Questões de Português - Pontuação para Concurso
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A intensa busca da perfeição
Nos enganaram. É isso mesmo. Nem tudo termina em beijo. Quase nada, na verdade. E por que que insistimos que sim? Talvez eu não devesse atribuir a dúvida a todos nós. Só a mim mesma já está de bom tamanho.
Faço parte da massa de pessoas viciadas em comédias românticas do tipo água-com-açúcar. Sabe que aqueles filmes podem fazer um mal e tanto? Tudo é sempre tão perfeito, tão maravilhoso! E, claro, no meio do filme há sempre uma crise entre o casal e, no último quarto, no final, tudo começa a se ajeitar. Tudo caminhando para o grande final. O beijo! A câmera fecha no casal se beijando na chuva ou na praia, ou entre as flores. Ou ainda todas as anteriores ao mesmo tempo.
O cara é sempre bonito, gostoso, simpático, sorridente, carinhoso, cheiroso, bom cozinheiro, bemvestido, inteligente - todas as variáveis existentes. A moça é sempre maravilhosa, determinada, inteligente, bem-humorada, bem-vestida, delicada, meiga, romântica - e todas as outras variáveis existentes. Então, só o que posso concluir é que, afinal, nos enganaram.
Nem todas somos maravilhosas, meigas, determinadas e tudo o mais ao mesmo tempo. E, acreditem, nem todos eles são lindos, gostosos e - ao mesmo tempo - inteligentes, simpáticos e tudo o mais... E aí, como é que fica a vida real? Como é que nos mostram tudo isso e, depois - como se fosse um belo prêmio de consolação - nos dão isso. Acho que acabo de descobrir por que os filmes românticos terminam quando o casal dá o beijo definitivo. É porque, a partir daí, começa a realidade. E eles não vão querer nos mostrar a realidade. Não vende.
Daí, por que esses filmes podem fazer um mal e tanto. Ficamos esperando a perfeição. E ela deve ser realmente como nos filmes. Não aceitamos qualquer amostra barata. E então, um tem mau hálito, outro uma barriguinha, outro usa meia de ursinho, outro é um pouco lerdo, outro usa aparelho, outro gosta do É o Tchan! E, se por acaso vocês saem – se é que se chega a tal ponto - nada de passeios ao luar, velas, beijos debaixo da chuva. No dia seguinte, nada de telefonemas, mensagens ou e-mails apaixonados, nem mesmo - muito menos - flores.
Então, quando parei para pensar nisso, depois de uma maratona de três desses retratos da perfeição, achei que talvez devêssemos nunca mais assistir a eles. Greve às comédias românticas! Mas, no fim, acho que isso não resolveria. Devemos, isso sim, deixar de ser tão covardes. Levantar do sofá, desligar a TV e dar a cara a tapa. É tão cômodo sentar e dizer "nada é bom o bastante para mim" e não correr o risco de se machucar. Nada mais perfeito do que um amor de verdade, com todas as suas falhas e imperfeições. Com todas as brigas, encontros e desencontros, mau hálito e meias de ursinho. Sabe por quê? Porque, no fim, descobrimos que somos perfeitos pelo simples fato de não o sermos.
Annita Veslasque. Publicado no jornal Estado de Minas 29.03.2005
Os travessões empregados em “E, se por acaso vocês saem – se é que se chega a tal ponto - nada de passeios ao luar, velas, beijos debaixo da chuva.” (5º parágrafo) encerram:
TEXTO II
No 3º quadrinho, o balão que apresenta apenas o sinal de exclamação, significa que Mafalda ficou:
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
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Consciência Negra: comemorar ou fazer luta?
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Por Maria Inez Pereira Pinheiro
01------------O Dia Nacional da Consciência Negra surge __ partir de várias lutas e comemorações que
02----foram sendo realizadas em memória __ luta de Zumbi dos Palmares contra __ escravidão no
03----Brasil. A criação de um dia que lembre espe...ificamente a Consciência Negra é uma das formas
04----de lembrar e valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento do país através de sua
05----cultura, sua religião, seu trabalho e saberes. No dia 20 de novembro a população negra promove
06----uma série de eventos que tem como objetivos refletir sobre a situação dos negros e negras no
07----Brasil. As celebrações nesse dia são realizadas para celebrar e discutir sobre a importância da
08----resistência negra no Brasil.
09------------Resgatar o dia que marca a morte de Zumbi dos Palmares é um esforço que a negritude faz
10----como forma de incentivar o combate às várias formas de d...scriminação e perpetuação do
11----racismo na sociedade brasileira. De igual modo é também uma forma de valorização da
12----identidade negra. O reconhecimento dos de...endentes africanos na constituição e na construção
13----da história do país faz-se importante para manutenção da luta e resistência. Possibilita ainda
14----conscientizar a população sobre o papel elementar do povo negro na formação social, histórica
15----e cultural de uma nação permeada pela resistência negra.
