Questões de Concurso
Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 5.979 questões
Ano: 2016
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES
Prova:
CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES - Pedagogo |
Q1102284
Pedagogia
“A didática foi concebida como base de uma reforma educacional importante pela primeira vez no século XVII, com João
Amós Comenius, em sua obra ‘Didática Magna’. Nesta época ele havia observado que a educação se dava de maneira
muito espontânea, permeada de puro praticismo, não havia sistematização, organização ou planejamento. Com o
objetivo de organizar e sistematizar a educação, Comenius escreveu a ‘Didática Magna’ (...)”.
(COMENIUS, João Amos. (1996). Didática Magna. São Paulo: Martins Fontes.)
Com relação à didática, é correto afirmar que
Q1101611
Pedagogia
Sobre as estratégias que visam atender
a diversidade de características, de
necessidades e de ritmos dos alunos,
assinale a alternativa INCORRETA.
Q1101608
Pedagogia
Sobre os ambientes a serviço da
aprendizagem, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2018
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Feira de Santana - BA
Prova:
AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Língua Portuguesa |
Q1100582
Pedagogia
Considerando a perspectiva
interacionista de ensino e de
aprendizagem, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2018
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Feira de Santana - BA
Prova:
AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Ciências |
Q1100481
Pedagogia
Assinale a alternativa cujo objetivo esteja
relacionado à aprendizagem do aluno.
Ano: 2018
Banca:
AOCP
Órgão:
Prefeitura de Feira de Santana - BA
Prova:
AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Arte |
Q1100380
Pedagogia
Considerando a aprendizagem por
projetos, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeirina - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeirina - PE - Professor - 1º ao 5º Ano |
Q1100132
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. No processo de aprendizagem, o professor é o mediador na
interação dos alunos com os objetos de conhecimento.
II. O desenvolvimento da oralidade é de grande importância na vida
das pessoas, portanto, não deve ser objeto de atenção e estudo
também na escola.
III. O planejamento no contexto escolar compreende as atividades
que supõem o conhecimento da dinâmica interna do processo de
ensino e aprendizagem e das condições externas que co-determinam a sua efetivação. O planejamento prevê a articulação
com a avaliação porque, além de previsão e de organização, ele
também é pesquisa e reflexão.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Profissional de Apoio Escolar |
Q1098564
Pedagogia
Mousinho (2010) pontua como função principal do mediador escolar a de ser o intermediário entre a criança e as situações vivenciadas por ela, em que esta se apresente com dificuldades de interpretação e ação.
Segundo a autora, cabe ao mediador escolar, exceto:
Ano: 2018
Banca:
AOCP
Órgão:
SUSIPE-PA
Prova:
AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |
Q1098152
Pedagogia
O mapa conceitual é uma técnica
Ano: 2018
Banca:
AOCP
Órgão:
SUSIPE-PA
Prova:
AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |
Q1098149
Pedagogia
Sobre o contrato didático, é correto afirmar que
Ano: 2018
Banca:
AOCP
Órgão:
SUSIPE-PA
Prova:
AOCP - 2018 - SUSIPE-PA - Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo |
Q1098148
Pedagogia
Uma das funções do pedagogo é desenvolver ações de comunicação e mobilização em
relação a todas e a cada uma das pessoas que compõem sua equipe de trabalho. Para tanto,
ele deve ter uma boa qualidade na comunicação entre os membros da comunidade educativa,
o que pode ser verificado em relação aos alinhamentos ou sintonia entre os membros. Essa
sintonia deve ser de ordem
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2018 - SEDF - Professor Substituto - Francês |
Q1095825
Pedagogia
Texto associado
A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem.
Educação integral implica compreender o sujeito como ser complexo, com toda sua capacidade humana formada.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa |
Q1095687
Pedagogia
Considere o esquema da sequência didática, proposta
por Dolz, Noverraz e Schneuwly.
No trabalho com uma sequência didática, os Módulos
correspondem a
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil |
Q1094770
Pedagogia
Trata-se daquele que já passou pela fase de
aprendizado e agora está passando seus
conhecimentos adiante, ao ponto de ter capacidade de repassar as informações aos mais jovens, sua
responsabilidade é exercer o ato de ensinar:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil |
Q1094768
Pedagogia
Práticas que podem ajudar o professor a avaliar a aprendizagem dos alunos na Educação Infantil:
I. Observação de sala de aula: acompanhar o cotidiano das crianças e a didática dos professores em sala de aula é essencial para que o coordenador participe do processo de avaliação e consiga identificar as dificuldades e potencialidades das turmas.
