Questões de Concurso Sobre braille

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Q2185743 Braille
Quando o Soroban é utilizado para fazer operações das ordens menores para as maiores, através da técnica publicada por Avani Fernandes Villas Boas Nunes et al. Assinale a alternativa que trata-se dessa técnica.
Alternativas
Q2185742 Braille
O aumento do número de expressões informáticas em diferentes contextos e na literatura cotidiana gerou a necessidade de criar condições, em braille, que tornem fácil e clara a sua leitura e escrita. Para atender a essa necessidade, foi criado o sinal delimitador de contexto informático que deve ser usado em textos não informáticos para delimitar uma expressão informática. Em braille, assinale a alternativa que apresenta qual os pontos representam esse delimitador.
Alternativas
Q2185741 Braille
O Sistema Braille é o processo de leitura e escrita em relevo, com base em 64 sinais resultantes da combinação de ______ pontos, dispostos em duas colunas de _____ pontos. É também denominado Código Braille.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas. 
Alternativas
Q2185740 Braille
Assinale a alternativa que apresenta alguns recursos de tecnologia assistiva que podem ser utilizados por uma pessoa com cegueira. 
Alternativas
Q2185739 Braille
O profissional que faz orientações e contribuições quanto às condições de acessibilidade dos recursos didáticos e pedagógicos, visitando periodicamente as escolas para trabalhar com os estudantes público-alvo da educação especial (com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação) e com seus respectivos professores da classe regular e gestores é o professor ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q2185738 Braille
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva que tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Educação especial organizada de forma paralela à educação comum desde a educação infantil até a educação superior.
( ) Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
( ) Acessibilidade arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação.
( ) Implementação das políticas públicas por apenas um setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Alternativas
Q2177982 Braille
De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, com relação ao processo educativo de alunos que apresentem condições de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, deve ser garantida a acessibilidade aos conteúdos curriculares mediante a utilização:
 I. Do sistema Braille. II. Da língua de sinais. III. De demais linguagens e códigos aplicáveis.
Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2163347 Braille
Julgue o item subsequente.
Os símbolos do Sistema Braille servem para representar caracteres de anotações científicas, literatura, estenografia, música, matemática e informática etc.
Alternativas
Q2163345 Braille
Julgue o item subsequente.
Louis Braille foi o criador do Sistema Braille, um processo de escrita e leitura utilizado por pessoas cegas ou com baixa visão.
Alternativas
Q2163337 Braille
Julgue o item subsequente.
No contexto da cultura surda e muda, o indivíduo que assume a surdez utiliza a Língua de Sinais como sua segunda língua e exige a presença de um intérprete de Libras em todas as situações. 
Alternativas
Q2163336 Braille
Julgue o item subsequente.
O Sistema Braille é baseado em 64 símbolos em relevo (considerando a célula vazia como um símbolo), resultantes da combinação de até seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada. 
Alternativas
Q2163327 Braille
Julgue o item subsequente.
A máquina Perkins tem 6 teclas referentes aos 6 pontos Braille, uma tecla para dar espaço entre as letras, uma para o retrocesso e outra para o espaço entre as linhas. 
Alternativas
Q2163324 Braille
Julgue o item subsequente.
O “pré-Braille” é o momento quando, através de estímulos e atividades direcionadas, a pessoa com deficiência poderá adquirir habilidades relativas à percepção espacial, corporal, discriminação tátil e auditiva, além de desenvolvimento de conceitos.
Alternativas
Q2163322 Braille
Julgue o item subsequente.
Após conhecer os símbolos do Sistema Braille, a leitura costuma se tornar algo bastante simples. 
Alternativas
Q2163320 Braille
Julgue o item subsequente.
Os símbolos do Sistema Braille são apresentados numa sequência denominada Ordem Braille, distribuídos em 7 séries. 
Alternativas
Q2163319 Braille
Julgue o item subsequente.
Quando iniciamos o processo de alfabetização através do Sistema Braille devemos ter em mente as necessidades educacionais de cada indivíduo, respeitando suas potencialidades e seu ritmo próprio.
Alternativas
Q2163310 Braille
Julgue o item subsequente.
Na reglete, a escrita no Sistema Braille é realizada da direita para a esquerda na sequência normal das letras e a leitura é feita normalmente (da esquerda para a direita), virando a folha.
Alternativas
Q2163304 Braille
Julgue o item subsequente.
Quanto à escrita no Sistema Braille, é necessária certa prática, podendo ser produzida por máquinas de datilografia, impressoras e manualmente, com dois instrumentos chamados reglete e punção.
Alternativas
Q2163296 Braille
Julgue o item subsequente.
A 1ª série de sinais do Sistema Braille é também conhecida como “série superior”, por utilizar apenas os pontos superiores para formar os símbolos. 
Alternativas
Q2117166 Braille
A respeito das variantes tipográficas e da pontuação no sistema braille, julgue o item a seguir. 
Se o texto a ser destacado com negrito for constituído por mais de um parágrafo, o sinal indicativo de negrito em braille deverá ser colocado antes e ao final de cada um dos parágrafos com esse destaque. 
Alternativas
Respostas
521: B
522: A
523: B
524: D
525: B
526: D
527: E
528: C
529: C
530: E
531: C
532: C
533: C
534: C
535: C
536: C
537: C
538: C
539: C
540: E