Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso
Foram encontradas 5.142 questões
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
Q3019567
Pedagogia
Na perspectiva de Cipriano LUCKESI (Avaliação
da aprendizagem: componente do ato pedagógico.
São Paulo: Cortez, 2011), um dos aspectos centrais
para a prática avaliativa, por se concentrar no
processo de aprendizagem e no aprimoramento
contínuo, em vez de apenas na classificação final dos
alunos – é a avaliação:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
Q3019565
Pedagogia
O desenvolvimento psicomotor da criança é um
processo contínuo e evolutivo da motricidade, da
cognição, da comunicação, da emoção, da relação
consigo, com os outros e com o ambiente e com o
próprio processo de aprendizagem (FONSECA, Vitor
da. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem.
Porto Alegre: Artmed, 2008). A expectativa é que
crianças nessa fase desenvolvam habilidades
associadas:
I. À lateralidade. II. À organização espacial e temporal. III. À coordenação motora. IV. Ao esquema corporal.
Dentre os itens acima, estão corretos:
I. À lateralidade. II. À organização espacial e temporal. III. À coordenação motora. IV. Ao esquema corporal.
Dentre os itens acima, estão corretos:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
Q3019563
Pedagogia
Com respeito ao trabalho didático com histórias
e desenhos nas salas de aula de educação infantil,
escolha, dentre as proposições subsequentes, a que
melhor descreve a importância dessa prática
pedagógica:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
Q3019559
Pedagogia
Ciente de que um plano de ensino, para ser
eficaz, deve conter pelo menos quatro componentes
essenciais, conforme ensinam a maioria dos manuais
de didática (PILETTI, 2004; HAYDT, 2006; LIBÂNEO,
2013; MALHEIROS, 2019), associe cada um desses
componentes, na Coluna A, à sua descrição
correspondente, na Coluna B:
COLUNA A
1. Objetivos. 2. Conteúdos. 3. Estratégias. 4. Avaliação.
COLUNA B
A. Descrição detalhada do métodos e recursos que serão utilizados para ensinar/aprender.
B. Definição das técnicas e instrumentos que serão usados para verificar e aferir o rendimento dos alunos.
C. Detalhamento dos tópicos e temas que vão ser abordados durante o período letivo.
D. Formulação dos resultados que se pretendem atingir com o plano de ensino
A associação correta entre as colunas é:
COLUNA A
1. Objetivos. 2. Conteúdos. 3. Estratégias. 4. Avaliação.
COLUNA B
A. Descrição detalhada do métodos e recursos que serão utilizados para ensinar/aprender.
B. Definição das técnicas e instrumentos que serão usados para verificar e aferir o rendimento dos alunos.
C. Detalhamento dos tópicos e temas que vão ser abordados durante o período letivo.
D. Formulação dos resultados que se pretendem atingir com o plano de ensino
A associação correta entre as colunas é:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Nova Glória - GO
Prova:
Itame - 2024 - Prefeitura de Nova Glória - GO - Coordenador Pedagógico Ensino Infantil |
Q3019219
Pedagogia
“___________________ corresponde a um conjunto de atividades articuladas que são planejadas com a intenção de atingir determinado objetivo didático. É organizada em torno de um gênero textual (oral ou escrito) ou de um conteúdo específico, podendo envolver diferentes componentes curriculares. [...] É importante que as atividades propostas, no seu âmbito, para o trabalho com gêneros textuais atendam à finalidade do gênero e a possibilidade de adequação aos destinatários que estão fora da escola, e não apenas para o professor e os colegas de turma. No segundo caso, em que ela é organizada em torno de conteúdos específicos, o foco é a apropriação de um determinado conceito ou procedimento (uso de determinada regra ortográfica, discussão sobre reciclagem, entre outros). [...] Tratase de uma forma de organização do trabalho pedagógico que permite antecipar o que será enfocado em um espaço de tempo que é variável em função do que os alunos precisam aprender, da mediação e do constante monitoramento que o professor faz para acompanhar os alunos, por meio de atividades de avaliação durante e ao final dela”
Fonte: Glossário CEALE/UFMG [Texto adaptado].
Marque a alternativa cujo conceito preenche
corretamente a lacuna do texto acima.
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018260
Pedagogia
A rotina escolar refere-se na prática uma
programação completa das atividades diárias da sala
de aula, com relação aos horários, cronogramas e a
organização do fluxo de trabalho, tendo vista
cumprir todas as propostas educacionais da
instituição (MALINOSKI, Marlei. Cotidiano e rotina na
sala de aula. Curitiba: Appris, 2016). Acerca da
função principal da rotina escolar para um aluno do
ensino fundamental, é acertado o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018256
Pedagogia
Conforme a proposta do psicólogo e pedagogo
estadunidense Benjamin Bloom (1913-1999), os
objetivos de ensino — sejam eles gerais, específicos
ou operacionais — sempre fazem referência a três
tipos de domínios: o cognitivo, o afetivo e o
psicomotor. Tomando como base essa classificação
tríplice, julgue os itens abaixo, correlacionando cada
tipo de domínio às suas respectivas referências:
TIPOS DE DOMÍNIO
C. Cognitivo. A. Afetivo. P. Psicomotor.
CARACTERÍSTICAS
( ) Refere-se às emoções, às atitudes, às apreciações, às crenças, aos valores e aos interesses do aluno.