II. Leitura e socialização dos registros: instrumento importante para avaliar a evolução dos pequenos são as próprias produções das crianças e os registros dos professores, sejam eles escritos, fotográficos ou audiovisuais – é preciso identificar qual o melhor tipo de registro para cada situação.
III. Acompanhamento periódico: A avaliação tem um papel central na Educação Infantil e não pode ser feita apenas no final do ano letivo.
IV. Entrevista: o docente pode através de uma roda de conversa instigar um interrogatório para diagnosticar tudo que a criança aprendeu naquele dia, e com isso dar notas para o que aprendeu.
Dos itens acima:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Provas:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil
|
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q1094747
Pedagogia
No Processo didático-pedagógico de ensinar e
aprender, o professor deve observar hábitos e
atitudes prejudiciais ao trabalho docente, evitando
tudo que possa prejudicar o andamento do próprio
processo e, consequentemente, o aproveitamento
dos discentes, considerando corretamente:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Governador Lindenberg - ES
Provas:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Infantil
|
IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Física |
Q1094746
Pedagogia
As capacidades definidas nos objetivos educativos são o referencial básico de todo processo de ensino – aprendizagem e, portanto, da avaliação. (...) Quando se considera que um aluno tem que conhecer um fato, o nome da capital de um determinado país, a descrição de um acontecimento ou a relação das obras mais importantes de um determinado escritor, pretende-se que ele saiba dizer com a máxima fidelidade o que está sendo cobrado.
(ZABALA, Antoni. A Prática Educativa – Como ensinar. Editora ARTMED. Porto Alegre.p.202.)
O enunciado permite identificar o seguinte tipo de
avaliação dos conteúdos:
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Cristalina - GO
Provas:
Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Ciências
|
Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Educação Física |
Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Geografia |
Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor- História |
Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Inglês |
Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Matemática |
Quadrix - 2018 - Prefeitura de Cristalina - GO - Professor - Pedagogo |
Q1094192
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o conjunto de atividades, ligadas entre si, que visa a ensinar um conteúdo, gradativamente, etapa por etapa, de acordo com os objetivos propostos para a aprendizagem.
Ano: 2019
Banca:
Fundação CEFETBAHIA
Órgão:
Prefeitura de Cruz das Almas - BA
Prova:
Fundação CEFETBAHIA - 2019 - Prefeitura de Cruz das Almas - BA - Professor - Ciências Naturais |
Q1091709
Pedagogia
“Ciências e Biologia são disciplinas que muitas vezes não despertam interesse dos alunos, devido à
utilização de nomenclaturas complexas para as mesmas. Isso exige do professor que faça a
transposição didática de forma adequada e também faça uso de diversas estratégias e recursos”
(NICOLA; PANIZ, 2016, p. 358).
Sobre o processo de ensino e aprendizagem de Ciências, analise as assertivas e identifique com V as
verdadeiras e com F as falsas.
( ) A busca de informações em fontes variadas é procedimento importante para o ensino e
aprendizagem de Ciências.
( ) Experimentações são o ponto de chegada do processo de ensino, aquilo que se pretende que o
estudante compreenda e sistematize, ao longo ou ao final de suas investigações.
( ) O ensino de procedimentos só é possível pelo trabalho com diferentes temas de Ciências Naturais,
que serão investigados de formas distintas, com atenção para aqueles que permitem ampliar a
compreensão da realidade local. A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Ano: 2019
Banca:
Fundação CEFETBAHIA
Órgão:
Prefeitura de Cruz das Almas - BA
Prova:
Fundação CEFETBAHIA - 2019 - Prefeitura de Cruz das Almas - BA - Professor - História |
Q1091699
Pedagogia
Texto associado
Para responder à questão leia o trecho abaixo.
“De súbito, naquele dia de sol esplêndido, na hora calma da sesta, o coronel Jesuíno Mendonça
descarregara seu revólver na esposa e no amante, emocionando a cidade, trazendo-a mais uma vez
para o remoto clima de sangue derramado, fazendo com que o próprio Nacib esquecesse seu problema
tão grave, de cozinheira. Também o Capitão e o Doutor esqueceram suas preocupações políticas, e o
próprio coronel Ramiro Bastos, informado do infortúnio, deixou de pensar em Mundinho Falcão. A
notícia correra rápida como relâmpago e cresceram o respeito e a admiração que já cercavam a figura
magra e um tanto sombria do fazendeiro. Porque assim era em Ilhéus: honra de marido enganado só
com sangue podia ser lavada” (AMADO, 2015, p. 87).
Publicado pela primeira vez em 1958, o romance “Gabriela” de Jorge Amado, retratava a Ilhéus do
início do século XX. Acerca da didática do ensino de História, é correto afirmar que
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