Questões de Concurso Sobre radical em matemática

Foram encontradas 361 questões

Q1705244 Matemática
A raiz
Imagem associada para resolução da questão

vale:
Alternativas
Q1700412 Matemática
O oposto do inverso de 3, elevado ao inverso do oposto de 5 resulta em:
Alternativas
Q1698310 Matemática

A quantidade de números inteiros compreendidos entre Imagem associada para resolução da questãoe Imagem associada para resolução da questão é

Alternativas
Q1687676 Matemática

Nas margens da Rodovia BR 316, existe uma cafeteria com Wi-Fi grátis para os clientes. Sendo que a senha é o resultado da operação Imagem associada para resolução da questão, seguida da palavra CAFE. Pode-se afirmar que a senha desse Wi-Fi é:

Alternativas
Q1656728 Matemática
Leia as afirmativas a seguir:
I. A raiz quadrada de 961 corresponde a 36. II. A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é reconhecida como meio ilegal de comunicação e expressão no Brasil.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656726 Matemática

Leia as afirmativas a seguir:

I. Seis metros correspondem a 50% de 30m.

II. A raiz quadrada de 9 corresponde a 3.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1656724 Matemática
Leia as afirmativas a seguir:
I. O poder público deve descuidar, junto aos pais ou responsáveis, da frequência do aluno à escola. II. A raiz quadrada de 225 corresponde a 15.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656723 Matemática
Leia as afirmativas a seguir:
I. A raiz quadrada de 49 corresponde a 7. II. Nenhuma criança tem o direito à igualdade de condições para o acesso à escola.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1656722 Matemática
Leia as afirmativas a seguir:
I. A raiz quadrada de 121 corresponde a 11. II. A raiz quadrada de 729 corresponde a 27.
Marque a alternativa correta.
Alternativas
Q1656711 Matemática

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação não deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno.

II. A raiz quadrada de 289 corresponde a 21.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1656036 Matemática
Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA
Alternativas
Q1656035 Matemática
• Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA
Alternativas
Q1656034 Matemática
• Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA
Alternativas
Q1647410 Matemática
Potência de dez é o nome dado para a forma de se expressar uma parte de números grandes, para facilitar sua escrita e operação. Qual das alternativas apresenta uma representação correta do uso de potências e raízes?
Alternativas
Q1647155 Matemática
Leia as afirmativas a seguir:
I. Uma pessoa que nasceu em 1984 completará 77 anos em 2065. II. A raiz quadrada de 49 corresponde a um número ímpar. III. A estratégia metodológica corresponde ao elemento da didática em que o professor organiza as atividades de ensino e dos alunos para atingir objetivos em relação a um conteúdo específico.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1647137 Matemática

Leia as afirmativas a seguir:


I. A raiz quadrada de 121 corresponde a um número ímpar.

II. A raiz quadrada de 225 corresponde a um número par.

III. A raiz quadrada de 9 corresponde a um número ímpar.

IV. Os conjuntos numéricos compõem uma parte fundamental da Matemática, notadamente no contexto de aplicação a outros campos de estudo. Atualmente tais conjuntos englobam os números naturais, inteiros, racionais, reais e complexos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1647128 Matemática
Leia as afirmativas a seguir:
I. O processo de assimilação ativa exige uma atitude passiva do aluno, de acordo com Libâneo.
II. A raiz quadrada de 729 corresponde a um número ímpar. III. O resultado da expressão 7 + (15 / 3) é um número ímpar.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1641551 Matemática

Imagem associada para resolução da questão


pode-se afirmar corretamente que

Alternativas
Q1627731 Matemática
A solução para a equação 33x+7 = 3√2187 é :
Alternativas
Q1625518 Matemática
O valor final da expressão abaixo é:
10 + 2³ ÷ 4 + √81 − 2
Alternativas
Respostas
161: B
162: B
163: D
164: D
165: D
166: C
167: C
168: B
169: A
170: B
171: B
172: C
173: D
174: B
175: D
176: D
177: C
178: C
179: C
180: B