( ) Refere-se às habilidades operativas, manipulativas ou motoras do aluno, incluindo tanto os movimentos amplos quanto os restritos.
( ) Refere-se à razão, à inteligência, ao pensamento crítico e aos processos de memória do aluno.
A alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas é:
TIPOS DE DOMÍNIO
C. Cognitivo. A. Afetivo. P. Psicomotor.
CARACTERÍSTICAS
( ) Refere-se às emoções, às atitudes, às apreciações, às crenças, aos valores e aos interesses do aluno.
( ) Refere-se às habilidades operativas, manipulativas ou motoras do aluno, incluindo tanto os movimentos amplos quanto os restritos.
( ) Refere-se à razão, à inteligência, ao pensamento crítico e aos processos de memória do aluno.
A alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018254
Pedagogia
Baseado no que ensina Bruno Taranto
MALHEIROS, Bruno, em sua Didática geral (2.ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2019) sobre as diversas formas de
organização de uma sala de aula, analise o desenho
esquematizado abaixo e indique o modelo de
organização com o qual ele se identifica:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Psicólogo Educacional - Edital n° 50 |
Q3017842
Pedagogia
Sobre a psicomotricidade como alternativa de
intervenção psicopedagógica, qual alternativa está
CORRETA?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião - Edital n° 50 |
Q3017809
Pedagogia
Avalie o impacto da religião na afirmação da identidade
cultural de uma comunidade, considerando o papel da
educação nesse processo.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião - Edital n° 50 |
Q3017802
Pedagogia
Qual metodologia ativa é recomendada pela Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) para ser aplicada no
Ensino Religioso, visando o desenvolvimento de
competências e habilidades dos estudantes?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rondinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |
Q3017537
Pedagogia
Mello, Neto e Petrillo (2022), após análise dos desafios atuais na área do ensino,
chamam atenção para a importância de uma educação que transforma e pontuam que se faz
necessário ultrapassar a pedagogia diretiva. Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a um
modelo de pedagogia diretiva?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rondinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |
Q3017536
Pedagogia
São inteligências identificadas por Howard Gardner, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rondinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |
Q3017535
Pedagogia
De acordo com Horn e Staker (2015), há várias maneiras de aplicar o ensino híbrido
nas instituições de ensino, por meio de estratégias classificadas como modelos “sustentados” ou por
meio de modelos “disruptivos”. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresente um exemplo de
modelo de ensino híbrido disruptivo.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rondinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |
Q3017534
Pedagogia
De acordo com Sant’anna (2014), “Visa determinar a presença ou ausência de
conhecimentos e habilidades, inclusive buscando detectar pré-requisitos para novas experiências de
aprendizagem. Permite averiguar as causas de repetidas dificuldades de aprendizagem”. O trecho
refere-se à modalidade de avaliação:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Rondinha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Rondinha - RS - Professor de Letras/Português e Inglês |
Q3017532
Pedagogia
A metodologia ativa aprendizagem baseada em projetos tem a capacidade de
estimular nos alunos o(a), EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Educação Infantil - Edital n° 50 |
Q3017445
Pedagogia
Em um cenário onde a metodologia construtivista é
aplicada, como um professor deve lidar com a
diversidade de ritmos de aprendizagem em sua sala de
aula, de modo a garantir que todos os alunos se
desenvolvam plenamente?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Educação Infantil - Edital n° 50 |
Q3017444
Pedagogia
Uma escola de educação infantil adota o método de
aprendizado colaborativo, onde as crianças são
estimuladas a resolver problemas em grupo. Durante
uma atividade, um grupo de alunos apresenta
dificuldades em compartilhar ideias sobre um projeto de
ciências. Como o professor deve intervir para facilitar a
colaboração efetiva entre os alunos?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais - Edital n° 50 |
Q3017417
Pedagogia
Uma metodologia educacional é fundamental para apoiar
a formação, no entanto o conjunto de técnicas e
processos cujo objetivo é prover formação para alunos
em áreas do conhecimento específicas tem outra
denominação. Marque a alternativa que denomina esse
conjunto:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais - Edital n° 50 |
Q3017416
Pedagogia
O material didático é muito utilizado no contexto escolar,
podemos dizer que sem ele o processo ensino
aprendizagem não acontece, Marque a alternativa que
traz a definição de material didático:
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