Questões de Linguística para Concurso - Página 9

Q2351024

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Portuguesa |

Q2351024 Linguística

Texto associado

FONTE: CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa.

Petrópolis: Editora Vozes, 1992, 21ª ed.)

A partir da leitura do texto de Mattoso Câmara Jr., podemos refletir sobre as atitudes do professor/educador e do estudante/educando em relação aos fenômenos linguísticos com os quais nos deparamos em situações reais de interação linguística. Um desses fenômenos é o apagamento/supressão de um som ou grupo de sons no fim de um vocábulo, conhecido como “apócope”, como ocorre com verbos no infinitivo (amar, vender, partir etc.). Nesses verbos, a pronúncia do som de [r], apesar de figurar em sílaba tônica, é fraca e, por isso suprimida. Daí serem comuns, na língua falada, registros como “amá”, “vendê”, “parti”. Para explicar fenômenos como esse, sob a perspectiva da gramática sincrônica, o professor precisa ser capaz de:

A

demonstrar ao aluno que a supressão desse som específico é um fenômeno que está ocorrendo no português atual, independentemente do juízo de valor que se faça a respeito.

B

orientar o aluno a corrigir essas ocorrências, mostrando-lhe a contraparte correta, em conformidade com a norma-padrão culta da língua portuguesa.

C

entender que essas corruptelas não passam de fenômenos isolados, que foram resgatados do português arcaico por grupos saudosistas e, portanto, devem ser rechaçadas.

D

ensinar ao aluno sobre a carga social negativa da apócope, demonstrando que a língua falada e a língua escrita são manifestações distintas da mesma capacidade e não se influenciam mutuamente.

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Q2351023

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Portuguesa |

Q2351023 Linguística

Texto associado

FONTE: CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. Estrutura da Língua Portuguesa.

Petrópolis: Editora Vozes, 1992, 21ª ed.)

Câmara Jr. traz nesse excerto o conceito de “Gramática descritiva ou sincrônica”. Além desse, existem ao menos dois outros conceitos de gramática relevantes para o ensino de língua portuguesa. A opção que melhor explicita esses conceitos é:

A

gramática diacrônica – entendida como o registro histórico de diferentes momentos de uma mesma língua em uma perspectiva temporal – e gramática indutiva – entendida como o conjunto de normas gramaticais sobre o bem falar/escrever, consagradas pelos instrumentos sociais de valoração.

B

gramática heteróclita – entendida como o registro histórico de diferentes momentos de uma mesma língua em uma perspectiva temporal – e gramática social – entendida como o conjunto de normas gramaticais sobre o bem falar/escrever, consagradas pelos instrumentos sociais de valoração.

C

gramática gerativa – entendida como a capacidade mental e inata que o ser humano possui de adquirir a linguagem e desenvolver a gramática de uma língua específica – e gramática normativa – entendida como o conjunto de normas gramaticais sobre o bem falar/escrever, consagradas pelos instrumentos sociais de valoração.

D

gramática diacrônica – entendida como o conjunto de normas gramaticais sobre o bem falar/escrever, consagradas pelos instrumentos sociais de valoração – e gramática indutiva – entendida como o registro histórico de diferentes momentos de uma mesma língua em uma perspectiva temporal.

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Q2347975

Ano: 2023 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Passos - MG Prova: Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Língua Portuguesa |

Q2347975 Linguística

Analise o seguinte período: “A TV digital ainda não chegou em parte do interior do país.”

Assinale a alternativa que indique um marcador de pressuposição.

A

ainda

B

não

C

parte do

D

interior

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Q2347974

Ano: 2023 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Passos - MG Prova: Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Língua Portuguesa |

Q2347974 Linguística

Com base no dialogismo tal como abordado por Bakhtin, assinale a afirmativa incorreta.

A

O sujeito se constitui em contato com o outro, através da linguagem, considerando que essa linguagem é um ato dialógico, acreditando-se na ênfase da interação com mais intensificação do que somente uma comunicação verbal.

B

Na produção textual, reduz-se a dimensão dialogal.

C

A palavra, um enunciado pertence ao outro, e não a ele mesmo.

