Questões de Meio Ambiente para Concurso

No meio físico os animais domésticos são protegidos pelo homem, não adaptam o manejo ao seu conforto térmico.

No meio físico os animais selvagens não dependem de fatores climáticos.

No meio biológico os animais selvagens necessitam de muito tempo e energia para procurar alimentos.

No meio biológico os animais domésticos não contam com uma presença constante de alimentos.

Não é constituído por um conjunto de elementos que independem da estrutura organizacional.

O envolvimento de áreas e funcionários não facilita a integração, pois não há uma organização das ideias e planos de ação sobre a atuação da empresa.

Um sistema de Gestão Ambiental (SGA) requer a formulação de diretrizes, definição de objetivos, coordenação de atividades e avaliação de resultados.

A criação de um SGA (Sistema de Gestão Ambiental) não dá a possibilidade de obter bons resultados e o investimento é alto demais.

O efeito estufa é um mecanismo de aquecimento natural do planeta, com redução da temperatura da atmosfera.

A radiação entra na atmosfera do planeta e aquece a superfície terrestre, que irradia o calor para o ar.

Os gases de efeito estufa agem como isolantes, porque absorvem totalmente a energia irradiada pela terra.

A principal causa do buraco na camada de ozônio é a reação química do CO2 com o ozônio, onde estes estão presentes em aerossóis, ar-condicionado, gás de geladeira.

A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.

Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas.

A Educação Ambiental deve proporcionar as condições para o desenvolvimento das capacidades necessárias; para que grupos sociais, em diferentes contextos socioambientais do país, intervenham, de modo desqualificado tanto na gestão do uso dos recursos ambientais quanto na concepção e aplicação de decisões que afetam a qualidade do ambiente, seja físico-natural ou construído, ou seja, educação ambiental como instrumento de exclusão e descontrole social na gestão ambiental pública.

Controle de potabilidade de água, Controle integrado de pragas e Manejo de resíduos;

Higienização das instalações, equipamentos, móveis e utensílios, Seleção das matérias-primas, ingredientes e embalagens e Programa de recolhimento de alimentos;

Manutenção preventiva e calibração de equipamentos, Controle integrado de vetores e pragas urbanas e Seleção das matérias-primas, ingredientes e embalagens;

Higiene e saúde dos manipuladores, Controle da potabilidade da água e Programa de recolhimento de alimentos.