Questões de Libras - Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais para Concurso - Página 2

Q2491090

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Bilingue (Zona Rural e Zona Urbana) |

Q2491090 Libras

As políticas públicas definem a obrigatoriedade do ensino da escrita da língua portuguesa. Na língua de sinais, não ocorre o mesmo, mas existem atualmente dois sistemas de escrita de língua de sinais mais conhecidos. São eles:

A

Libras tátil e SignWriting.

B

EliS e SignWriting.

C

SignWriting e Braille.

D

Português e EliS.

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Q2491089

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Bilingue (Zona Rural e Zona Urbana) |

Q2491089 Libras

Expressões não manuais na Libras são movimentos da face, dos olhos, da cabeça, boca ou do tronco. As expressões faciais são divididas em dois grupos:

A

afetivas e sensoriais.

B

carregadas e leves.

C

afetivas e gramaticais.

D

ortográficas e gramaticais.

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Q2491088

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Bilingue (Zona Rural e Zona Urbana) |

Q2491088 Libras

A orientação da mão é um importante parâmetro para o significado dos sinais em Libras, e pode ser definida como:

A

movimentação da mão na produção do sinal, podendo ser para cima, para baixo, para o corpo, para frente, para a direita ou para a esquerda.

B

balanceio do corpo para cima, para baixo, para frente, para a direita ou para a esquerda durante a movimentação da mão.

C

posição do braço que desloca a mão para cima, para baixo, para frente, para a direita ou para a esquerda.

D

direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal, podendo ser para cima, para baixo, para o corpo, para frente, para a direita ou para a esquerda.

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Q2491087

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Bilingue (Zona Rural e Zona Urbana) |

Q2491087 Libras

Para compor a estrutura do sinal, a construção significante por meio da Libras poderá explorar cinco parâmetros dessa língua. São eles:

A

configuração de mão, posição, localização das mãos ou ponto de articulação, orientação da mão e expressões não manuais.

B

configuração do corpo, posição, localização das mãos ou ponto de articulação, orientação da mão e expressões não manuais.

C

configuração de mão, movimento, localização das mãos ou ponto de articulação, orientação da mão e expressões não manuais.

D

configuração de mão, posição, localização das mãos ou ponto de articulação, orientação dos dedos e expressões não manuais.

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Q2491086

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Professor Educação Especial - Bilingue (Zona Rural e Zona Urbana) |

Q2491086 Libras

As línguas de sinais e as línguas orais apresentam uma gramática constituída por formas que os sinalizantes e falantes utilizam para se comunicar. Para expressar quantidade, negação, argumento e intensidade, os sinais e palavras são modificados. Nas línguas orais, esse processo é chamado de

A

flexão.

B

reconstituição.

C

afixação.

D

composição.

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Q2490897

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Libras |

Q2490897 Libras

“É qualquer língua que os grupos humanos desenvolvem de uma forma não intencional como resultado da habilidade linguística inata possuída pela inteligência humana, sendo primordialmente usada para comunicação. Difere-se das línguas construtivas e formais, como as computacionais, as escritas, e as utilizadas para o estudo formal da lógica, especialmente a lógica matemática. Em termos linguísticos, esta classificação aplica-se apenas às línguas que evoluíram espontaneamente, como a língua nativa de um indivíduo (primeira língua) e a língua de sinais, como a Libras. Sua expressão consiste de unidades menores (palavras/sinais) com significado, que, por sua vez, são compostas por unidades menores, as quais também podem construir significados. Algumas das características dessa língua são: gramática e sintaxe com dependências não locais; infinidade discreta; generatividade e criatividade; capacidade de expressar ideias e abstrações.” A descrição e os dados que compõem o texto são relativos à língua

A

oficial.

B

natural.

C

nacional.

D

universal.

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Q2490896

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Libras |

Q2490896 Libras

Considere a Libras e o que apresenta-se seguir:

COMER-MAÇÃ

COMER-PIPOCA

BEBER-CACHAÇA

CORTAR-CABELO

TOMAR-CAFÉ

É consistente que:

A

Os verbos presentes são manuais.

B

Os verbos não revelam iconicidade.

C

Todo o corpo do sinalizador é usado.

D

Há emprego da marcação de gênero.

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Q2490893

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Libras |

Q2490893 Libras

Em Libras, é possível criar um novo sinal utilizando o significado de sinais já existentes; para os sinais compostos juntam-se duas bases de sinais preexistentes, sendo exemplos desse processo:

A

PROVA, JESUS.

B

DOIS, INTERNET.

C

CEMITÉRIO, PAPELARIA.

D

INTELIGENTE, BANHEIRO.

