Questões de Braille para Concurso - Página 10

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728154 Braille

Os programas Jaws, Virtual Vision, Orca e Nvda são leitores de tela. Acerca desses programas, assinale a alternativa correta.

A

É importante que os programadores criem acessibilidade nos sites para que os usuários cegos possam usar os programas leitores de tela em diferentes sites com mais autonomia.

B

Programas leitores de tela não acessam os ambientes virtuais de aprendizagem utilizados em escolas e faculdades brasileiras.

C

É necessário o uso de teclado Braille para que pessoas cegas utilizem os programas leitores de tela.

D

As funcionalidades desses programas são as mesmas, já que leem os mesmos aplicativos.

E

Todos os leitores de tela mencionados são exclusivos da língua portuguesa. Textos em outras línguas devem contar com outros leitores de tela.

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Q2728153

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728153 Braille

A respeito do soroban, assinale a alternativa correta.

A

O soroban não pode ser usado por pessoas cegas em avaliações, pois oferece respostas aos cálculos.

B

O soroban, adaptado para pessoas com deficiência visual, apresenta os numerais em relevo.

C

Os sorobans modernos realizam cálculos autonomamente como uma calculadora.

D

O soroban é um instrumento de registro das operações.

E

O único problema no uso do soroban é a lentidão dos cálculos, mesmo quando usado por pessoas experientes.

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Q2728152

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728152 Braille

Para impressão em Braille, usa-se frequentemente no Brasil o programa Braille Fácil. Acerca da impressão Braille e do uso do programa Braille Fácil, assinale a alternativa correta.

A

A única forma de se imprimir em Braille é com o programa Braille Fácil.

B

Ao colar um texto de um aplicativo editor de texto, de qualquer área do conhecimento, no programa Braille Fácil, a adaptação será automática e de acordo com as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille.

C

O Braille Fácil conta com um simulador de teclado Braille.

D

Um inconveniente do programa Braille Fácil é que ele não possibilita a impressão de gráficos ou desenhos táteis.

E

Para usar o Braille Fácil no Brasil deve-se importá-lo do exterior.

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Q2728151

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728151 Braille

De acordo com o Código Matemático Unificado, assinale a alternativa que expõe corretamente os pontos dos sinais das operações fundamentais.

A

Os pontos do sinal de adição são: (125)

B

Os pontos do sinal de subtração são: (36)

C

Os pontos do sinal de divisão são: (245)

D

Os pontos do sinal de multiplicação são: (1346)

E

Os pontos do sinal de mais ou menos são: (26)

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Q2728150

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728150 Braille

A respeito dos parênteses auxiliares usados em produções matemáticas, assinale a afirmativa correta.

A

Os parênteses auxiliares devem ser transcritos para o Braille sempre que existirem no material original.

B

É necessário inserir os parênteses auxiliares mesmo quando o trecho a ser transcrito já conta com parênteses comuns.

C

Podem ser colocados no máximo dois parênteses auxiliares sucessivos.

D

Parênteses auxiliares não são usados em radicandos.

E

Os parênteses auxiliares são formados pelos pontos (26) para abrir e, (35) para fechar.

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Q2728149

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728149 Braille

De acordo com o Código Matemático Unificado e com as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille, assinale a alternativa correta.

A

Os símbolos matemáticos em Braille devem ser separados por celas em branco.

B

Em livros de Matemática e de Ciências, em Braille, não é indicada a presença de tabelas com os sinais matemáticos utilizados e seus significados, pois são amplamente conhecidos dos usuários.

C

Em produções Braille que envolvem letras de outros alfabetos, recorrentes em matemática, devem-se usar similares do alfabeto da língua portuguesa, pois não há forma de escrevê-las em Braille.

D

Quando couberem, expressões e sentenças curtas devem ser escritas em uma só linha.

E

Expressões e sentenças longas devem contar com ajuste no tamanho do papel, pois não podem ser divididas em linhas diferentes.

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Q2728148

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728148 Braille

Acerca do Manual Internacional de Musicografia Braille, assinale a alternativa correta.

A

Não é preciso conhecer o Sistema Braille para realizar a transcrição de músicas em Braille.

B

Devem ser feitas contrações e abreviações do material musical a fim de facilitar o entendimento do usuário do Braille, ainda que não estejam presentes no original.

C

Devem ser usados símbolos nacionais para elementos como “mais” e “menos” sem descrições adicionais, já que são amplamente conhecidos em suas localidades.

D

Para se fazer transcrições de músicas e textos musicais em Braille no Brasil, é suficiente o conhecimento da Grafia Braille da Língua portuguesa e suas Normas Técnicas.

