosos não eram afetados.
IV- A união indissociável entre Igreja Católica e o Estado português marcou a
ação colonizatória.