Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
Foram encontradas 5.222 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Nina Rodrigues - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Matemática |
Q2555359
Matemática
Marque a alternativa que corresponde o resultado da expressão 
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS - Agente da Vigilância Sanitária |
Q2555169
Matemática
A operação Δ entre os números inteiros e positivos,
digamos A e B, é definida como sendo A Δ B = (A + B)². Sendo
assim, qual o resultado da operação (2 Δ 10)/(2 Δ 4)?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554967
Matemática
Uma turma de 8 amigos fará um churrasco para comemorar a aprovação em um vestibular e para
isso eles estipularam um valor de R$40,00 por pessoa. Manuela comprou as carnes, que ficaram
em R$150,00. Fernando comprou os sucos e os refrigerantes e gastou R$44,00. Carlos comprou o
carvão, gastando R$30,00. Com qual valor Natália poderá contar para a decoração?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554965
Matemática
O resultado da expressão 
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554962
Matemática
Um avô depois de visitar seus três netos, decide deixar o valor de R$ 120,00 para ser dividido entre
eles de forma que o valor recebido seja diretamente proporcional a idade de cada um. Sabendo
que os netos possuem 7, 5 e 3 anos, responda: Qual será a quantia que o neto mais velho
receberá?
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2554063
Matemática
Pedro sabe que com 2 quilos de farinha
consegue fazer 10 pães. Se ele recebeu uma
encomenda de 50 destes pães, quantos quilos
de farinha vai precisar para realizar a
encomenda?
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Prova:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2554059
Matemática
Adriana recebeu uma dívida de R$ 100,00
em dinheiro. Ela recebeu uma nota de R$
50,00, 3 notas de R$ 10,00 e o restante em
notas de R$ 5,00 e R$ 2,00. Com base nestas
informações, a quantidade de notas de R$
2,00 que recebeu é igual a:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Curuçá - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Matemática |
Q2554031
Matemática
Um número natural elevado à quinta potência e
multiplicado por 32 resulta em 1024. Qual o valor
desse número?
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Provas:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Auxiliar Administrativo
|
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Mecânico |
Q2553946
Matemática
O colégio Tales de Mileto tem 8 turmas do
5º ano e todas tem 40 alunos matriculados.
Em uma das turmas o professor perguntou
quantos alunos não possuem celular e três
deles responderam que não tem. Se
considerarmos que este número vai se repetir
nas demais turmas, de um total de 320 alunos
matriculados no 5º ano, quantos alunos que
não tem celular?
Ano: 2024
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR
Provas:
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Auxiliar Administrativo
|
FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Mecânico |
Q2553942
Matemática
Um quebra-cabeças tem 12.000 peças e
está sendo montado pela família Truman, se
eles já conseguiram montar no lugar correto
5.346 peças, ainda restam para ocupar o local
correto o total de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Agente Administrativo |
Q2552336
Matemática
Um funcionário sai do trabalho às 17h e 45min e chega à escola às 19h e 10min. O tempo
transcorrido desde a sua saída do trabalho até a entrada na escola corresponde, em minutos, a:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Agente Administrativo |
Q2552333
Matemática
Assinale a opção correta:
I. O valor de (0,2)3 + (0,16)2 é igual a 0,400.
II. A representação decimal de 5876/10 = 587,6.
III. O resultado da operação 0,1 x 0,25 / 0,5 = 0,05.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552097
Matemática
Julgue o item a seguir.
A divisão de números inteiros não é comutativa, o que significa que a ordem dos dividendos e divisores importa. Por exemplo, 20 ÷ 4 resulta em 5, enquanto 4 ÷ 20 resulta em 0,2. Além disso, a divisão possui a propriedade distributiva sobre a soma e a subtração, mas de forma restrita. Por exemplo, (20 + 10) ÷ 5 é igual a 20 ÷ 5 + 10 ÷ 5, resultando em 6. No entanto, não podemos distribuir a divisão sobre uma subtração de forma tão direta devido às peculiaridades das operações inversas.
A divisão de números inteiros não é comutativa, o que significa que a ordem dos dividendos e divisores importa. Por exemplo, 20 ÷ 4 resulta em 5, enquanto 4 ÷ 20 resulta em 0,2. Além disso, a divisão possui a propriedade distributiva sobre a soma e a subtração, mas de forma restrita. Por exemplo, (20 + 10) ÷ 5 é igual a 20 ÷ 5 + 10 ÷ 5, resultando em 6. No entanto, não podemos distribuir a divisão sobre uma subtração de forma tão direta devido às peculiaridades das operações inversas.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552094
Matemática
Julgue o item a seguir.
Ao realizar operações combinadas de adição e subtração, a ordem das operações pode ser ignorada, pois ambas as operações são associativas e comutativas. Por exemplo, em 5 + 3 - 2, podemos calcular 5 - 2 + 3 ou 3 - 2 + 5, resultando sempre em 6. Essa flexibilidade facilita a resolução de problemas sem preocupação com a ordem das operações.