D

A complexa relação com a palavra do outro, em todas as esferas da cultura e da atividade, impregna toda a vida do homem.

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Q2347973

Ano: 2023 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Passos - MG Prova: Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Língua Portuguesa |

Q2347973 Linguística

Em relação a epilinguismo e metalinguismo, analise as afirmativas a seguir:

I. Os dois procedimentos são antagônicos.

II. São procedimentos que poderiam se complementar.

III. Constituem campos de pesquisa nos estudos da linguagem.

Assinale

A

se apenas a afirmativa I estiver correta.

B

se apenas a afirmativa II estiver correta.

C

se apenas a afirmativa III estiver correta.

D

se nenhuma afirmativa estiver correta.

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Q2347972

Ano: 2023 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Passos - MG Prova: Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Língua Portuguesa |

Q2347972 Linguística

As concepções da linguagem estão listadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

A

forma de representação

B

forma de integração

C

forma de intercompreensão

D

forma de oposição

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Q2346891

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Inglês |

Q2346891 Linguística

Julgue as frases abaixo:

I.A linguagem é neutra, ou seja, ela é moldada por contextos culturais, sociais e históricos, carregando implicitamente valores e visões de mundo.

II.A linguagem é crucial na expressão de emoções, sendo um canal fundamental para a empatia e o entendimento emocional entre as pessoas.

III.A língua, em sua essência, é muito mais do que um sistema complexo de símbolos e regras gramaticais; é uma forma fundamental de interação entre os seres humanos.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, II.

B

Apenas, III.

C

I, II e III.

D

Apenas, II e III.

E

Apenas, I e III.

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Q2346889

Ano: 2023 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Balneário Rincão - SC Prova: Unesc - 2023 - Prefeitura de Balneário Rincão - SC - Professor de Inglês |

Q2346889 Linguística

Na abordagem histórico-cultural da linguagem, inspirada principalmente nos ensinamentos de Lev Vygotsky, a língua é entendida como um fenômeno intrinsecamente ligado ao desenvolvimento humano, cultural e histórico. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A linguagem atua como um meio de mediação cultural, transmitindo valores, normas e conhecimentos de uma geração para outra. As palavras e expressões carregam consigo significados culturais que ajudam a construir a compreensão compartilhada dentro de uma comunidade.

B

A compreensão de uma mensagem vai além das palavras utilizadas. Ela depende do contexto cultural e histórico no qual a comunicação ocorre. Expressões linguísticas podem adquirir significados específicos em determinados contextos culturais.

C

A língua desempenha um papel crucial na construção da identidade cultural. Diferentes grupos sociais muitas vezes desenvolvem variações linguísticas distintas, refletindo sua história, valores e identidade única.

D

A língua é um fenômeno dinâmico que evolui ao longo do tempo. Mudanças linguísticas refletem mudanças na sociedade e na cultura. O estudo histórico da língua permite entender não apenas como as palavras e estruturas linguísticas evoluíram, mas também como essas mudanças refletem transformações mais amplas na sociedade.

E

Vygotsky propôs a ideia de que a linguagem desempenha um papel central no desenvolvimento cognitivo das pessoas. A linguagem, nesse contexto, serviria como meio para a externalização de conceitos e conhecimentos que são inatos.

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Q2346628

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de Português |

Q2346628 Linguística

No domínio gramatical, o funcionamento do sistema linguístico refere-se à:

A

Sistemática alfabética da escrita e regras ortográficas

B

Interação entre interlocutores e finalidade discursiva

C

Fonologia, morfologia, sintaxe e semântica

D

Múltiplas semioses ativadas

E

Forma composicional, tema e escolhas linguísticas

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Q2343091

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343091 Linguística

Em relação às concepções de linguagem, analisar a sentença abaixo:

A linguagem é a expressão do pensamento, e essa concepção ilumina, basicamente, os estudos tradicionais (1ª parte). Também se tem que a linguagem é instrumento de comunicação, e essa concepção está ligada à teoria da comunicação e vê a língua como código (conjunto de signos que se combinam segundo regras) capaz de transmitir ao receptor certa mensagem (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q2343090

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343090 Linguística

No que se refere às diferentes vertentes de estudos semióticos, é CORRETO afirmar que:

A

A semiótica peirceana, por ser eminentemente uma teoria linguística, preocupa-se somente com a linguagem verbal.