E

É importante o uso dos símbolos propostos no Manual Internacional de Musicografia Braille em detrimento dos símbolos locais para que a internacionalização da Musicografia Braille seja promovida.

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Q2728147

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728147 Braille

Com base no Manual Internacional de Musicografia Braille, assinale a alternativa correta.

A

Os países participantes do acordo para produção do manual não tiveram divergências, já que todos os países que utilizavam a musicografia Braille faziam uso dos mesmos sinais.

B

Esse manual é internacional, pois contempla todos os tipos de música da atualidade.

C

O manual apresenta formatos que devem ser seguidos, que se referem a um acordo internacional, bem como formatos amplamente, mas não unanimemente aceitos.

D

Nesse manual há os formatos específicos de transcrição usados em todo o mundo.

E

Esse manual encerra o trabalho de unificação da Musicografia Braille, pois as atualizações que surgirem na música deverão usar os mesmos símbolos já descritos.

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Q2728146

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728146 Braille

Conforme a Grafia Química Braille para uso no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

Usam-se sempre as Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille ao transcrever textos químicos.

B

A Grafia Química Braille para uso no Brasil possibilita representar símbolos, fórmulas e equações, e, até mesmo, estruturas moleculares.

C

Grafia Química Braille para uso no Brasil possibilita representar símbolos, fórmulas e equações, e, até mesmo, estruturas moleculares.

D

A Grafia Química Braille para uso no Brasil não se baseia na Grafia Braille da Língua Portuguesa nem nas Normas Técnicas para Produção de Textos em Braille já que se trata de conteúdo específico.

E

A Grafia Química para uso no Brasil foi publicada em 2002 e ainda não passou por atualizações.

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Q2728145

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728145 Braille

De acordo com a Grafia Química Braille para uso no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

Com o suporte da Grafia Química para uso no Brasil, representam-se apenas ligações químicas horizontais. As ligações verticais e oblíquas não podem ser representadas em Braille.

B

A Grafia Química Braille para uso no Brasil é suficiente na adaptação de conteúdo químico não necessitando de informações ou adaptações adicionais.

C

Não é conveniente inserir fórmulas químicas em textos, pois pode causar confusão dos sinais. Essas fórmulas devem ser inseridas em anexos.

D

Estratégias metodológicas adicionais podem ser necessárias para complementar as informações dos conteúdos químicos transcritos em Braille e adaptados em relevo.

E

Para usar materiais com conteúdo químico transcritos em Braille, o usuário cego não precisa saber o Sistema Braille, apenas a Grafia Química Braille para uso no Brasil.

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Q2728144

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728144 Braille

Fernando é cego e hábil leitor de livros em Braille adaptados segundo as normas práticas para a transcrição de textos em Braille. Nessa situação hipotética, ao ler estes livros, é correto afirmar que Fernando

A

não consegue identificar o número da página do livro em tinta.

B

não tem acesso a notas de rodapé.

C

desconhece a presença de imagens, gráficos e tabelas presentes nesses livros.

D

não tem acesso a todas as características das imagens por meio das descrições ou adaptações em relevo.

E

não tem acesso a índices e glossários presentes no original.

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Q2728143

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728143 Braille

Com relação à impressão em Braille, assinale a alternativa correta.

A

As impressoras Braille são máquinas de grande porte presentes em grandes empresas e editoras. Por isso, não podem ser utilizadas em residências.

B

Não se pode imprimir em Braille em ambos os lados do papel, pois um dos lados impediria o relevo do outro.

C

Todas as impressoras Braille imprimem em formulário contínuo, pois ainda não existem impressoras que imprimem em folhas soltas.

D

A impressão Braille é indicada em papéis comuns com gramatura até 70.

E

A encadernação com espiral do material Braille é indicada, pois além de ter baixo custo e possibilitar simples substituição de folhas, facilita a utilização ao movimentar as folhas e reduz o espaço ocupado.

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Q2728142

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728142 Braille

De acordo com as normas práticas para a transcrição de textos em Braille e com a Grafia Braille para a Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Todas as imagens presentes no livro original devem ser adaptadas em relevo na transcrição em Braille.

B

É importante que o transcritor peça auxílio a um profissional da área específica ao fazer descrições de imagens de conteúdos que desconhece.

C

Não se deve inserir notas do transcritor sob risco de confundir o leitor com o texto original.

D

As tabelas e os gráficos devem ter seu conteúdo simplificado em Braille para que o leitor cego consiga compreendê-los.

E

Palavras estrangeiras presentes no livro original devem ser traduzidas ao serem transcritas para o Braille.