16------------Entre 2003 e 2010, a Lei nº 10.639/2003, determinava a inclusão da temática “História e
17----Cultura Afro-brasileira” no currículo escolar. Nesse mesmo documento, ficou estabelecido que as
18----escolas iriam comemorar a consciência negra: “Art. 79-B. O calendário escolar incluirá o dia 20
19----de novembro como ‘Dia Nacional da Consciência Negra’.” Porém, somente em 10 de novembro
20----de 2011 foi oficializado, através da Lei nº 12.519, o Dia da Consciência Negra.
21------------A conquista de marcos institucionais que reafirmam a luta do povo negro na constante busca
22----por direitos e para manutenção da sua dignidade contribui para resgate da memória de luta e da
23----situação de desigualdade histórica vivenciada por essas pessoas. No entanto, se comprovam
24----insuficientes para banir o racismo agudizado por atos de violência e de extrema pobreza que
25----afeta milhões de homens negros e mulheres negras no mundo.
26------------No Brasil, de acordo com pesquisa realizada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada –
27----IPEA, intitulada Vidas Perdidas e Racismo no Brasil, a porcentagem de negros assassinados no
28----Brasil é 132% maior do que o de brancos. Embora as razões para explicar esses dados não
29----estejam totalmente explorados, “20% da causa da morte de negros” está atribuída às “questões
30----socioeconômicas”, como diferenças em relação a emprego, moradia, estudo e renda do
31----trabalhador. Uma triste realidade que afeta principalmente a juventude negra com impacto nos
32----seus grupos familiares e comunitários.
33------------Na questão territorial que agrega as comunidades quilombolas instauradas durante o
34----processo de ocupação do território brasileiro por colonizadores europeus, no transcorrer do
35----período de colonização (1500-1822), grandes batalhas foram travadas. Desde a colonização até
36----os dias atuais existe um esforço para a expulsão do povo quilombola que habita estas
37----comunidades e resistem pela manutenção da vida nos seus territórios de origem.
38------------No total de dados registrados existem 3.447 comunidades quilombolas distribuídas nas
39----diferentes regiões do Brasil, a maioria delas vive sob ataque do capital financeiro que avança
40----sobre os territórios. Pode-se tomar como exemplo o território de Alcântara (MA), um município
41----predominantemente quilombola onde vivem 110 comunidades oficializadas pelo Instituto
42----Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) em 2008. Apesar disto, as famílias
43----remanescentes de quilombos vivem sob constante ameaça de perda do direito à vida nos seus
44----territórios em virtude da instalação do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA).
45------------No contexto da pandemia provocado pela Covid-19 estudos demonstram que a população
46----negra é gravemente a mais afetada. De acordo com relatório construído pela Sociedade
47----Maranhense de Direitos Humanos (SMDH) em parceria com um conjunto de entidades da
48----sociedade civil, “Um levantamento com base nos dados do Ministério da Saúde mostra que o
49----número de mortes por coronavírus no Brasil é cinco vezes maior na população negra devido a
50----um histórico escravista no Brasil, mas, sobretudo, por um racismo que se atualiza em descaso e
51----violência de Estado contra a população negra, que é a maioria absoluta nas favelas, nos cortiços,
52----nas palafitas, na população de rua, nas cadeias, nos empregos precários”. A história do povo
53----negro marca os processos de luta até os dias de hoje, por isso, celebrar Novembro – e o dia 20
54----– é ressignificar a resistência.
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(Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2021/11/26/consciencia-negra-comemorar-ou-fazer-luta – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho “(...) “20% da causa da morte de negros” está atribuída a “questões socioeconômicas”, como diferenças em relação a emprego, moradia, estudo e renda do trabalhador”, retirado do texto, as duas vírgulas tachadas são empregadas para:
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Ir de bicicleta para o trabalho: dicas para se preparar
Por Camila Melo
01___Nos últimos anos, tem se percebido um significativo aumento no número de pessoas trocando
02 os carros por bicicletas como meio de transporte para ir ao trabalho. Os benefícios para a saúde,
03 a pandemia, o aumento na gasolina e a busca por locomoção mais sustentável foram alguns dos
04 maiores motivos para essa mudança
05___Se você também está decidido a adotar a bicicleta como meio de transporte no seu dia a dia
06 fique atento às seguintes dicas:
07 Invista em uma bicicleta adequada e do seu tamanho: procure investir em uma bicicleta
08 boa e de qualidade, existem muitas opções no mercado que apesar de serem mais baratas irão
09 te trazer dor de cabeça. Lembre-se que irá utilizá-la todos os dias, por isso escolha uma que seja
10 do tamanho correto para a sua altura para evitar dores e desconfortos.