B

A semiótica, estudo dos signos, foi primeiramente desenvolvida a partir das reflexões de Ferdinand de Saussure em 1916.

C

O Círculo Linguístico de Praga e o Círculo de Bakhtin produziram importantes reflexões no campo da semiótica russa.

D

O objeto de estudo proposto pela semiologia de Saussure é mais restrito que o da linguística por ele inaugurada.

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Q2343086

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343086 Linguística

Sobre as variedades fundamentais dos signos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O índice opera pela contiguidade, de fato, vivida entre seu significante e seu significado; por exemplo, a fumaça é índice de fogo.

( ) O símbolo opera por contiguidade instituída, apreendida entre significante e significado.

A

E - C.

B

C - C.

C

C - E.

D

E - E.

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Q2343085

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343085 Linguística

Leia o texto a seguir:

A palavra epilinguística tem origem grega. “Epí” significa “por cima de”, “sobre”, “a respeito de”, o que quer dizer que atividade epilinguística se realiza por cima da linguagem, operando sobre ela. Pode-se perceber que essa atividade está presente na reflexão sobre o significado de uma palavra em determinado contexto e na sua substituição por outra; nos trocadilhos; em achar algo bonito ou não; nos questionamentos sobre a pertinência de uma expressão; na oportunidade de reformular algo que não ficou claro, de dizer de outro modo, de mudar o sentido; nas escolhas dentre uma gama de recursos expressivos.
(Fonte: M.G. Garcia, et al. — Adaptado.)

A educação linguística tem passado por diferentes processos de reflexão teórico-metodológica ao longo das últimas décadas. Nessa linha, sobre o epilinguismo e o metalinguismo, analisar os itens abaixo:

I. A atividade epilinguística é realizada constantemente pelas pessoas na oralidade.

II. A atividade epilinguística é inovadora, pois emula a análise e a reflexão de base metalinguística.

III. A atividade epilinguística pode propiciar reflexões relevantes para a prática da escrita e da leitura.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Todos os itens.

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Q2343084

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Língua Portuguesa |

Q2343084 Linguística

Conforme Saussure, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A língua não constitui uma função do falante. Ela é o produto que o indivíduo registra passivamente.

B

A língua supõe premeditação.

C

A fala é um ato coletivo de vontade e inteligência.

D

Para Saussure, o signo linguístico não é arbitrário.

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Q2341778

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341778 Linguística

Assinale a alternativa correta:

A

Registro: diferentes usos da linguagem pelo falante de acordo com a situação de comunicação.

B

Registro formal: linguagem padrão do dia a dia. Usada para interação com várias pessoas conhecidas ou não. Exemplo: redes sociais.

C

Registro informal: linguagem usada em situações corriqueiras, porém que permitam exceções à norma culta. Exemplo: entrevista de emprego.

D

Linguagem verbal: gestos

E

Linguagem não verbal: HQ

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Q2341767

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341767 Linguística

O gênero spot é um anúncio comercial que tem como suporte o rádio. É uma mensagem sonorizada com ajuda de elementos da linguagem radiofônica usada para a divulgação publicitária, sendo também utilizado para divulgação e para transmitir uma mensagem. Em uma abordagem em sala de aula, na produção de spots pelos alunos, é correto afirmar que:

A

É necessário desenvolver estratégias de planejamento e elaboração, porém revisão, edição e redesign apenas quando a situação for ao vivo.

B

Deve-se considerar a adequação do tema do spot ao contexto de produção, à variedade linguística a ser empregada, aos elementos da fala (modulação, tom, entonação) e aos elementos cinésicos (postura e gestual).

C

No spot, o respeito aos turnos da fala, e a consciência de participação em uma atividade coletiva são o foco desenvolvedor de estratégias de elaboração do plano composicional e estilo do gênero.