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Q2490891

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Libras |

Q2490891 Libras

A Língua Brasileira de Sinais caracteriza-se pelos seguintes universais linguísticos, EXCETO:

A

A variação linguística acontece porque a Libras sofre influências geográficas, sociais e temporais.

B

A convencionalidade, pois cada comunidade vê objetos, seres e eventos representados por sinais sob sua ótica.

C

A ausência de aspectos contrastivos, pois não é possível opor unidades fonológicas como acontece nas línguas orais.

D

A produtividade ou aumento de vocabulário feito pela comunidade em resposta às mudanças culturais e tecnológicas.

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Q2488604

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Intérprete de Libras - Profissional Ouvinte |

Q2488604 Libras

Pouca informação ou ausência de informação pode ser a causa de deficiências linguísticas que poderiam ser evitadas se os responsáveis por aprendizes surdos, simplesmente, soubessem o quanto é importante dar-lhes condições de adquirir uma língua de sinais. Desse modo, constitui-se crença INFUNDADA acerca do surdo e da língua de sinais:

A

Quando o ambiente proporciona contato e prática, o surdo é capaz de aprender língua de sinais naturalmente.

B

As línguas de sinais são mímicas e quem domina a soletração gestual das línguas orais domina línguas de sinais.

C

A eficiência do uso da língua de sinal depende da qualidade/intensidade dos compartilhamentos na comunidade.

D

De modo análogo às línguas orais, as de sinais sofrem interferência da comunidade em que os surdos se inserem.

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Q2488601

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Intérprete de Libras - Profissional Ouvinte |

Q2488601 Libras

Observe os exemplos a seguir.

CAVALO^LISTRA-PELO-CORPO

MULHER^BEIJO-NA-MÃO

CASA^ESTUDAR

CASAR^SEPARAR

Eles representam o seguinte processo:

A

Composição.

B

Adição à raiz.

C

Incorporação.

D

Derivação Zero.

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Q2488599

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Intérprete de Libras - Profissional Ouvinte |

Q2488599 Libras

O movimento realizado pelas mãos do enunciador no espaço é um parâmetro complexo que pode envolver formas e direções diferentes.

(QUADROS; KARNOPP, 2004, p. 54.)

O par que apresenta movimento circular é:

A

COBRA, PRAZER.

B

SEMPRE, ESCREVER.

C

CANETA, BORRACHA.

D

PARENTE, INTELIGENTE.

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Q2488598

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Intérprete de Libras - Profissional Ouvinte |

Q2488598 Libras

Com referência aos sinais FAMÍLIA, NAMORAR, TRABALHAR, TELEVISÃO, MARACUJÁ, a afirmativa que apresenta característica IMCOMPATÍVEL é:

A

Existe a presença das duas mãos ativas em cada um deles.

B

Os sinais não são formados/executados com as duas mãos.

C

No movimento associado aos sinais há condição de simetria.

D

Registram-se movimentos simultâneos ou alternados neles.

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Q2488594

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Intérprete de Libras - Profissional Ouvinte |

Q2488594 Libras

Observa-se que a família tem papel determinante sobre a formação da personalidade humana, moldando comportamentos e influenciando relações com o ambiente. No que concerne à educação do surdo, é considerada instituição social fundamental e sua instabilidade causadora de uma série de crises e conflitos. As afirmativas a seguir contêm dados corretos sobre a família do aprendiz surdo, EXCETO:

A

A falta de utilização de uma mesma língua que a do surdo ocasiona baixa qualidade de comunicação.

B

A mãe geralmente assume cuidar do filho surdo e das situações-problema, gerando estresse e sobrecarga.

C

O desconhecimento da Libras gera no filho condições prejudiciais ao progresso: isolamento e agressividade.

D

Existem inúmeros trabalhos/programas oficiais subsidiando ensino de língua de sinais para as famílias de surdos.

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Q2488464

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Agente de Apoio à Inclusão |

Q2488464 Libras

No que concerne à Língua Brasileira de Sinais (Libras), constitui-se informação pertinente que:

A

Libras é uma língua universal.

B

Não há sinal icônico na Libras.

C

Libras possui sinais arbitrários.

D

Libras é o português sinalizado.

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Q2466929

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Libras |

Q2466929 Libras

Saussure ([1916] 1995, p.17) citando Whitney, afirma que (...) para Whitney, que considera a língua uma instituição social da mesma espécie que todas as outras, é por acaso e por simples razões de comodidade que nos servimos do aparelho vocal como instrumento da língua; os homens poderiam também ter escolhido o gesto e empregar imagens visuais em lugar de imagens acústicas.
As línguas de sinais são consideradas, pela linguística, como línguas naturais ou com um sistema linguístico legítimo e não como problema do surdo ou uma patologia da linguagem. Portanto a língua de sinais atende a todos os critérios linguísticos de uma língua, no léxico, na sintaxe e na capacidade de gerar uma quantidade infinita de sentenças. Assinale a opção que apresenta os parâmetros da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

A

Configurações de mão, movimentos, pontos de articulação e expressões faciais e corporais.

