Questões de História para Concurso
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O Egito foi considerado a terra dos Faraós, esse território foi palco de inúmeras dinastias que governaram por mais de 3.000 anos. Para facilitar a compreensão de um longo período de existência, a historiografia estabeleceu, com base na análise das fontes, uma cronologia histórica.
Marque a alternativa CORRETA:
Star Wars foi um programa do governo Reagan que tinha o objetivo de proteger os EUA de mísseis soviéticos com a utilização de lasers e satélites. O propósito era intimidar a URSS com demonstração de força militar.
Ronald Reagan, eleito presidente dos EUA em 1980, parou os avanços na área de desarmamento nuclear e declarou intenções de acelerar a contenção do comunismo mundial. Essa retórica pode ser exemplificada no discurso de 1983, em que se refere à União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) como “Império do Mal”.
Um dos pontos centrais da détente era o esforço soviético-americano para limitar a corrida armamentista nuclear. Em 1979, foi assinado o acordo SALT II, que impôs limites às armas nucleares e às plataformas de lançamento após várias rodadas de negociação. O acordo foi ratificado pelo Senado americano em janeiro de 1980.
Um dos resultados do acordo de Helsinque, assinado em 1975, foi o reconhecimento do controle soviético na Europa Oriental. Apesar de abordar aspectos de direitos humanos, à época, o acordo foi muito criticado nos Estados Unidos da América (EUA).
Acerca dos eventos da Crise de 1929 e da Grande Depressão, julgue (C ou E) o item a seguir.
O conjunto de políticas de reajuste econômico de
Roosevelt foi chamado de “New Deal” e, entre as ações,
incluiu medidas para recuperação da confiabilidade dos
bancos, subsídios governamentais para a agricultura e
programas de obras públicas para restabelecer os níveis
de emprego.
Acerca dos eventos da Crise de 1929 e da Grande Depressão, julgue (C ou E) o item a seguir.
O que garantiu, de forma definitiva, a vitória de Franklin
D. Roosevelt nas eleições presidenciais de 1932 foi o
programa econômico detalhado do Partido Democrata,
apresentado na plataforma de campanha, que consistia
em políticas anticíclicas para combater a Depressão.
Acerca dos eventos da Crise de 1929 e da Grande Depressão, julgue (C ou E) o item a seguir.
Uma das causas da Crise de 1929 nos EUA foi a
desorganização dos bancos. Com a expansão do crédito
no período anterior, a redução abrupta dos depósitos com
o colapso econômico levou a uma generalizada falência
bancária.
Acerca dos eventos da Crise de 1929 e da Grande Depressão, julgue (C ou E) o item a seguir.
O crescimento econômico nos Estados Unidos da
América (EUA) foi generalizado durante toda a década
de 1920, alcançando todos os setores da economia, e
somente decaiu após o colapso da bolsa de Nova York
em outubro de 1929.
A respeito do desenvolvimento do capitalismo no século 19, julgue (C ou E) o item a seguir.
Nos EUA, a crise de 1873 foi um dos grandes temas de
debate nas eleições presidenciais de 1876. Na ocasião, o
Partido Republicano acusou os democratas de “imbecilidade
financeira”, por causa das altas tarifas protecionistas que
impediam a recuperação econômica do país.
A respeito do desenvolvimento do capitalismo no século 19, julgue (C ou E) o item a seguir.
Entre o final da década de 1840 e meados da década de
1870, o capitalismo industrial tornou-se uma economia
global, e o setor financeiro passou a se integrar
mundialmente. Com isso, a crise que se iniciou em 1873 foi
a mais intensa do século pelos efeitos em escala mundial.
A respeito do desenvolvimento do capitalismo no século 19, julgue (C ou E) o item a seguir.
A industrialização germânica foi tardia em razão do
contexto político da unificação. Mesmo com o número
de habitantes semelhante ao da França, sua capacidade
industrial era incomparavelmente menor que a francesa
ao longo de todo o século 19.
A respeito do desenvolvimento do capitalismo no século 19, julgue (C ou E) o item a seguir.
Os produtos característicos daquele período foram o
ferro e o carvão, e o símbolo que os combinava, a estrada
de ferro. O total mundial de vias férreas aumentou cerca
de 50 vezes entre 1840 e 1880, com expansão das redes
ferroviárias, principalmente na Europa e nos Estados
Unidos da América (EUA).
No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir.
Durante a Primeira Guerra Mundial, a Alemanha,
desejosa de firmar a paz com a Rússia, permitiu que
Lênin, líder do grupo revolucionário Bolchevique,
exilado na Suíça, atravessasse o país em um trem
especialmente destinado a essa finalidade.
No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir.
A Rússia desempenhou um papel importante no
desenrolar da Primeira Guerra Mundial. Sua participação
obrigava o exército alemão a cobrir duas frentes, a
ocidental e a russa. Em 1918, debilitada pela guerra, a
Alemanha propôs o acordo de Brest-Litovsk, favorável à
Rússia Bolchevique, o qual foi negado por esse país por
intermédio de Trotski, negociador e revolucionário russo.
No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir.
O czar Alexandre II contou com o apoio das potências
adversárias na repressão à Revolução Russa.
No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir.
Na Rússia, a Revolução de 1905 comprometeu a política
internacional do país, impactando os rumos da guerra
que travava com o Japão. O desgaste decorrente da
repressão à revolução levou o czar Alexandre II a
negociações de paz com os japoneses.
Uma das consequências do imperialismo alemão foi a correlação entre práticas de dominação nos territórios ocupados e aquelas empregadas em grupos minoritários na Europa, a exemplo da população de rua. Além de serem igualmente tidos por “infantis” e “selvagens”, os grupos foram alvo de instituições que atuavam segundo procedimentos semelhantes, geralmente amparados na ideia de “educação para o trabalho”.
A geografia foi um dos principais instrumentos da cultura colonial alemã, nacionalizando-se, entre outros fatores, com a criação, em 1892, da disciplina “geografia das colônias alemãs”, difundida no sistema escolar. Anos depois, em 1899, o relato acerca da visita ao monte Kilimanjaro por Hans Meyer foi descrito em livros didáticos alemães como a chegada à “montanha mais alta do país”, estimulando a construção de uma epistemologia que naturalizava a dominação colonial.
Os recursos destinados a missionários foram cruciais para a colonização alemã no continente africano, o que se deu com a autorização para a formação de sociedades missionárias católicas na Alemanha após os conflitos ligados à chamada Kulturkampf, no início dos anos de 1870.
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