Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 106.098 questões
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147681
Português
Texto associado
É bem verdade que um número considerável de brasileiros
utiliza outros idiomas como sua língua primeira. Há os usuários
da LIBRAS, a língua brasileira de sinais, que é um idioma pleno
e totalmente diferente do português; há os falantes das línguas
originárias do Brasil que não foram extintas durante esses séculos
de colonização (no censo de 2010, pouco menos de 140 mil
dessas pessoas disseram não usar o português em família); há
falantes das diversas línguas de colonização que aportaram aqui
especialmente no final do século XIX e no começo do XX (o
talian dos migrantes italianos, o hunsrückisch ou o
pommeranisch dos alemães, entre várias outras, como o árabe, o
japonês, o polonês); e há também falantes de línguas que
chegaram com migrações mais recentes, como a dos sírios,
haitianos e venezuelanos. Parte dessa diversidade, inclusive, é
hoje reconhecida por atos legais que, nos últimos anos,
concederam a certos idiomas originários (o baníwa e o tukano,
por exemplo) e a algumas línguas de herança (como o
pommeranisch) o estatuto de línguas oficiais de seus municípios.
Caetano W. Galindo. Latim em pó: um passeio pela formação do nosso português.
São Paulo: Companhia das Letras, 2023 (com adaptações).
Considerando a significação de palavras e construções empregadas no texto precedente, julgue o item a seguir.
No texto, os vocábulos “idioma” e “língua” são empregados como sinônimos, assim como as formas verbais “aportaram” e “chegaram”.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147680
Português
Texto associado
É bem verdade que um número considerável de brasileiros
utiliza outros idiomas como sua língua primeira. Há os usuários
da LIBRAS, a língua brasileira de sinais, que é um idioma pleno
e totalmente diferente do português; há os falantes das línguas
originárias do Brasil que não foram extintas durante esses séculos
de colonização (no censo de 2010, pouco menos de 140 mil
dessas pessoas disseram não usar o português em família); há
falantes das diversas línguas de colonização que aportaram aqui
especialmente no final do século XIX e no começo do XX (o
talian dos migrantes italianos, o hunsrückisch ou o
pommeranisch dos alemães, entre várias outras, como o árabe, o
japonês, o polonês); e há também falantes de línguas que
chegaram com migrações mais recentes, como a dos sírios,
haitianos e venezuelanos. Parte dessa diversidade, inclusive, é
hoje reconhecida por atos legais que, nos últimos anos,
concederam a certos idiomas originários (o baníwa e o tukano,
por exemplo) e a algumas línguas de herança (como o
pommeranisch) o estatuto de línguas oficiais de seus municípios.
Caetano W. Galindo. Latim em pó: um passeio pela formação do nosso português.
São Paulo: Companhia das Letras, 2023 (com adaptações).
Considerando a significação de palavras e construções empregadas no texto precedente, julgue o item a seguir.
São antônimos os vocábulos “final” e “começo” (segundo período).
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147679
Português
Texto associado
É bem verdade que um número considerável de brasileiros
utiliza outros idiomas como sua língua primeira. Há os usuários
da LIBRAS, a língua brasileira de sinais, que é um idioma pleno
e totalmente diferente do português; há os falantes das línguas
originárias do Brasil que não foram extintas durante esses séculos
de colonização (no censo de 2010, pouco menos de 140 mil
dessas pessoas disseram não usar o português em família); há
falantes das diversas línguas de colonização que aportaram aqui
especialmente no final do século XIX e no começo do XX (o
talian dos migrantes italianos, o hunsrückisch ou o
pommeranisch dos alemães, entre várias outras, como o árabe, o
japonês, o polonês); e há também falantes de línguas que
chegaram com migrações mais recentes, como a dos sírios,
haitianos e venezuelanos. Parte dessa diversidade, inclusive, é
hoje reconhecida por atos legais que, nos últimos anos,
concederam a certos idiomas originários (o baníwa e o tukano,
por exemplo) e a algumas línguas de herança (como o
pommeranisch) o estatuto de línguas oficiais de seus municípios.
Caetano W. Galindo. Latim em pó: um passeio pela formação do nosso português.
São Paulo: Companhia das Letras, 2023 (com adaptações).
Considerando a significação de palavras e construções empregadas no texto precedente, julgue o item a seguir.
