Questões de Português - Por que- porque/ porquê/ por quê para Concurso
Foram encontradas 945 questões
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Língua Portuguesa |
Q1287417
Português
Texto associado
Texto Sexa
– Pai…
– Hmmm?
– Como é o feminino de sexo?
– O quê?
– O feminino de sexo.
– Não tem.
– Sexo não tem feminino?
– Não.
– Só tem sexo masculino?
– É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino.
– E como é o feminino de sexo?
– Não tem feminino. Sexo é sempre masculino.
– Mas tu mesmo disse que tem sexo masculino e
feminino.
– O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra
“sexo” é masculina. O sexo masculino, o sexo feminino.
– Não devia ser “a sexa”?
– Não.
– Por que não?
– Porque não! Desculpe. Porque não.
“Sexo” é sempre masculino.
– O sexo da mulher é masculino?
– É. Não! O sexo da mulher é feminino.
– E como é o feminino?
– Sexo mesmo. Igual ao do homem.
– O sexo da mulher é igual ao do homem?
– É. Quer dizer… Olha aqui.
Tem o sexo masculino e o sexo feminino, certo?
– Certo.
– São duas coisas diferentes.
– Então como é o feminino de sexo?
– É igual ao masculino.
– Mas não são diferentes?
– Não. Ou, são! Mas a palavra é a mesma.
Muda o sexo, mas não muda a palavra.
– Mas então não muda o sexo. É sempre masculino.
– A palavra é masculina.
– Não. “A palavra” é feminino.
Se fosse masculina seria “o pal…”
– Chega! Vai brincar, vai.
O garoto sai e a mãe entra. O pai comenta:
– Temos que ficar de olho nesse guri…
– Por quê?
– Ele só pensa em gramática.
VERISSIMO, Luis Fernando. Sexa. In Comédias para se ler na escola.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 53-54.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ), considerando o texto.
( ) Em “– Sexo não tem feminino?” e “–Só tem sexo masculino?”, as formas verbais sublinhadas têm o mesmo significado nas duas ocorrências. ( ) A construção “tu mesmo disse” é uma marca linguística de informalidade no texto. ( ) As falas “Desculpe” e “vai brincar, vai”, dirigidas pelo pai ao filho, apresentam marcas de variação linguística nas formas de tratamento, pois, de acordo com a norma culta, concordam com os pronomes “você” e “tu”, respectivamente. ( ) Na passagem “– O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra ‘sexo’ é masculina. O sexo masculino, o sexo feminino.”, há uma incoerência semântica e temática. ( ) Em “– Por que não? – Porque não!”, a grafia diferente das palavras sublinhadas deve-se ao fato de a primeira iniciar uma pergunta e a segunda iniciar uma resposta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Em “– Sexo não tem feminino?” e “–Só tem sexo masculino?”, as formas verbais sublinhadas têm o mesmo significado nas duas ocorrências. ( ) A construção “tu mesmo disse” é uma marca linguística de informalidade no texto. ( ) As falas “Desculpe” e “vai brincar, vai”, dirigidas pelo pai ao filho, apresentam marcas de variação linguística nas formas de tratamento, pois, de acordo com a norma culta, concordam com os pronomes “você” e “tu”, respectivamente. ( ) Na passagem “– O sexo pode ser masculino ou feminino. A palavra ‘sexo’ é masculina. O sexo masculino, o sexo feminino.”, há uma incoerência semântica e temática. ( ) Em “– Por que não? – Porque não!”, a grafia diferente das palavras sublinhadas deve-se ao fato de a primeira iniciar uma pergunta e a segunda iniciar uma resposta.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Triunfo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Câmara de Triunfo - RS - Oficial Legislativo |
Q1285719
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao
longo do texto estão citados na questão.
Adaptado de: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/08/13/ciencia/1534154167_450036.html
A respeito do correto uso dos porquês, assinale a alternativa que preenche, correta
e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 17, 18, 23 e 33.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Farmacêutico - Bioquímico
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Educação Física |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Psicólogo |
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Inglês |
Q1283876
Português
Considerando-se o uso dos porquês, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC
Provas:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Agente Administrativo
|
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Técnico em Enfermagem |
Q1283817
Português
Quanto ao uso dos porquês, analisar os itens abaixo:
I. Preciso saber o porquê.
II. Queremos ir para o cinema por que hoje é sábado.
Ano: 2018
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Bossoroca - RS
Prova:
OBJETIVA - 2018 - Prefeitura de Bossoroca - RS - Professor - Português |
Q1276013
Português
Texto associado
Por que o criador do botão “curtir” do Facebook apagou as
redes sociais do celular
“A tecnologia só deve prender nossa atenção nos
momentos em que nós queremos, conscientemente,
prestar atenção nela. Em todos os outros casos, deve ficar
fora do nosso caminho.” Quem afirma isso não é um dos
críticos tradicionais das redes sociais ou um psicólogo
preocupado com o vício em internet, mas justamente o
executivo responsável pela criação do botão curtir nos
primórdios do Facebook, ___ mais de dez anos.
Depois de perceber que as notificações de
aplicativos como o próprio Facebook, Instagram e Twitter
ocupavam boa parte do seu dia, eram distrativas e o
afastavam das relações na vida real, o matemático Justin
Rosenstein decidiu apagar todas as redes sociais,
aplicativos de e-mails e notícias de seu iPhone, em busca
de mais “presença” no mundo off-line. “Percebi que
frequentemente estava usando meu telefone como uma
muleta, para filmar momentos em tempo real, ou que meu
telefone vibrava e me tirava do momento enquanto eu
tentava ter uma conexão emocional profunda com
alguém”, conta. “(Temos que) permitir que pessoas não se
comuniquem apenas on-line e compartilhem fotos de si
mesmas, mas efetivamente se encontrem e tenham
conexões profundas e verdadeiras pessoalmente”.
A principal consequência inesperada, segundo o
executivo, é o fato de as redes sociais hoje prenderem
nossa atenção independentemente da nossa intenção - ou
de nossa vontade. “Muitas vezes, nos vemos subindo e
descendo telas no telefone, e 30 minutos depois sentimos
que não foi um tempo bem gasto, sentimos que perdemos
um pedaço do dia”, diz. “Eu acho que é muito importante
dar atenção ___ isso e fazer essas escolhas sobre como
eu quero passar meu dia.”
Rosenstein afirma que há outros aplicativos em
seu telefone, como Google Maps, ou aplicativos de
meditação ou notas, que são ótimos para transformar seu
telefone em algo mágico no seu bolso. “Se eu quiser fazer
um carro vir até mim, posso fazer isso. Se quiser saber o
caminho para um lugar, também posso. Esses aplicativos
são muito úteis. Para os outros... bem, eu ainda uso redes
sociais, mas ao esperar até voltar para o computador, sou
capaz de moderar meu comportamento com mais
facilidade e gastar 20 minutos por dia fazendo isso, em
vez de algo que estou constantemente checando, mesmo
inconscientemente”.
http://www.bbc.com/... - adaptado.
Com relação ao uso dos porquês, sobre o “por que”
utilizado no título do texto pode-se afirmar que:
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