Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso

integração, natureza intuitiva usar apropriadamente a língua como instrumento de comunicação.

conhecimentos prévios, amor e dedicação.

fonte do saber, de compreender e suas nuances.

as alternativas b e c estão corretas.

teóricos e empíricos os efeitos da escrita sobre o desenvolvimento humano, as reorganizações pelas quais passa o processo de aquisição da escrita , e as transformações deste conhecimento que podem resultar da intervenção do professor sobre a produção de texto.

a oralidade é geralmente marcada pela linguagem coloquial (ou informal), enquanto a escrita, em grande parte, está associada à linguagem culta (ou formal).

estrutura como base a língua e o educando. fazendo com que a criança ao ser alfabetizada aprenda a ler e a escrever com pequenos textos e não palavras e frases soltas.

o cognitivo do ser humano deve ser aprimorado com base no mundo em que vive, assim ele possa aprender a ser ,aprender a conviver, entre outros mecanismo

Abordagem da Saúde Renovada

Abordagem da Psicomotricidade

Abordagem Desenvolvimentista

Abordagem Sócio-Construtivista

Apenas I.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

A avaliação integradora é aquela que fornece um informe global do processo, manifestando a trajetória seguida pelo aluno.

Um olhar, um gesto, uma expressão de confiança, uma manifestação de afeto para com um aluno não podem ser considerados como indicadores de avaliação.

Dificilmente podemos conceber a avaliação como formativa se não nos desfazemos de algumas maneiras que impedem de mudar a relação aluno/professor.

O professor também deve aprender a confiar nas possibilidades do aluno para autoavaliar o seu próprio processo.

A função da avaliação está estreitamente ligada à função dada ao processo de ensinar e aprender.