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Q2728141

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728141 Braille

Quanto à transcrição e à revisão de textos, assinale a alternativa correta.

A

Para transcrever textos para o Braille utilizando arquivos digitais, basta imprimi-los em impressora Braille sem ações adicionais.

B

Ao imprimir um livro com erro em alguma palavra, deve-se imprimi-lo novamente, pois a correção é impossível.

C

Há programas de computador que auxiliam na transcrição de textos em Braille, pois possibilitam a verificação dos pontos na tela.

D

Não é necessário o domínio do sistema Braille e de suas normas técnicas para se fazer a transcrição de materiais com o uso de programas de transcrição, adaptação e impressão.

E

Apenas pessoas que enxergam participam do processo de adaptação, transcrição e revisão de textos Braille.

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Q2728140

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728140 Braille

Para a produção de textos em Braille, faz-se uma adaptação do material a ser transcrito. A respeito das normas técnicas para a adaptação, assinale a alternativa correta.

A

Não é indicado que o adaptador compreenda sobre o assunto do texto, é recomendado apenas que seja conhecedor das normas para adaptação Braille.

B

A versão Braille de um texto deve ter seu conteúdo facilitado e menos complexo.

C

Todas as palavras com variação de cores e tamanhos no texto original necessitam de transcrição em Braille por meio de destaques como caixa alta e sinal de grifo.

D

Deve-se obedecer ao volume do texto original sem dividir ou aumentar o volume do material adaptado.

E

É possível complementar o material adaptado com mapas, tabelas, gráficos e objetos.

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Q2728139

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728139 Braille

A respeito da disposição do texto Braille, de acordo com a Grafia Braille para a Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Os títulos e os subtítulos devem ser escritos na primeira linha do texto e o texto inicia-se na linha subsequente.

B

É preciso ter ao menos duas linhas de texto na página em que estiver o título e o subtítulo.

C

O parágrafo aconselhável em Braille é o modelo americano, que deixa uma linha em branco e não tem abertura de celas em branco.

D

Textos em versos devem ser centralizados.

E

As estrofes são indicadas por sinais específicos, sem linhas em branco, como forma de economia de espaço.

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Q2728138

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728138 Braille

Existem sinais exclusivos da escrita Braille. Acerca desses sinais, assinale a alternativa correta.

A

O sinal de número é utilizado para indicar números romanos.

B

O sinal de maiúscula é usado para aumentar o tamanho da cela, formando a letra maiúscula, uma letra maior que as demais.

C

O sinal formado pelos pontos 3 e 5, na mesma cela, é utilizado para indicar itálico, negrito ou sublinhado.

D

Os sinais de índices superiores e inferiores são colocados nas partes superior e inferior das celas.

E

O sinal formado pelos pontos 3 e 5 indica negrito e o sinal formado pelos pontos 2 e 5 indica itálico.

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Q2728137

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728137 Braille

A respeito dos pontos empregados para formar os sinais do alfabeto, segundo a Grafia Braille em Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

O ponto 1 está presente nas letras a, b, f e g.

B

A letra r é formada pelos pontos 1, 4 e 6.

C

O ponto 6 está presente nas letras c, d e f.

D

A letra l e a letra v são formadas pelos mesmos pontos, exceto o ponto 4 que está presente apenas na letra v.

E

Todas as letras minúsculas do alfabeto, sem destaques, são formadas por duas ou mais celas.

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Q2728136

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728136 Braille

De acordo com os sinais compostos descritos na Grafia Braille da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Os parênteses, o asterisco e o travessão são sinais compostos.

B

O ponto-e-vírgula é um sinal composto.

C

Todas as letras acentuadas são formadas por sinais compostos.

D

Utilizam-se três celas para abrir parênteses.

E

Utilizam-se três celas para formar as reticências.

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Q2728135

Ano: 2016 Banca: FUNIVERSA Órgão: IF-AP Prova: FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Revisor de Texto Braille |

Q2728135 Braille

O Braille é um meio natural de leitura e escrita das pessoas cegas. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

A

Por meio do Braille, uma pessoa cega pode aprender apenas as ciências humanas e não as exatas.

B

A aprendizagem da correta ortografia de cada língua por uma pessoa cega é mais fácil por meio do uso das novas tecnologias que pelo Braille.

C

O tato humano adapta-se à aprendizagem do Braille devido ao tamanho e forma ideais da cela e dos pontos.

D

É indicado que o Braille não seja ensinado na alfabetização das crianças dos países mais desenvolvidos que contam com as novas tecnologias educacionais.

E

A leitura Braille é extremamente lenta, impossibilitando um grande volume de leitura pelos seus usuários.

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