11 Use capacete sempre: mesmo que a distância percorrida seja pequena, o uso do capacete é
12 indispensável em qualquer pedalada, pois é o principal item de segurança do ciclista. Fique atento
13 na hora de adquirir o capacete pois eles também possuem variação de tamanho, sendo
14 importante estar no tamanho correto para funcionar perfeitamente em casos de quedas e
15 acidentes.
16 Tenha um bom cadeado: nem todas as empresas possuem bicicletário e estacionamentos
17 seguros, mas com um bom cadeado você evita o roubo da bicicleta e fica com a cabeça mais
18 tranquila para trabalhar.
19 Atenção às roupas para pedalar: ao ir de bicicleta ao trabalho, a melhor alternativa é utilizar
20 uma roupa de tecido leve e com secagem rápida durante o trajeto e, caso necessário, levar uma
21 roupa para se trocar ou uniforme.
22 Pesquise a melhor rota: dê sempre preferência para pedalar nas ciclovias, elas são sempre a
23 opção mais segura, mas caso não haja busque por ruas e avenidas menos movimentadas e evite
24 ao máximo andar na contramão.
(Disponível em: https://autopapo.uol.com.br/noticia/ir-de-bicicleta-para-o-trabalho-veja-10-dicas-para-se-preparar/
– texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta o sinal de pontuação que substitui corretamente a figura da linha 04 do texto.
Instrução: As questões de números 01 a 20 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Vacina contra a dengue desenvolvida pelo Butantan entra na reta final de estudos clínicos
01 ___ Nem só __ combate à Covid-19 e à produção de soros antiofídicos se dedica o Butantan.
02 Trabalhando sempre a serviço da vida e da saúde da população, o instituto desenvolve diversos
03 imunizantes contra outras doenças graves que em tempos de pandemia até esquecemos que
04 existem. Uma delas é a dengue, que só em 2019 infectou 1.489.457 brasileiros, causando 689
05 mortes. Desde 2009, pesquisadores do Butantan estudam __ produção de uma vacina contra o
06 vírus da dengue. Ela ainda não tem previsão de distribuição __ população, mas os ensaios clínicos
07 estão bem avançados.
08 ___ Esse imunizante usa a técnica de vírus atenuado contra a dengue, utilizando vírus
09 enfraquecidos que induzem a produção de anticorpos sem causar a doença e com poucas reações
10 adversas. O imunizante será tetravalente, protegendo dos quatro tipos de dengue (tipo 1, 2, 3
11 e 4). “Sempre que se planeja fazer uma nova vacina, o ideal, quando possível, é utilizar um vírus
12 atenuado, pois geralmente gera uma resposta mais eficiente e duradoura”, explica a gerente de
13 projetos do Laboratório de Desenvolvimento de Vacinas Virais do Butantan, Neuza Maria Frazatti
14 Gallina.
15 ___ A atenuação do vírus foi realizada pelo Instituto Nacional de Alergia e Doenças Infecciosas
16 dos Estados Unidos (NIAID), um dos parceiros do Butantan na iniciativa. Os vírus atenuados
17 foram cultivados em células Vero do macaco verde africano, uma técnica já estabelecida e usada
18 em diversas vacinas; depois, a matéria-prima foi purificada e seguiu para a formulação. A última
19 etapa é a liofilização, processo que transforma o líquido em pó, e a criação do diluente para diluir
20 o pó no momento da aplicação da vacina.
21 ___ Os ensaios clínicos de fase três da vacina já estão em andamento. Atualmente, está sendo
22 feito o acompanhamento dos últimos voluntários incluídos nos testes, o que significa que o
23 processo de desenvolvimento do imunizante está em fase final. A previ...ão é que a pesquisa
24 seja finalizada até 2024. “A vacina será um dos principais componentes de combate à doença,
25 mas é importante re...altar que não é só a vacina que vai combater a dengue. Nós temos que
26 continuar reali...ando todas as outras formas de ajudar a combater o mosquito e, portanto, a
27 transmissão da dengue”, afirma o diretor do Centro de Segurança Clínica e Gestão de Risco:
28 Farmacovigilância e Farmacoepidemiologia, Alexander Precioso. “As pessoas vacinadas vão
29 evitar hospitalizações e mortes e isso vai tornar a dengue controlada no país”, explica Neuza.
30 “Em qualquer situação, é importante agir na prevenção. Na saúde pública a prevenção de
31 doenças é feita principalmente com as vacinas”, completa Neuza.
Disponível em: https://www.butantan.gov.br/noticias/vacina-contra-a-dengue-desenvolvida-pelobutantan-entra-na-reta-final-de-estudos-clinicos – texto adaptado especialmente para esta prova.
Assinale a alternativa que apresenta os sinais de pontuação que substituem corretamente as figuras da linha 3.