Questões de Raciocínio Lógico - Diagramas de Venn (Conjuntos) para Concurso

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Q2521038 Raciocínio Lógico

Considere os conjuntos A={1,2,3} A={1,2,3} e B={2,3,4}B={2,3,4}. Determine o conjunto A∩BA∩B (interseção dos conjuntos AA e BB).  

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Q2518930 Raciocínio Lógico
O Tour de France é uma competição anual de ciclismo RASCUN H O realizada na França. Considerando um grupo de 500 ciclistas, no fim de 2018, alguns já tinham participado uma única vez do Tour de France, e os demais nunca participaram. No fim de 2021, entre os que já tinham participado até o fim de 2018, 20% participaram mais duas vezes nesse Tour, 35% participaram mais uma vez, e os demais não voltaram a participar. Considerando os que nunca tinham participado até o fim de 2018, 30 participaram uma primeira e única vez, 25% participaram em 2019 e 2020, e os demais continuaram sem participar dessa competição. Se no fim de 2021 a soma de todas as participações no Tour feitas por esses ciclistas era igual a 555, o número desses ciclistas que já tinham participado do Tour até o final de 2018 era
Alternativas
Q2515814 Raciocínio Lógico
A Prefeitura de Belo Horizonte realizou um levantamento sobre os estabelecimentos comerciais que possuíam pendências com IPTU e taxa de lixo. Por uma amostragem de 200 estabelecimentos, identificou-se que:

- 100 estavam com pendência apenas referente a IPTU;
- 50 estavam com pendências referentes a IPTU e à taxa de lixo;
- 100 estavam com pendência referente à taxa de lixo.

É CORRETO afirmar que a quantidade de estabelecimentos comerciais que apresentavam pendência apenas referente à taxa de lixo equivale a:
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Q2515808 Raciocínio Lógico
Considerando que o órgão fiscalizador de atividades licenciadas em desacordo com as normas vigentes aplicou um total de multas equivalente ao total de elementos da operação A ∪ B, onde: A = Imagem associada para resolução da questão1, 3, 7, 8, 9, 11Imagem associada para resolução da questão e B = Imagem associada para resolução da questão3, 6, 7, 9, 12, 13Imagem associada para resolução da questão, identifique o total de multas aplicadas e assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2515686 Raciocínio Lógico
Na aula de conjuntos, foi apresentado a ilustração de um diagrama constituído pelos conjuntos A e B. Com relação a parte destacada na imagem, é correto afirmar que:
Imagem associada para resolução da questão
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Q2514040 Raciocínio Lógico

Analise as afirmações a seguir.


I. Sendo Imagem associada para resolução da questão. O conjunto resultante da operaçãoImagem associada para resolução da questão.


II. √4% = 20%.


III Um funcionário de uma empresa recebeu a quantia de R$ 240 a mais no seu salário, referente a um aumento de 5%. Sendo assim, o salário atual é de R$ 4800.

IV. O resto da divisão de p(x) = x3 – 5x2 + 6x + 7 por (x – 2) é 7.


V.  Imagem associada para resolução da questão


O total de afirmativas corretas é

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Q2514038 Raciocínio Lógico
O triângulo equilátero ABC de lado 6cm tem um de seus vértices (B) distante 2 cm de um eixo perpendicular ao plano β de uma mesa, conforme mostra a figura a seguir.
O volume do sólido gerado quando o triângulo ABC gira 360° em torno do eixo t é
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Q2513785 Raciocínio Lógico
Alice estava organizando suas fotos e percebeu que tinha 16 fotos com seus amigos Gabriel, Theo e Bento juntos. Ao analisar mais de perto, observou que possuía 10 fotos com Bento; 7 com Gabriel; 8 com Theo; 5 com Theo e Bento; 3 com Theo e Gabriel; e 3 com Gabriel e Bento. A quantidade de fotos que Alice tem com os três juntos é de
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Q2513478 Raciocínio Lógico
Uma pesquisa foi conduzida com 320 alunos do curso de Matemática em uma universidade para determinar quantos estavam cursando Cálculo 1, Álgebra Linear e Geometria Diferencial. Os resultados da pesquisa mostraram que 165 alunos estavam cursando Cálculo 1; 129 estavam cursando Álgebra Linear; 165 estavam cursando Geometria Diferencial; 60 estavam cursando Álgebra Linear e Geometria Diferencial; 65 estavam cursando Cálculo 1 e Geometria Diferencial; 80 estavam cursando Álgebra Linear e Cálculo 1; e 50 alunos estavam cursando as três disciplinas. Com base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta o número exato de alunos que não estão cursando nenhuma das disciplinas.  
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Q2512960 Raciocínio Lógico
Julgue o item subsequente.