No último período, o emprego da palavra “atos” gera ambiguidade, uma vez que ela pode significar o mesmo que documentos ou o mesmo que ações.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147671
Português
Texto associado
Quando falamos em pedagogia da variação linguística,
não estamos propondo uma pedagogia da língua materna
composta de módulos autônomos, mas tão somente estimulando
uma reflexão focada nas grandes questões que envolvem a
variação linguística no ensino de português sem perder de vista
uma perspectiva integradora das várias dimensões desse ensino.
Dada a complexidade do tema, entendemos que é preciso
ampliar o conjunto dos que debatem essas questões. Há uma
complexa trama de representações, atitudes e valores que
recobrem tanto a diversidade cultural do país quanto sua
diversidade linguística. Aparentemente, temos avançado mais no
trato positivo da diversidade cultural do que no da diversidade
linguística. Pelo menos, dispomos já de políticas de valorização
da diversidade cultural, mas que, paradoxalmente, não incluem a
diversidade linguística. É preciso buscar entender as razões
para isso.
Ana Maria Stahl Zilles e Carlos Alberto Faraco. Pedagogia da variação linguística:
língua, diversidade e ensino. São Paulo: Parábola Editorial, 2015, p. 9-10 (com adaptações).
Considerando o texto anterior e aspectos da linguagem nele empregada, julgue o item seguinte.
O primeiro parágrafo do texto é caracterizado pelo emprego de palavras com sentido denotativo.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147670
Português
Texto associado
Quando falamos em pedagogia da variação linguística,
não estamos propondo uma pedagogia da língua materna
composta de módulos autônomos, mas tão somente estimulando
uma reflexão focada nas grandes questões que envolvem a
variação linguística no ensino de português sem perder de vista
uma perspectiva integradora das várias dimensões desse ensino.
Dada a complexidade do tema, entendemos que é preciso
ampliar o conjunto dos que debatem essas questões. Há uma
complexa trama de representações, atitudes e valores que
recobrem tanto a diversidade cultural do país quanto sua
diversidade linguística. Aparentemente, temos avançado mais no
trato positivo da diversidade cultural do que no da diversidade
linguística. Pelo menos, dispomos já de políticas de valorização
da diversidade cultural, mas que, paradoxalmente, não incluem a
diversidade linguística. É preciso buscar entender as razões
para isso.
Ana Maria Stahl Zilles e Carlos Alberto Faraco. Pedagogia da variação linguística:
língua, diversidade e ensino. São Paulo: Parábola Editorial, 2015, p. 9-10 (com adaptações).
Considerando o texto anterior e aspectos da linguagem nele empregada, julgue o item seguinte.
Identifica-se uma hipérbole no primeiro período do segundo parágrafo.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147669
Português
Texto associado
Quando falamos em pedagogia da variação linguística,
não estamos propondo uma pedagogia da língua materna
composta de módulos autônomos, mas tão somente estimulando
uma reflexão focada nas grandes questões que envolvem a
variação linguística no ensino de português sem perder de vista
uma perspectiva integradora das várias dimensões desse ensino.
Dada a complexidade do tema, entendemos que é preciso
ampliar o conjunto dos que debatem essas questões. Há uma
complexa trama de representações, atitudes e valores que
recobrem tanto a diversidade cultural do país quanto sua
diversidade linguística. Aparentemente, temos avançado mais no
trato positivo da diversidade cultural do que no da diversidade
linguística. Pelo menos, dispomos já de políticas de valorização
da diversidade cultural, mas que, paradoxalmente, não incluem a
diversidade linguística. É preciso buscar entender as razões
para isso.
Ana Maria Stahl Zilles e Carlos Alberto Faraco. Pedagogia da variação linguística:
língua, diversidade e ensino. São Paulo: Parábola Editorial, 2015, p. 9-10 (com adaptações).
Considerando o texto anterior e aspectos da linguagem nele empregada, julgue o item seguinte.
Predomina no texto a função metalinguística da linguagem.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
InoversaSul
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Língua Portuguesa - Anos Finais |
Q3147668
Português
Texto associado
Quando falamos em pedagogia da variação linguística,
não estamos propondo uma pedagogia da língua materna
composta de módulos autônomos, mas tão somente estimulando
uma reflexão focada nas grandes questões que envolvem a
variação linguística no ensino de português sem perder de vista
uma perspectiva integradora das várias dimensões desse ensino.