B

Configurações de mão, movimentos, locações, orientação de mão e aspectos não manuais.

C

Configurações de mão, orientação da mão, aspectos não manuais e expressões corporais e faciais.

D

Configurações de mão, movimentos, locações, expressões faciais e corporais.

E

Configurações de mão, locações, orientação espacial, aspectos não manuais.

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Q2466918

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Libras |

Q2466918 Libras

Amanda, professora surda, fez um pequeno passeio ao redor da escola com seus alunos surdos, estimulando-os a reconhecer as ruas com o uso de apontamentos de diferentes pontos de referência e registros com fotos. Ao retornar do passeio, ela apresentou as fotos, projetadas em um telão, e iniciou um diálogo, em Libras, com os alunos sobre o conhecimento e reconhecimento desses espaços, enumerando os diversos pontos e produzindo um texto sinalizado e contextualizado com a realidade observada. Os alunos tiveram a oportunidade de fazer e refazer o contexto por meio do discurso em Libras. Os estudos atuais sobre o ensino de língua materna ou primeira língua têm privilegiado as metodologias que priorizam o trabalho com gêneros textuais, ou gêneros discursivos.
Considerando o caso acima descrito, como a fase da produção de textos sinalizados e análise gramatical, assinale a opção que identifica essa atividade como metalinguística.

A

É um trabalho de sistematização gramatical, ou seja, o aluno é capaz de conceituar e reconhecer os sinais, já convencionados, refletindo conscientemente sobre a língua de sinais por meio da própria língua de sinais.

B

Refere-se ao estudo da língua em situação de uso, ou seja, em atividades dialógicas, onde os alunos sejam colocados diante do maior número possível de textos sinalizados ou escritos em sinais.

C

É centrada na capacidade do aluno produzir, interpretar e compreender qualquer texto que circule no seu contexto de forma dependente das ideias do professor.

D

Refere-se ao estudo da língua em situação de uso, ou seja, em atividades dialógicas, refletindo sobre cada sinal e cada palavra escrita em português.

E

É um trabalho de sistematização gramatical, ou seja, o aluno é capaz de descrever objetos, cores, utilizando exercícios repetitivos para a produção textual.

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Q2466916

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB III - Libras |

Q2466916 Libras

O trabalho com a língua sinalizada se desenvolve quando os alunos vão se familiarizando com as estruturas das línguas de sinais, percebendo as funções do seu uso, nas mais variadas situações, e desta forma, vão apreendendo os conteúdos da linguagem utilizada por seus interlocutores. Os textos sinalizados ocorrem nos mais variados gêneros discursivos.
Relacione as diferentes formas de interação a seguir e os seus variados exemplos de gêneros discursivos, no contexto da produção de textos sinalizados, pelo professor de Libras. 1. Interlocutores 2. Intenção comunicativa 3. Contexto de interação verbal 4. Linguagem
( ) Conversa, palestra, culto religioso, discurso político, entrevista para emprego, aula, etc. ( ) Para quê (informar, solicitar, reclamar, criticar, elogiar, narrar, relatar, descrever, expor ideias, explicar, etc.) ( ) Quem são (familiares, amigos, autoridades, celebridades, etc.) ( ) Adequada ao grau de formalidade exigido, podendo ser informal ou formal.
A relação correta, na ordem apresentada, é:

A

3 – 2 – 4 – 1.

B

2 – 3 – 1 – 4.

C

2 – 4 – 1 – 3.

D

3 – 2 – 1 – 4.

E

1 – 2 – 3 – 4.

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Q2464161

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Prudentópolis - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Prudentópolis - PR - Professor de Libras |

Q2464161 Libras

Sinais com o mesmo ponto de articulação e mesma configuração de mão:

A

Não sei, fácil, amanhã, maturidade.

B

Não sei, fácil, amanhã, cultura.

C

Não sei, fácil, amanhã, difícil.

D

Não sei, fácil, amanhã, azul.

E

Não sei, fácil, amanhã, entendeu.

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Q2464159

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Prudentópolis - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Prudentópolis - PR - Professor de Libras |

Q2464159 Libras

Foram quase cem anos de um “império oralista”, mas em 1971, no Congresso Mundial de Surdos, em Paris, a Língua de Sinais novamente passa a ser valorizada. Nesse congresso foram discutidos resultados da pesquisa feita nos Estados Unidos sobre:

A

Bimodalismo.

B

Comunicação Total.

C

Ouvintismo.

D

Inclusão.

E

Oralismo.

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Questões de Concurso Comentadas sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras

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