D

Todo spot é informativo com o objetivo de orientar. Os efeitos sonoros devem incluir uma música de fundo que seja motivadora e que incentive uma ação do ouvinte.

E

Para que o planejamento dê certo, é necessário que o professor não se prenda aos conceitos ultrapassados de que há estudantes que apresentam dificuldade de se expressar em público e de interagir com outros colegas.

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Q2341766

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341766 Linguística

Há autores que propõem atividades especificamente sobre os gêneros orais, enfatizando a construção deles, sua circulação e suas características prototípicas. Compreendendo que o ensino de língua por meio de gêneros é a única forma de compreendê-la como objeto amplo e permitindo ao falante a apropriação sobre esse mesmo objeto, assinale a alternativa que não está de acordo com uma proposta adequada:

A

A escola pode desempenhar um importante papel no sentido de criar vivências que permitam o conhecimento e a apropriação de falas mais padronizadas. É o caso dos gêneros orais públicos.

B

Em algumas situações, as práticas sociais de linguagem são regradas, como na discussão em grupo, na exposição oral, no seminário e na entrevista oral.

C

Os gêneros formais constituem-se como eventos discursivos que prescindem de um controle mais consciente do comportamento linguístico, por serem regidos por convenções preestabelecidas, sem antecipação, mas com planejamento pedagógico direcionado e sistemático.

D

Focar o ensino da oralidade no estudo dos gêneros possibilita aos indivíduos desenvolver competências que não são apreendidas no cotidiano, por não fazerem parte das instâncias privadas de produção e por demandarem um maior grau de planejamento no uso da fala pública.

E

Os gêneros orais públicos que servem à aprendizagem escolar, assim como os gêneros orais tradicionais da vida pública, devem ser priorizados no ambiente escolar, pois, na escola ou fora dela, os alunos poderão sentir necessidade de utilizá-los de modo eficiente.

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Q2341765

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341765 Linguística

Acerca da perspectiva não dicotômica da relação entre fala e escrita, assinale a alternativa incorreta:

A

Oralidade e escrita são duas práticas sociais e não duas propriedades de sociedades diversas.

B

A fala tem sido vista na perspectiva da escrita e num quadro de dicotomias estritas porque predominou o paradigma teórico da análise imanente ao código.

C

As diferenças entre fala e escrita se dão dentro do continuum tipológico das práticas sociais e de produção e da relação de dois pólos opostos.

D

Existem textos escritos que se situam no contínuo, mais próximos ao pólo da fala como, por exemplo, textos de humor.

E

Existem textos falados que mais se aproximam do pólo da escrita formal como uma entrevista profissional para um alto cargo administrativo, por exemplo.

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Q2341764

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341764 Linguística

Assinale a alternativa correta sobre o ensino dos gêneros orais e sua abordagem nas escolas:

A

O ensino dos gêneros orais é suficiente nas escolas.

B

O oral é percurso da passagem para a aprendizagem escrita.

C

O oral está presente nas salas de aula, mas nas variantes e normas escolares, em desserviço da estrutura formal escrita da língua.

D

A leitura em voz alta, isto é, a escrita oralizada, mas não representa a atividade oral mais frequente na prática.

E

Os professores analisam o oral concomitante à escrita.

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Q2341761

Ano: 2023 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Condado - PE Prova: IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Condado - PE - Professor II - Língua Portuguesa |

Q2341761 Linguística

Assinale a alternativa correta sobre a definição dos gêneros orais:

A

As várias formas de enunciado, que se estabelecem interativamente por meio da fala, respeitando-se as posições e as idiossincrasias dos componentes do jogo enunciativo.

B

São co-construídos num único domínio discursivo existente que constitui o mais próximo representante de um modelo ideal de interação.

C

Estão intrinsecamente ligados à materialidade fônica, porém não necessariamente relacionados ao contexto social de produção.

D

São aqueles que têm como suporte a voz humana desde que não tenha uma versão escrita.

E

São os textos que foram produzidos para serem realizados oralmente (característica particular que tem o som produzido pelo aparelho fonador), com a condição de que possam ser escritos posteriormente.

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Questões de Concurso Sobre linguística

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