Questões de Meio Ambiente - Educação Ambiental para Concurso - Página 5

Q2593070

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Biólogo |

Q2593070 Meio Ambiente

São princípios básicos da educação ambiental, exceto o que se apresenta em:

A

A abordagem articulada das questões ambientais locais e regionais, apenas.

B

O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

C

A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais.

D

A garantia de continuidade e permanência do processo educativo.

E

A permanente avaliação crítica do processo educativo.

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Q2586976

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Campo Magro - PR Prova: NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Campo Magro - PR - Engenheiro Florestal |

Q2586976 Meio Ambiente

Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente educação ambiental e espécies de árvores.

A

A educação ambiental busca ressaltar a importância da paisagem planejada e o reflorestamento com espécies de árvores exóticas, pois elas são mais resistentes a pragas e doenças fora de seu ambiente original.

B

A educação ambiental orienta para o uso racional de bens ambientais, prevendo menor desequilíbrio ambiental possível; assim, o florestamento de árvores exóticas, mais resistentes a fungos e pragas, ajuda na preservação do solo urbano.

C

A educação ambiental entende que todo desequilíbrio ambiental traz danos à comunidade, por isso recomenda o uso de árvores de espécies nativas, já que estas contribuem com a redução de doenças como chicungunha, dengue e malária.

D

A educação ambiental busca ressaltar a importância do equilíbrio do meio ambiente urbano, rural e florestal, e indica que árvores nativas cooperam com a preservação da fauna e do solo.

E

A educação ambiental propõe que a fauna seja foco da preservação ambiental, indicando, assim, que as espécies exóticas devem ser as de interesse paisagístico, pois o processo de adaptação da fauna a árvores exóticas é rápido.

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Q2581877

Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Zelador (40H) - PROVA ANULADA |

Q2581877 Meio Ambiente

São medidas necessárias para solucionar o problema do lixo:

A

Reciclagem através da coleta seletiva do lixo

B

Utilização de tecnologias mais sujas na produção industrial

C

Não tratar os resíduos sólidos adequadamente

D

Não reaproveitar os materiais provenientes do lixo domiciliar

E

Compras coisas avulsas e acabam perdendo a validade antes usá-las

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Q2581454

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS - Monitor de Transporte Escolar |

Q2581454 Meio Ambiente

Com o objetivo de promover a sustentabilidade e a diminuição de resíduos, é crucial realizar a separação apropriada do lixo. Associando os tipos de resíduos à sua respectiva categoria, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Lixo orgânico.

(2) Materiais recicláveis.

( ) Embalagens de plástico.

( ) Cascas de legumes.

( ) Papel toalha usado.

( ) Frascos de vidro.

A

1 - 2 - 2 - 1.

B

1 - 1 - 2 - 2.

C

2 - 1 - 1 - 2.

D

2 - 2 - 1 - 1.

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Q2528042

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Engenheiro Ambiental |

Q2528042 Meio Ambiente

Entendem-se por educação ambiental não formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. A Campanha Junho Verde, celebrada anualmente, faz parte das atividades da educação ambiental não formal. Com relação à referida campanha, é correto afirmar:

A

Preconiza o conceito de Ecologia Integral, que exclui dimensões humanas e sociais dos desafios ambientais para as presentes e futuras gerações, sendo promovida pelos poderes públicos federal, estadual, distrital e municipal.

B

É promovida somente pelo poder público federal em parceria com escolas, universidades e empresas públicas, entidades da sociedade civil, comunidades tradicionais e populações indígenas.

C

Foi instituída pela Lei nº 12.305, de 2022, com o objetivo de promover práticas voltadas a sensibilização da coletividade para participar ativamente da defesa do meio ambiente.

D

Visa desenvolver a percepção da população sobre a importância da conservação dos ecossistemas naturais e de todos os seres vivos bem como do controle da poluição e da degradação dos recursos naturais, para as presentes e futuras gerações.

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Q2526244

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Fiscal Ambiental |

Q2526244 Meio Ambiente

Um dos desafios da educação ambiental é demonstrar ao ser humano que suas ações equivocadas podem ter consequências no meio ambiente. Contudo, a educação ambiental no intuito de orientar, construir valores sociais e conhecimento direcionado a conservação do meio ambiente, apresenta como um dos seus princípios:

A

O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultura.

B

A garantia de democratização das informações ambientais.

C

O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

D

O fortalecimento da cidadania, autodeterminação da integração com a ciência e a tecnologia.

E

O fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.