Dada a complexidade do tema, entendemos que é preciso
ampliar o conjunto dos que debatem essas questões. Há uma
complexa trama de representações, atitudes e valores que
recobrem tanto a diversidade cultural do país quanto sua
diversidade linguística. Aparentemente, temos avançado mais no
trato positivo da diversidade cultural do que no da diversidade
linguística. Pelo menos, dispomos já de políticas de valorização
da diversidade cultural, mas que, paradoxalmente, não incluem a
diversidade linguística. É preciso buscar entender as razões
para isso.
Ana Maria Stahl Zilles e Carlos Alberto Faraco. Pedagogia da variação linguística:
língua, diversidade e ensino. São Paulo: Parábola Editorial, 2015, p. 9-10 (com adaptações).
Considerando o texto anterior e aspectos da linguagem nele empregada, julgue o item seguinte.
Na construção do texto, são adotados tanto o nível formal da linguagem quanto a norma padrão da língua portuguesa.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Osasco - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Motorista |
Q3147622
Português
Marque a alternativa que traz um exemplo de
antônimo.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Osasco - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Motorista |
Q3147616
Português
Observe a charge abaixo:
Qual a figura de linguagem que aparece na charge?
Qual a figura de linguagem que aparece na charge?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Osasco - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Motorista |
Q3147615
Português
Texto associado
A temperatura dos oceanos está subindo e,
em 2023, registrou as temperaturas mais altas da
história. O resultado era ruim e já alertava o
mundo. Porém, o ano de 2024 não foi melhor e a
temperatura continua subindo, ligando todos os
sinais de alerta da sociedade. Em apenas um ano,
a temperatura subiu mais do que no consolidado
dos últimos 10 anos, conforme aponta relatório
da Unesco.
Quanto mais quente as águas do oceano
ficam, mais mudanças climáticas são sentidas.
Enchentes, ondas de calor, falta de chuvas,
furacões e derretimento das calotas polares são
os desastres naturais mais percebidos, mas não
únicos. Se os oceanos continuarem aumentando
a temperatura, especialistas alertam para um
caminho perigoso para o planeta. Contudo, por
que os oceanos estão com a temperatura elevada?
Os oceanos são os principais reguladores
do clima do planeta, porque têm a capacidade de
absorção de um quarto dos gases de efeito estufa
globais. Como o acúmulo de gases atingiu níveis
muito significativos, o aquecimento global
deixou de ser uma previsão para ser uma
realidade. Agora, é necessário conviver com o
desequilíbrio no sistema climático global, com
temperaturas médias mais altas em toda a Terra.
Fonte: Pequenas atitudes individuais que salvam o planeta: entenda seu
papel no combate ao aquecimento global. Cogecom, 2024. Disponível
em: https://g1.globo.com/pr/parana/especialpublicitario/cogecom/energia-sustentavel-e-mais-barata-paratodos/noticia/2024/09/24/pequenas-atitudes-individuais-que-salvam-oplaneta-entenda-seu-papel-no-combate-ao-aquecimento-global.ghtml
Analise o trecho a seguir, extraído do texto
trabalhado: “Em apenas um ano, a temperatura
subiu mais do que no consolidado dos últimos
10 anos, conforme aponta relatório da Unesco”.
A substituição da palavra em negrito alterou o sentido proposto pelo texto, em qual alternativa? (Atenção: todas as palavras são realmente sinônimas de consolidado. No entanto, uma delas possui um sentido diferente do proposto pelo texto).
A substituição da palavra em negrito alterou o sentido proposto pelo texto, em qual alternativa? (Atenção: todas as palavras são realmente sinônimas de consolidado. No entanto, uma delas possui um sentido diferente do proposto pelo texto).
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Osasco - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Motorista |
Q3147613
Português
Texto associado
A temperatura dos oceanos está subindo e,
em 2023, registrou as temperaturas mais altas da
história. O resultado era ruim e já alertava o
mundo. Porém, o ano de 2024 não foi melhor e a
temperatura continua subindo, ligando todos os
sinais de alerta da sociedade. Em apenas um ano,
a temperatura subiu mais do que no consolidado
dos últimos 10 anos, conforme aponta relatório
da Unesco.
Quanto mais quente as águas do oceano
ficam, mais mudanças climáticas são sentidas.
Enchentes, ondas de calor, falta de chuvas,
furacões e derretimento das calotas polares são
os desastres naturais mais percebidos, mas não
únicos. Se os oceanos continuarem aumentando
a temperatura, especialistas alertam para um
caminho perigoso para o planeta. Contudo, por
que os oceanos estão com a temperatura elevada?
