Questões de Braille para Concurso

“Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.”
(CAT, 2007c).
No Brasil, outras expressões são usadas como sinônimos de Tecnologia Assistiva (TA). Assinale a opção que indica corretamente uma dessas expressões. 

Avalie se o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) prevendo, em sua organização, entre outros, os seguintes itens:
I. Sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.
II. Matrícula no AEE de alunos matriculados no ensino regular da própria escola ou de outra escola.
III. Cronograma de atendimento aos alunos.
IV. Plano do AEE: identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos, definição dos recursos necessários e das atividades a serem desenvolvidas.
Estão corretos os itens 

Avalie se os objetivos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) incluem:
I. Assegurar condições de estudos em algumas etapas de ensino. II. Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular. III. Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em

Na grafia braille do inglês, o sinal que representa o itálico, sublinhado, negrito e impressão em outros tipos coincide, em português, com o sinal braille de ______.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

De acordo com Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A participação de um profissional cego é dispensável em situações de dúvida sobre o efeito tátil que produzirá determinada apresentação da escrita em braille.
( ) Os textos produzidos em braille devem ser submetidos a, no mínimo, uma revisão, que deve ser realizada por um profissional cego, usuário do Sistema Braille e com bons conhecimentos de, pelo menos, uma de suas áreas de aplicação e por um assistente vidente. Ambos devem ter formação mínima em nível médio e bons conhecimentos da Língua Portuguesa.
( ) Para textos mais complexos (Matemática, Química, Física e Geografia), é recomendável que sejam realizadas, no mínimo, uma revisão, por profissionais com formação em nível superior.
( ) Após a revisão, o material em braille deve retornar às mãos do transcritor para as devidas correções. As páginas em que forem feitas correções deverão ser submetidas a uma nova revisão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.