Ao realizar operações combinadas de adição e subtração, a ordem das operações pode ser ignorada, pois ambas as operações são associativas e comutativas. Por exemplo, em 5 + 3 - 2, podemos calcular 5 - 2 + 3 ou 3 - 2 + 5, resultando sempre em 6. Essa flexibilidade facilita a resolução de problemas sem preocupação com a ordem das operações.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552090
Matemática
Julgue o item a seguir.
A multiplicação de dois números negativos sempre resulta em um número negativo. Por exemplo, -4 * -5 é igual a -20. Essa regra decorre da aplicação direta da multiplicação de sinais, onde a combinação de dois números negativos mantém o sinal negativo no produto final.
A multiplicação de dois números negativos sempre resulta em um número negativo. Por exemplo, -4 * -5 é igual a -20. Essa regra decorre da aplicação direta da multiplicação de sinais, onde a combinação de dois números negativos mantém o sinal negativo no produto final.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552088
Matemática
Julgue o item a seguir.
Ao dividir um número inteiro por outro número inteiro diferente de 0, o resultado é sempre um número inteiro. Por exemplo, 20 ÷ 3 é igual a 6, pois a divisão de inteiros resulta sempre em inteiros, simplificando as operações aritméticas e eliminando a necessidade de trabalhar com frações ou decimais.
Ao dividir um número inteiro por outro número inteiro diferente de 0, o resultado é sempre um número inteiro. Por exemplo, 20 ÷ 3 é igual a 6, pois a divisão de inteiros resulta sempre em inteiros, simplificando as operações aritméticas e eliminando a necessidade de trabalhar com frações ou decimais.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552085
Matemática
Julgue o item a seguir.
Na subtração, a ordem dos números é crucial para determinar o resultado. Por exemplo, ao calcular 15 - 7, obtemos 8. No entanto, se invertermos a ordem para 7 - 15, o resultado será -8. Essa operação não é comutativa, ao contrário da adição. A subtração de números inteiros pode resultar em números negativos, o que indica que estamos "retirando" mais do que o valor inicial. Além disso, ao subtrair um número de si mesmo, o resultado é sempre 0, demonstrando a propriedade da identidade da subtração.
Na subtração, a ordem dos números é crucial para determinar o resultado. Por exemplo, ao calcular 15 - 7, obtemos 8. No entanto, se invertermos a ordem para 7 - 15, o resultado será -8. Essa operação não é comutativa, ao contrário da adição. A subtração de números inteiros pode resultar em números negativos, o que indica que estamos "retirando" mais do que o valor inicial. Além disso, ao subtrair um número de si mesmo, o resultado é sempre 0, demonstrando a propriedade da identidade da subtração.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552083
Matemática
Julgue o item a seguir.
A soma de um número positivo com um número negativo sempre resulta em um número positivo. Por exemplo, ao somar 7 e -3, o resultado é sempre 10, pois a presença de um número positivo na soma garante que o resultado final será positivo, independentemente do valor do número negativo.
A soma de um número positivo com um número negativo sempre resulta em um número positivo. Por exemplo, ao somar 7 e -3, o resultado é sempre 10, pois a presença de um número positivo na soma garante que o resultado final será positivo, independentemente do valor do número negativo.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552080
Matemática
Julgue o item a seguir.
A divisão de um número inteiro por um número menor que ele sempre resulta em um número inteiro maior. Por exemplo, ao dividir 20 por 5, obtemos 4, e ao dividir 20 por 3, obtemos 6,6, que é arredondado para 7, um número inteiro maior. Essa regra simplifica a compreensão da divisão em operações aritméticas.
A divisão de um número inteiro por um número menor que ele sempre resulta em um número inteiro maior. Por exemplo, ao dividir 20 por 5, obtemos 4, e ao dividir 20 por 3, obtemos 6,6, que é arredondado para 7, um número inteiro maior. Essa regra simplifica a compreensão da divisão em operações aritméticas.
Ano: 2024
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Câmara de Verdejante - PE
Provas:
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Motorista
|
IGEDUC - 2024 - Câmara de Verdejante - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2552079
Matemática
Julgue o item a seguir.
A multiplicação de qualquer número inteiro por 0 resulta no próprio número. Por exemplo, 9 * 0 é igual a 9, e isso se aplica a todos os números inteiros. Essa propriedade é conhecida como a propriedade da identidade da multiplicação, que afirma que qualquer número multiplicado por 0 resulta em sua identidade.
A multiplicação de qualquer número inteiro por 0 resulta no próprio número. Por exemplo, 9 * 0 é igual a 9, e isso se aplica a todos os números inteiros. Essa propriedade é conhecida como a propriedade da identidade da multiplicação, que afirma que qualquer número multiplicado por 0 resulta em sua identidade.
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