Os oceanos são os principais reguladores
do clima do planeta, porque têm a capacidade de
absorção de um quarto dos gases de efeito estufa
globais. Como o acúmulo de gases atingiu níveis
muito significativos, o aquecimento global
deixou de ser uma previsão para ser uma
realidade. Agora, é necessário conviver com o
desequilíbrio no sistema climático global, com
temperaturas médias mais altas em toda a Terra.
Fonte: Pequenas atitudes individuais que salvam o planeta: entenda seu
papel no combate ao aquecimento global. Cogecom, 2024. Disponível
em: https://g1.globo.com/pr/parana/especialpublicitario/cogecom/energia-sustentavel-e-mais-barata-paratodos/noticia/2024/09/24/pequenas-atitudes-individuais-que-salvam-oplaneta-entenda-seu-papel-no-combate-ao-aquecimento-global.ghtml
Quando o aquecimento global realmente se
consolidou?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Câmara de Osasco - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Oficial de Serviços Administrativos
|
Avança SP - 2024 - Câmara de Osasco - SP - Designer Gráfico |
Q3147376
Português
Texto associado
Púrpura tíria: o pigmento que fedia peixe
podre e custava seu peso em ouro
A púrpura tíria foi um pigmento roxo
criado na Fenícia há 3,5 mil anos e usado por
fenícios, gregos e romanos – bem como por
outras civilizações que vieram depois no
Meditarrâneo – até o século 15. Apesar de ter se
tornado a marca registrada da nobreza, tem uma
origem pouco glamourosa.
Para os padrões da época, sua fabricação
exigia conhecimentos avançados de química e
biologia, e uma matéria-prima exótica: o muco
de moluscos chamados búzios. A extração de 1,4
g de pigmento – quantidade suficiente para tingir
apenas o acabamento de uma única peça de roupa
–, exigia 12 mil búzios.
Na hora de coletar o muco, havia duas
opções: “ordenhar” o bicho, uma opção
trabalhosa, mas sustentável – porque era possível
reaproveitá-los –, ou simplesmente esmagá-los.
O líquido obtido inicialmente é transparente.
Mas, ao ser exposto ao Sol, chega a uma cor
arroxeada.
A tonalidade final da púrpura tíria variava
entre violeta e vinho, a depender da espécie de
búzio, de variações no processo de produção e do
número de vezes que se tingia o tecido. Depois
de prontas, as peças não desbotavam facilmente
– na verdade, conta-se que ficavam mais
brilhantes com o tempo. Até existiam imitações
de baixo custo, mas as peculiaridades do
pigmento original tornavam fácil reconhecê-las.
Uma dessas peculiaridades era o cheiro
insuportável de peixe podre, que impregnava as
vestes por anos. Mesmo as regiões litorâneas
onde a púrpura tíria era produzida acabavam
infestadas pelo fedor dos moluscos macerados
apodrecendo em tanques – não ajudava que
alguns preparos levassem também urina e
fungos.
Mesmo com todo esse processo
desagradável – ou, na verdade, justamente por
causa dele – o pigmento entrou para história como o mais caro já fabricado: chegou a valer
mais do que seu peso em ouro.
Qualquer coisa tingida de púrpura era um
grande marcador de riqueza. Aliás, é por isso que
não existem bandeiras antigas com essa cor: uma
bandeira precisa, por definição, ser facilmente
replicável – coisa que é impossível se você
depende do pigmento mais caro do mundo.
LOBATO, B. Púrpura tíria: o pigmento que fedia peixe podre e custava seu peso em ouro. Revista Superinteressante (Adaptado). Disponível em <https://super.abril.com.br/historia/purpura-tiria-opigmento-que-fedia-peixe-podre-e-custava-seu-peso-emouro/>
O vocábulo ‘aliás’, que ocorre no excerto “Aliás,
é por isso que não existem bandeiras antigas com
essa cor”, atua como uma expressão denotadora
de:
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147047
Português
Texto associado
Eu sei, muito pouca gente lê nos dias de hoje. Eu sei; dentro dos poucos que
leem, pouquíssimos dão valor a textos de humor. Sim, eu sei, o autor sofrer de
incontinência verbal e ficar lançando livros como quem cospe sementes de melancia
na terra não é nada positivo para sua carreira.