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Q2522311

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Lins - SP Prova: VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Advogado do Creas |

Q2522311 Meio Ambiente

Acerca da Educação Ambiental no Ensino Formal, pode-se, corretamente, afirmar que:

A

a educação ambiental na educação escolar inicia-se a partir do ensino fundamental, sendo facultativa na educação infantil.

B

a educação ambiental, na educação escolar, é obrigatória nos currículos das instituições de ensino públicas e facultativa nas privadas.

C

a educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.

D

nos cursos de pós-graduação é obrigatória a criação de disciplina específica.

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Q2508030

Ano: 2024 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA Prova: IDHTEC - 2024 - Prefeitura de Presidente Tancredo Neves - BA - Inspetor de Vigilânica Sanitária |

Q2508030 Meio Ambiente

O Programa Nacional de Educação Ambiental é coordenado pelo órgão gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, o Ministério do Meio Ambiente. Suas ações destinam-se a assegurar, no âmbito educativo, a integração equilibrada das múltiplas dimensões da sustentabilidade – ambiental, social, ética, cultural, econômica, espacial e política – ao desenvolvimento do País, resultando em melhor qualidade de vida para toda a população brasileira, por intermédio do envolvimento e participação social na proteção e conservação ambiental e da manutenção dessas condições ao longo prazo. Nesse sentido, assume quatro diretrizes que inclui, EXCETO:

A

Transversalidade

B

Fortalecimento do Sisnama

C

Sustentabilidade

D

Resolutividade

E

Participação e controle social

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Q2498448

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fiscal Ambiental |

Q2498448 Meio Ambiente

Acerca da Educação Ambiental, julgue as frases abaixo.

I. A educação ambiental requer uma abordagem interdisciplinar que integre conhecimentos de ecologia, ciências sociais, economia, ética, entre outros. O objetivo é fornecer uma compreensão holística dos sistemas ecológicos, dos impactos das atividades humanas sobre estes sistemas e das estratégias de mitigação e adaptação.
II. A educação ambiental, fundamentada na perspectiva prevencionista, é uma abordagem pedagógica e metodológica que visa a formação de cidadãos conscientes sobre as questões ambientais globais e locais, capacitandoos para atuarem de maneira responsável e eficaz na prevenção de impactos negativos ao meio ambiente.
III. Um dos pilares da educação ambiental é a promoção da conscientização sobre questões ambientais críticas, como mudanças climáticas, perda de biodiversidade, poluição e escassez de recursos. Estratégias de sensibilização visam despertar uma conexão emocional e ética com o meio ambiente, incentivando atitudes e comportamentos sustentáveis.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):

A

apenas III;

B

apenas I e III;

C

apenas II e III;

D

I, II e III;

E

apenas I.

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Q2498419

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fiscal Ambiental |

Q2498419 Meio Ambiente

Considere a seguinte situação abaixo:
Durante um programa de educação ambiental em uma escola, um professor propõe um projeto interdisciplinar que envolve biologia, geografia e artes, focando na conscientização sobre a importância da preservação dos rios locais. Considerando a situação descrita, assinale a alternativa CORRETA.

A

O projeto é irrelevante para a educação ambiental, pois não aborda questões globais como mudanças climáticas;

B

A inclusão da arte no projeto de educação ambiental é inadequada, pois desvia o foco do entendimento científico;

C

Projetos interdisciplinares como o descrito são essenciais para fomentar uma compreensão holística e engajamento ativo dos estudantes com questões ambientais;

D

A educação ambiental deve priorizar o ensino de conceitos biológicos em detrimento dos demais campos do conhecimento;

E

Focar em problemas locais, como a preservação dos rios, pode levar a uma visão limitada sobre a sustentabilidade.

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Q2498124

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Engenheiro Ambiental |

Q2498124 Meio Ambiente

Acerca dos Métodos de Educação Ambiental, julgue as frases abaixo.

I. A educação ambiental não-formal pode ocorrer em museus, parques e jardins botânicos, sendo restrita a atividades curriculares de instituições de ensino.

II. O uso de tecnologias digitais e redes sociais como ferramentas de educação ambiental permite alcançar um público mais amplo e diversificado.

III. Métodos participativos que envolvem a comunidade local são menos efetivos do que palestras e seminários para promover a conscientização ambiental.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

apenas, III;

B

apenas, I e III;

C

apenas, II e III;

D

apenas, II;

E

apenas, I.

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Q2496526

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Câmara de Altônia - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2024 - Câmara de Altônia - PR - Agente de Serviços Gerais |

Q2496526 Meio Ambiente

Para separar corretamente o lixo para a coleta seletiva, é importante ter em mente que cada tipo de material deve ser colocado em um recipiente específico. Jornal, revistas, impressos, papel branco e misto devem ser descartados em recipientes de cor:

A

Verde.

