Questões de Concurso
Sobre educação ambiental em meio ambiente
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Assinale a alternativa que cita corretamente em que níveis de ensino deve ser trabalhada a educação ambiental.
A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), realizada no Rio de Janeiro em 1992, representou um marco histórico para a Educação Ambiental (EA) no cenário internacional. Entre os documentos resultantes da conferência, a Agenda 21 destaca a relevância da EA para a construção de sociedades sustentáveis. Com base nos princípios da EA e nos objetivos delineados na Agenda 21, qual das alternativas a seguir não se configura como um objetivo fundamental da EA?
Sobre Educação Ambiental, considere V para afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
( ) A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.
( ) A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas.
( ) Ela desenvolve, mediante uma prática que vincula o educando com a comunidade, valores e atitudes que promovem um comportamento dirigido a transformação superadora dessa realidade, tanto em seus aspectos naturais como sociais, desenvolvendo no educando as habilidades e atitudes necessárias para dita transformação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem:
São princípios básicos da educação ambiental, exceto o que se apresenta em:
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente educação ambiental e espécies de árvores.
São medidas necessárias para solucionar o problema do lixo:
Com o objetivo de promover a sustentabilidade e a diminuição de resíduos, é crucial realizar a separação apropriada do lixo. Associando os tipos de resíduos à sua respectiva categoria, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Lixo orgânico.
(2) Materiais recicláveis.
( ) Embalagens de plástico.
( ) Cascas de legumes.
( ) Papel toalha usado.
( ) Frascos de vidro.
I. A educação ambiental requer uma abordagem interdisciplinar que integre conhecimentos de ecologia, ciências sociais, economia, ética, entre outros. O objetivo é fornecer uma compreensão holística dos sistemas ecológicos, dos impactos das atividades humanas sobre estes sistemas e das estratégias de mitigação e adaptação.
II. A educação ambiental, fundamentada na perspectiva prevencionista, é uma abordagem pedagógica e metodológica que visa a formação de cidadãos conscientes sobre as questões ambientais globais e locais, capacitandoos para atuarem de maneira responsável e eficaz na prevenção de impactos negativos ao meio ambiente.
III. Um dos pilares da educação ambiental é a promoção da conscientização sobre questões ambientais críticas, como mudanças climáticas, perda de biodiversidade, poluição e escassez de recursos. Estratégias de sensibilização visam despertar uma conexão emocional e ética com o meio ambiente, incentivando atitudes e comportamentos sustentáveis.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Durante um programa de educação ambiental em uma escola, um professor propõe um projeto interdisciplinar que envolve biologia, geografia e artes, focando na conscientização sobre a importância da preservação dos rios locais. Considerando a situação descrita, assinale a alternativa CORRETA.
I. A educação ambiental não-formal pode ocorrer em museus, parques e jardins botânicos, sendo restrita a atividades curriculares de instituições de ensino.
II. O uso de tecnologias digitais e redes sociais como ferramentas de educação ambiental permite alcançar um público mais amplo e diversificado.
III. Métodos participativos que envolvem a comunidade local são menos efetivos do que palestras e seminários para promover a conscientização ambiental.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I. o abastecimento de água, esgotamento sanitário e manejo de resíduos sólidos na zona rural apresenta o mesmo nível de implantação que no meio urbano.
II. na zona rural, quando se trata de saneamento básico, a falta de água potável é recorrente.
III. na zona rural, o esgotamento sanitário se faz principalmente através do uso de fossa rudimentar.
IV. a educação sanitária tem como objetivo estimular a população a adquirir costumes que promovam a saúde e evitem doenças.
V. a educação sanitária é importante em nível de comunidade, não tendo importância no contexto escolar ou em casa.
Assinale a alternativa CORRETA.
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