Eu sei disso tudo e mais: sou um sujeito que produz material “perigoso”. Ou
seja, não concorro a prêmios, não sou congregado de nenhuma academia ou
igrejinha, e tenho uma enorme preguiça de dar entrevistas. Pior: não tenho TikTok e
nem faço ideia de como usar o celular para gravar vídeos promocionais.
Em outras palavras, eu sei que meu 78º livro, se vender alguma coisa, não vai
dar para pagar nem o revisor, quanto mais meu aluguel. Então, por que ficar
insistindo no erro desde 1996, quando estreei no mundão das letras com “Aqui jaz —
o livro dos epitáfios"? Masoquismo é a primeira palavra que vem à cabeça. Obsessão
é a segunda. Vaidade, a terceira. Não creio, entretanto, que elas expliquem
claramente o que acontece comigo — o buraco na camada de teimosia é mais
embaixo.
(Adaptado de: CASTELO, Carlos. Disponível em: In: https:/www
estadao.com.br)
Masoquismo é a primeira palavra que vem à cabeça. Obsessão é a segunda. Vaidade, a terceira.
Observa-se uma elipse verbal similar à utilizada no trecho acima:
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147046
Português
Texto associado
Eu sei, muito pouca gente lê nos dias de hoje. Eu sei; dentro dos poucos que
leem, pouquíssimos dão valor a textos de humor. Sim, eu sei, o autor sofrer de
incontinência verbal e ficar lançando livros como quem cospe sementes de melancia
na terra não é nada positivo para sua carreira.
Eu sei disso tudo e mais: sou um sujeito que produz material “perigoso”. Ou
seja, não concorro a prêmios, não sou congregado de nenhuma academia ou
igrejinha, e tenho uma enorme preguiça de dar entrevistas. Pior: não tenho TikTok e
nem faço ideia de como usar o celular para gravar vídeos promocionais.
Em outras palavras, eu sei que meu 78º livro, se vender alguma coisa, não vai
dar para pagar nem o revisor, quanto mais meu aluguel. Então, por que ficar
insistindo no erro desde 1996, quando estreei no mundão das letras com “Aqui jaz —
o livro dos epitáfios"? Masoquismo é a primeira palavra que vem à cabeça. Obsessão
é a segunda. Vaidade, a terceira. Não creio, entretanto, que elas expliquem
claramente o que acontece comigo — o buraco na camada de teimosia é mais
embaixo.
(Adaptado de: CASTELO, Carlos. Disponível em: In: https:/www
estadao.com.br)
De acordo com o texto, o sentido da expressão cospe sementes de melancia na terra
está explicitado em:
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147045
Português
Texto associado
Eu sei, muito pouca gente lê nos dias de hoje. Eu sei; dentro dos poucos que
leem, pouquíssimos dão valor a textos de humor. Sim, eu sei, o autor sofrer de
incontinência verbal e ficar lançando livros como quem cospe sementes de melancia
na terra não é nada positivo para sua carreira.
Eu sei disso tudo e mais: sou um sujeito que produz material “perigoso”. Ou
seja, não concorro a prêmios, não sou congregado de nenhuma academia ou
igrejinha, e tenho uma enorme preguiça de dar entrevistas. Pior: não tenho TikTok e
nem faço ideia de como usar o celular para gravar vídeos promocionais.
Em outras palavras, eu sei que meu 78º livro, se vender alguma coisa, não vai
dar para pagar nem o revisor, quanto mais meu aluguel. Então, por que ficar
insistindo no erro desde 1996, quando estreei no mundão das letras com “Aqui jaz —
o livro dos epitáfios"? Masoquismo é a primeira palavra que vem à cabeça. Obsessão
é a segunda. Vaidade, a terceira. Não creio, entretanto, que elas expliquem
claramente o que acontece comigo — o buraco na camada de teimosia é mais
embaixo.
(Adaptado de: CASTELO, Carlos. Disponível em: In: https:/www
estadao.com.br)
Com base no texto, em relação ao mercado literário e à sua própria carreira, o autor
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147044
Português
Texto associado
Eu sei, muito pouca gente lê nos dias de hoje. Eu sei; dentro dos poucos que
leem, pouquíssimos dão valor a textos de humor. Sim, eu sei, o autor sofrer de
incontinência verbal e ficar lançando livros como quem cospe sementes de melancia
na terra não é nada positivo para sua carreira.