Os conjuntos são uma parte fundamental da matemática e são usados para agrupar objetos que compartilham propriedades comuns. Eles são frequentemente empregados em problemas que envolvem operações como união, interseção e diferença. Por exemplo, na administração pública, a compreensão de conjuntos pode ajudar a resolver problemas que envolvem categorizações e agrupamentos de informações, como categorizar tipos de despesas ou receitas. A porcentagem, por outro lado, é uma forma de expressar uma proporção ou uma fração em cada cem sendo amplamente utilizada em relatórios administrativos para representar mudanças, comparações entre diferentes grupos ou impactos de políticas específicas. Dominar esses conceitos é essencial para agentes administrativos, que frequentemente lidam com a análise de dados e relatórios em suas rotinas de trabalho.
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Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: CREA-RN Prova: FUNCERN - 2024 - CREA-RN - Analista |
Q2510403 Raciocínio Lógico
Em uma pesquisa realizada com 107 profissionais na área da Construção Civil, foi identificado que alguns deles eram formados em Técnico em Edificações (TEF), em Tecnólogo em Construção de Edifícios (TCE) e em Engenharia Civil (EC). Entre os pesquisados, 44 são formados em TEF; 21, em TEF e TCE; 26, em TCE e EC; 19, em TEF e EC; e 11 têm formação nos três cursos. Se a quantidade de formados em Engenharia Civil é igual a quantidade de formados em Tecnólogo em Construção de Edifícios, conclui-se que a soma entre a quantidade de profissionais formados, exclusivamente, em EC e aqueles formados, exclusivamente, em TEF é igual a
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Q2509484 Raciocínio Lógico
Considere os conjuntos finitos A = {0,2,4,5,6,7,8,10}, B = {0,1,2,3,4,5,6,7,8} e C = {0,3,5,7,9}. O total de elementos da intersecção entre os conjuntos A, B e C é:
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Q2509164 Raciocínio Lógico
Considere três conjuntos A , B e C , tais que A ∪ B ∪ C = Imagem associada para resolução da questãoA ∪ B = Imagem associada para resolução da questãoA ∩ B = Imagem associada para resolução da questãoA ∩ C = { 21, 24} ∩ C = { 21, 26, 28} .
Nessas condições, qual é a quantidade de elementos do conjunto C?
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Q2508253 Raciocínio Lógico
Em uma Instituição de Ensino, o corpo docente é formado por professores com diferentes níveis de formação (graduação, mestrado e doutorado – em ordem crescente de hierarquia) e que atuam em várias áreas do conhecimento (Exatas, Humanas e Ciências da Natureza).

Sabe-se que:

• Se um professor possui doutorado, então ele possui mestrado;
• Há professores da área de Exatas que não possuem mestrado;
• Todos os professores com doutorado são da área de Humanas;
• Há professores com mestrado na área de Ciências da Natureza.

Dessas informações, infere-se que

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Q2505049 Raciocínio Lógico
       Para comemorar a festa de seu filho, Déborah comprou 200 balões amarelos, 280 balões brancos, 240 balões pretos e 320 balões vermelhos. A ideia dela era dividir esses balões em arranjos com o mesmo tamanho e com o maior número possível de balões, sem misturar duas ou mais cores em um mesmo arranjo.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.

Cada arranjo tem exatamente 20 balões.
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Q2503605 Raciocínio Lógico
Considere como conjunto universo da variável x o conjunto dos números naturais ℕ = {0,1,2,3,4,5, … }. Sobre esse conjunto e seus elementos, analise as assertivas abaixo:
Imagem associada para resolução da questão

Quais estão corretas?
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Q2503015 Raciocínio Lógico
Considere a equação

– 42a + 32a + 142a = 0

No conjunto dos números reais, sobre o conjunto solução dessa equação é correto que afirmar que
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Q2502446 Raciocínio Lógico
Em uma coleção de 130 cartas, existem três tipos: tipo A, tipo B e um tipo C que pertence aos dois tipos anteriores. Se a coleção possui 70 cartas do tipo A e 80 do tipo B, quantas cartas são do tipo C?
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Q2501808 Raciocínio Lógico

Considere o conjunto dos números naturais,


ℕ = {1, 2, 3, 4, 5, 6, … }.


A soma de uma quantidade par de números ímpares:

Alternativas
Q2501806 Raciocínio Lógico

O conjunto vazio é corretamente representado pelo seguinte símbolo:

Alternativas
Respostas
201: C
202: C
203: B
204: B
205: A
206: A
207: C
208: C
209: B
210: C
211: D
212: B
213: D
214: C
215: E
216: C
217: A
218: B
219: C
220: B