Questões de Raciocínio Lógico - Diagramas de Venn (Conjuntos) para Concurso

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Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CRMV-AM Prova: Quadrix - 2020 - CRMV-AM - Serviços Gerais |
Q1137735 Raciocínio Lógico

Uma empresa de  serviços gerais  treina pessoas para  trabalhar  em  limpeza,  segurança  e  manutenção.  No  mês  passado,  a  empresa  treinou  as  equipes  cujos  nomes  estão  mostrados nos diagramas a seguir, agrupados de acordo com  o  treinamento  que  receberam.  Por  exemplo,  Carlos  foi  treinado para  segurança e  limpeza. Cada pessoa treinada por  essa empresa recebe um número de matrícula. 


                                

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


Ana, Alda e Clara formam a diferença entre as equipes treinadas para manutenção e para limpeza.

Alternativas
Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CRMV-AM Prova: Quadrix - 2020 - CRMV-AM - Serviços Gerais |
Q1137734 Raciocínio Lógico

Uma empresa de  serviços gerais  treina pessoas para  trabalhar  em  limpeza,  segurança  e  manutenção.  No  mês  passado,  a  empresa  treinou  as  equipes  cujos  nomes  estão  mostrados nos diagramas a seguir, agrupados de acordo com  o  treinamento  que  receberam.  Por  exemplo,  Carlos  foi  treinado para  segurança e  limpeza. Cada pessoa treinada por  essa empresa recebe um número de matrícula. 


                                

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.


A dupla Célia e Carlos está na interseção das equipes treinadas para segurança e para limpeza.

Alternativas
Q1137653 Raciocínio Lógico

Em um clube recreativo de uma cidade, 80 frequentadores assíduos fundaram um grupo com nome de “Quarentões”.


No Quarentões, algumas pessoas praticam pelo menos uma das modalidades de esportes oferecidas pelo clube: natação, tênis ou peteca.


Sobre os Quarentões, sabe-se o seguinte:


• 40 pessoas praticam peteca;

• 30 pessoas praticam tênis;

• 40 pessoas praticam natação;

• 18 pessoas praticam natação e peteca;

• 16 pessoas praticam natação e tênis;

• 15 pessoas praticam peteca e tênis;

• 10 pessoas praticam as três modalidades: peteca, tênis e natação.


Entre todas as pessoas que fazem parte do grupo Quarentões, o percentual daquelas que praticam exatamente duas das três modalidades é igual a

Alternativas
Q1137122 Raciocínio Lógico

Considere a distribuição dos apreciadores desses quatro esportes por meio do diagrama a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


É correto afirmar que

Alternativas
Q1135752 Raciocínio Lógico
Em  uma  academia  de  artes  marciais  que  tem   288  alunos,  172  alunos  praticam  judô,  93  alunos  praticam  caratê e 25% dos alunos praticam ambas as modalidades. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


A probabilidade de um aluno dessa academia praticar apenas judô é de 25 / 72 .


Alternativas
Q1135751 Raciocínio Lógico
Em  uma  academia  de  artes  marciais  que  tem   288  alunos,  172  alunos  praticam  judô,  93  alunos  praticam  caratê e 25% dos alunos praticam ambas as modalidades. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


É correto afirmar que 96 alunos não praticam nenhuma das duas modalidades.

Alternativas
Q1135750 Raciocínio Lógico
Em  uma  academia  de  artes  marciais  que  tem   288  alunos,  172  alunos  praticam  judô,  93  alunos  praticam  caratê e 25% dos alunos praticam ambas as modalidades. 

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.


265 alunos praticam judô ou caratê.

Alternativas
Q1133840 Raciocínio Lógico

Considere os conjuntos:


D= {18,20,22,25,30}; E= (17,19,23,24,27,28,31) e F= (17,19,21,23,24,28,31).


Sobre os conjuntos acima, analise os itens abaixo e em seguida, assinale a alternativa CORRETA:


I. Fazendo a operação (F - E) ∪ D obtém-se um conjunto que contém os elementos {18,20,21,22,25,30}.

II. É possível obter o conjunto {17,19,21,23,24,28,31} através da operação (F ∩ E) ∪ (F – D).

III. Fazendo a operação (F ∩ E) ∪ D obtemos um resultado que contém o conjunto E.

Alternativas
Q1133790 Raciocínio Lógico
O conjunto 1 tem: {1, 3, 5, 7, 9, 13} e o conjunto 2 tem: {1, 2, 4, 6, 8, 13}.


De acordo com o que foi afirmado acima, sobre os conjuntos 1 e 2, qual é o item onde consta corretamente 1 Ո 2:
Alternativas
Q1133789 Raciocínio Lógico

O conjunto 1 tem: {1, 3, 5, 7, 9, 13} e o conjunto 2 tem: {1, 2, 4, 6, 8, 13}.