Eu sei disso tudo e mais: sou um sujeito que produz material “perigoso”. Ou
seja, não concorro a prêmios, não sou congregado de nenhuma academia ou
igrejinha, e tenho uma enorme preguiça de dar entrevistas. Pior: não tenho TikTok e
nem faço ideia de como usar o celular para gravar vídeos promocionais.
Em outras palavras, eu sei que meu 78º livro, se vender alguma coisa, não vai
dar para pagar nem o revisor, quanto mais meu aluguel. Então, por que ficar
insistindo no erro desde 1996, quando estreei no mundão das letras com “Aqui jaz —
o livro dos epitáfios"? Masoquismo é a primeira palavra que vem à cabeça. Obsessão
é a segunda. Vaidade, a terceira. Não creio, entretanto, que elas expliquem
claramente o que acontece comigo — o buraco na camada de teimosia é mais
embaixo.
(Adaptado de: CASTELO, Carlos. Disponível em: In: https:/www
estadao.com.br)
Considerando a razão principal para continuar escrevendo, de acordo com o texto, o
autor
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147043
Português
Texto associado
A primeira lembrança que tenho da cidade, do Recife, é de um Carnaval. Eu,
muito menino, preso em um carro que corria pela praça Maciel Pinheiro desviando
dos foliões, ia para o Hospital Português onde meu avó convalescia. Certamente que
não foi nessa hora que compreendi, mas nesse momento passei a conviver com uma
urbe de contradições, alegrias e tristezas, sonhos e desilusões.
Vivendo no interior, a cidade me chegava pelo relato dos cronistas, dos
escritores. Um deles falava da Estrada dos Remédios cercada por mangueiras. E fui
descobrindo os segredos vividos sob os telhados seculares dos sobrados, a miséria
oculta pelas folhas dos mangues, pelas paredes precárias dos mocambos, a glória
da piedade resvalando nas grossas paredes das Igrejas. Mecanismo vivo e
contraditório, Recife tinha, e ainda tem, poesia.
Sempre que ali desembarcava -e até hoje isso acontece — batia-me a
sensação de pertencimento. “Sou do Recife com orgulho e com saudade”, solfejava
Antônio Maria em meus ouvidos. Quando, enfim, cheguei para viver na cidade, na
Boa Vista, já conhecia a intimidade dos mistérios de suas ruas. Tudo me chegara
pela literatura, pelos relatos históricos e ficcionais, mas caminhando por suas vielas
e avenidas, atravessando os rios, as pontes, descobri que um mistério nunca se
revela plenamente.
Foi tentando desvendar a esfinge que a cidade do Recife foi transformada em
cenário por mim para o romance “Não me empurre para os perdidos". Um escritor
estrangeiro, em junho de 1924, percorre as ruas da cidade procurando os sentidos
da modernidade que os intelectuais tanto discutem no Café Continental, na esquina da Lafayete. Mesmo depois de todo trabalho, à Recife continua em mim como algo
onírico. Sim, ele é coisa de se pegar, é concreto, mas para ser pleno é preciso vivê-lo.
(Adaptado de: MELO JÚNIOR, Maurício. Nexo Jornal. Disponível em:
https:/wwnanexojornal.com.br)
Mesmo depois de todo trabalho, o Recife continua em mim como algo onírico.
Expressa sentido semelhante ao trecho sublinhado acima:
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147040
Português
Texto associado
A primeira lembrança que tenho da cidade, do Recife, é de um Carnaval. Eu,
muito menino, preso em um carro que corria pela praça Maciel Pinheiro desviando
dos foliões, ia para o Hospital Português onde meu avó convalescia. Certamente que
não foi nessa hora que compreendi, mas nesse momento passei a conviver com uma
urbe de contradições, alegrias e tristezas, sonhos e desilusões.
Vivendo no interior, a cidade me chegava pelo relato dos cronistas, dos
escritores. Um deles falava da Estrada dos Remédios cercada por mangueiras. E fui
descobrindo os segredos vividos sob os telhados seculares dos sobrados, a miséria
oculta pelas folhas dos mangues, pelas paredes precárias dos mocambos, a glória
da piedade resvalando nas grossas paredes das Igrejas. Mecanismo vivo e
contraditório, Recife tinha, e ainda tem, poesia.