B

Vermelho.

C

Azul.

D

Amarelo.

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Q2494448

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Palhoça - SC - Agente de Serviços Operacionais |

Q2494448 Meio Ambiente

O processo de separação dos materiais recicláveis, do restante dos resíduos sólidos, é denominado:

A

Coleta Convencional.

B

Coleta Alternativa.

C

Coleta Seletiva.

D

Coleta Habitual.

E

Coleta Especulativa.

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Q2482778

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Arroio do Sal - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Orientador Educacional |

Q2482778 Meio Ambiente

Em relação ao conceito de educação ambiental, assinale a alternativa INCORRETA.

A

São os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.

B

Entende-se o meio ambiente como um bem de uso comum do povo.

C

É essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

D

O ser humano é responsável individual e coletivamente pela sustentabilidade.

E

A definição de educação ambiental tem um enfoque progressista e liberal.

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Q2480227

Ano: 2024 Banca: COPESE - UFT Órgão: Prefeitura de Palmas - TO Prova: COPESE - UFT - 2024 - Prefeitura de Palmas - TO - Agente de Vigilância Sanitária |

Q2480227 Meio Ambiente

Analise as afirmativas a seguir sobre saneamento na zona rural e educação sanitária:

I. o abastecimento de água, esgotamento sanitário e manejo de resíduos sólidos na zona rural apresenta o mesmo nível de implantação que no meio urbano.
II. na zona rural, quando se trata de saneamento básico, a falta de água potável é recorrente.
III. na zona rural, o esgotamento sanitário se faz principalmente através do uso de fossa rudimentar.
IV. a educação sanitária tem como objetivo estimular a população a adquirir costumes que promovam a saúde e evitem doenças.
V. a educação sanitária é importante em nível de comunidade, não tendo importância no contexto escolar ou em casa.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas I, II, e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I, III, e V estão corretas.

D

Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q2476938

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: SES-MT Prova: FGV - 2024 - SES-MT - Engenheiro Sanitarista |

Q2476938 Meio Ambiente

A educação ambiental compreende uma série de políticas para educação e conscientização da população. A política dos 5 R´s tem como objetivo principal

A

o descarte consciente de resíduos.

B

a diminuição da geração de resíduos.

C

o uso de energias renováveis.

D

a denúncia de práticas poluentes.

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Q2473606

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Fiscal Ambiental |

Q2473606 Meio Ambiente

Entende(m)-se por educação ambiental:

A

As atitudes tomadas por educadores ambientais graduados em universidades com vistas a atender às demandas criadas pelo IBAMA – na esfera federal, pelas secretarias estaduais ou pelas secretarias municipais de meio ambiente.

B

Os fundamentos ecopedagógicos criados durante debates e ciclos de palestras na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, também conhecida como Eco-92, realizada no Rio de Janeiro, em 1992.

C

O tipo de educação unidirecional que prevê o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações; é aquela que não esgota os recursos para o futuro.

D

Os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

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Q2463237

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Merendeira (Zona Rural e Urbana) |

Q2463237 Meio Ambiente

Observe a imagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: < https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/8479507-contorno-lixeiraicone-reciclado-isolado-em-fundo-branco>. Acesso em: mar. 2024.

Na coleta seletiva, a cor vermelha corresponde a:

A

vidro.

B

papel.

C

plástico.

D

metal.

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Q2447220

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Lavador/Lubrificador |

Q2447220 Meio Ambiente

A higiene ambiental é o conjunto de ações que visam a manter o ambiente limpo e livre de agentes nocivos à saúde. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que, das alternativas apresentadas, não seja uma ação de higiene ambiental:

A

Manter o lixo em recipientes fechados e adequados.

B

Realizar a limpeza periódica dos ambientes.

C

Utilizar produtos de limpeza de forma adequada e segura.

D

Deixar as janelas e portas abertas para ventilação.

E

Acumular objetos sem uso e desnecessários.

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Q2447047

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Gari Masculino |

Q2447047 Meio Ambiente

Durante a execução de suas atividades, é CORRETO afirmar ser forma como os garis podem minimizar o impacto ambiental da coleta de resíduos:

A

Separação de resíduos recicláveis.

B

Queima de resíduos no local.

C

Uso de sacos de plástico não recicláveis.

D

Descarte de todos os resíduos em aterro.

E

Limpeza das ruas apenas durante o dia.

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Questões de Concurso Sobre educação ambiental em meio ambiente

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