De acordo com o que foi afirmado acima, sobre os conjuntos 1 e 2, qual é o item onde consta CORRETAMENTE 1 U 2:

Alternativas
Q1133787 Raciocínio Lógico
Em um auditório com 1.356 pessoas foram formados subgrupos com 4 participantes. Quantos subgrupos teremos nesse auditório?
Alternativas
Q1133431 Raciocínio Lógico
Um mercado distribuiu amostras de dois produtos para os 200 clientes que estavam naquele momento fazendo compras. Sabe-se que 140 clientes provaram a amostra do produto 1, 100 clientes provaram a amostra do produto 2 e 20 clientes não provaram nenhuma das duas amostras. Sendo assim, quantos clientes provaram as amostras 1 e 2?
Alternativas
Q1133381 Raciocínio Lógico
Uma loja de informática fez uma pesquisa para saber com qual tipo de computador seus clientes tinham preferência para trabalhar. 400 clientes falaram que preferem o computador de mesa, 600 disseram que preferem o computador portátil e 150 clientes responderam que tanto faz o tipo de computador. Sabendo que todos os clientes optaram por pelo menos um dos dois tipos de computadores citados, qual foi o número de clientes que respondeu a pesquisa?
Alternativas
Q1133082 Raciocínio Lógico
Considere os conjuntos M = {1, 3, 5, 8, x}, N = { 2, 4, 10 ,12, y}. Se M ∩ N = {10, 3}, em que x e y são números naturais distintos, então é correto afirmar que
Alternativas
Q1133042 Raciocínio Lógico
Considere os conjuntos A = {10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100}, B = {10, 30, 60, 70, 100, 200} e C = A ∩ B, então a soma dos elementos do conjunto C é igual a
Alternativas
Q1132739 Raciocínio Lógico
Considere os conjuntos numéricos:
A={1,3,5,6,7,11}, B={2,3,4,5,6,9,11}, e C={5,7,8,9,11}
Assinale a alternativa que corretamente identifica a interseção entre o conjunto AUB e o conjunto AUC, ou seja: (A∪B)∩(A∪C), e uma representação equivalente a esse conjunto resultante em termos destes símbolos.
Alternativas
Q1132289 Raciocínio Lógico
    Um gerador automático de números aleatórios utiliza os seguintes conjuntos ao gerar os números: R o conjunto de todos os números inteiros divisíveis por 2; S o conjunto de todos os números inteiros divisíveis por 3; e T o conjunto de todos os números inteiros divisíveis por 6. Esse gerador possui algumas afirmações verdadeiras sobre esses conjuntos.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
A intersecção de R e S é o conjunto vazio.
Alternativas
Q1132288 Raciocínio Lógico
    Um gerador automático de números aleatórios utiliza os seguintes conjuntos ao gerar os números: R o conjunto de todos os números inteiros divisíveis por 2; S o conjunto de todos os números inteiros divisíveis por 3; e T o conjunto de todos os números inteiros divisíveis por 6. Esse gerador possui algumas afirmações verdadeiras sobre esses conjuntos.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.
O conjunto T é um subconjunto de S.
Alternativas
Q1130972 Raciocínio Lógico
Na matemática, diz-se que um conjunto é a reunião de elementos com propriedades específicas, sendo possível efetuar operações entre dois ou mais conjuntos. Por exemplo, tem-se o conjunto das notas musicais, representado por M = {dó, ré, mi, fá, sol, lá, si} e o conjunto das vogais do alfabeto latino A = {a, e, i, o, u}. Facilmente, verifica-se que os dois conjuntos não possuem elementos em comum, sendo possível afirmar que a intersecção entre esses dois conjuntos é vazia. Em relação às Operações entre Conjuntos, julgue o item a seguir.
Se em uma pesquisa com todos os clientes de uma empresa de informática sobre os dois softwares produzidos pela empresa (Malbare e Clentlet), constatou-se que vinte clientes utilizam o software Malbare, vinte e cinco clientes utilizam o software Clentlet e dez clientes utilizam os dois softwares, então 35 clientes foram consultados nessa pesquisa.
Alternativas
Q1130971 Raciocínio Lógico
Na matemática, diz-se que um conjunto é a reunião de elementos com propriedades específicas, sendo possível efetuar operações entre dois ou mais conjuntos. Por exemplo, tem-se o conjunto das notas musicais, representado por M = {dó, ré, mi, fá, sol, lá, si} e o conjunto das vogais do alfabeto latino A = {a, e, i, o, u}. Facilmente, verifica-se que os dois conjuntos não possuem elementos em comum, sendo possível afirmar que a intersecção entre esses dois conjuntos é vazia. Em relação às Operações entre Conjuntos, julgue o item a seguir.
Os conjuntos A = {x | x é divisor positivo de 18}, B = {x | x é divisor positivo de 30} e C = {x | x é múltiplo positivo de 3} são tais que (B C) - (A B) = {3,6}.
Alternativas
Respostas
1321: E
1322: C
1323: A
1324: D
1325: C
1326: E
1327: E
1328: B
1329: C
1330: A
1331: A
1332: C
1333: B
1334: A
1335: B
1336: B
1337: E
1338: C
1339: C
1340: E