Sempre que ali desembarcava -e até hoje isso acontece — batia-me a
sensação de pertencimento. “Sou do Recife com orgulho e com saudade”, solfejava
Antônio Maria em meus ouvidos. Quando, enfim, cheguei para viver na cidade, na
Boa Vista, já conhecia a intimidade dos mistérios de suas ruas. Tudo me chegara
pela literatura, pelos relatos históricos e ficcionais, mas caminhando por suas vielas
e avenidas, atravessando os rios, as pontes, descobri que um mistério nunca se
revela plenamente.
Foi tentando desvendar a esfinge que a cidade do Recife foi transformada em
cenário por mim para o romance “Não me empurre para os perdidos". Um escritor
estrangeiro, em junho de 1924, percorre as ruas da cidade procurando os sentidos
da modernidade que os intelectuais tanto discutem no Café Continental, na esquina da Lafayete. Mesmo depois de todo trabalho, à Recife continua em mim como algo
onírico. Sim, ele é coisa de se pegar, é concreto, mas para ser pleno é preciso vivê-lo.
(Adaptado de: MELO JÚNIOR, Maurício. Nexo Jornal. Disponível em:
https:/wwnanexojornal.com.br)
Com base no texto, a relação do autor com Recife ao longo do tempo é a de quem
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147039
Português
Texto associado
A primeira lembrança que tenho da cidade, do Recife, é de um Carnaval. Eu,
muito menino, preso em um carro que corria pela praça Maciel Pinheiro desviando
dos foliões, ia para o Hospital Português onde meu avó convalescia. Certamente que
não foi nessa hora que compreendi, mas nesse momento passei a conviver com uma
urbe de contradições, alegrias e tristezas, sonhos e desilusões.
Vivendo no interior, a cidade me chegava pelo relato dos cronistas, dos
escritores. Um deles falava da Estrada dos Remédios cercada por mangueiras. E fui
descobrindo os segredos vividos sob os telhados seculares dos sobrados, a miséria
oculta pelas folhas dos mangues, pelas paredes precárias dos mocambos, a glória
da piedade resvalando nas grossas paredes das Igrejas. Mecanismo vivo e
contraditório, Recife tinha, e ainda tem, poesia.
Sempre que ali desembarcava -e até hoje isso acontece — batia-me a
sensação de pertencimento. “Sou do Recife com orgulho e com saudade”, solfejava
Antônio Maria em meus ouvidos. Quando, enfim, cheguei para viver na cidade, na
Boa Vista, já conhecia a intimidade dos mistérios de suas ruas. Tudo me chegara
pela literatura, pelos relatos históricos e ficcionais, mas caminhando por suas vielas
e avenidas, atravessando os rios, as pontes, descobri que um mistério nunca se
revela plenamente.
Foi tentando desvendar a esfinge que a cidade do Recife foi transformada em
cenário por mim para o romance “Não me empurre para os perdidos". Um escritor
estrangeiro, em junho de 1924, percorre as ruas da cidade procurando os sentidos
da modernidade que os intelectuais tanto discutem no Café Continental, na esquina da Lafayete. Mesmo depois de todo trabalho, à Recife continua em mim como algo
onírico. Sim, ele é coisa de se pegar, é concreto, mas para ser pleno é preciso vivê-lo.
(Adaptado de: MELO JÚNIOR, Maurício. Nexo Jornal. Disponível em:
https:/wwnanexojornal.com.br)
De acordo com o texto, a sensação ao desembarcar em Recife está melhor descrita
em:
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FCC - 2024 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Assistente em Suporte à Gestão |
Q3147037
Português
Texto associado
Poema arcaico II
Não faço versos porque quero
mas porque o tempo dos relógios me confunde
é à insânia dos ventos me atormenta
Não sei de onde vêm
os versos que faço
chegados na chuva
trazidos no vento
Eles me caçam
me acham
versos vadios
versos gastos
passados de mão em mão
nos tempos de todos 05 tempos
nas cores de canções
nas rodas de verões
versos já ditos escritos repisados
por multidão de tresloucados
postas em suas horas incautas
versos antigos, arcaicos
perdidos na contramão das estradas
versos mortos que renascem
nas minhas mãos.
(CÉSAR, Ana Maria. Disponível em:http: domingocompoesia.com.br)
Considerando o poema, a razão pela qual o eu lírico escreve versos é:
No trecho versos mortos que renascem, o termo renascem é usado em sentido
conotativo. Apresenta recurso similar:
Conheça nossos planos